7月15日，举行了“2021河北省首届新时代初中课堂有效教学研讨会”，该研讨会在张家口成功召开，此活动是在《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》印发之后开展的，它是河北省内首个围绕“初中课堂有效性研究”这一主题的专业研讨，此次研讨由河北省创新教育学会主办、由河北省创新教育学会初中教育教学研究分会承办、还由河北尚书阁文化传播有限公司协办，活动持续到了7月17日。共有五位来自北京，以及河北、江苏、浙江、河南的专家，还有来自河北省内各地市教育局、教科所、教研室、中小学校等相关单位的领导以及骨干教师200余人，他们出席了会议。
五位专家，由课程重新建构开始，从教学方法有效探索的方向引领着手，再到进行落地思考，紧接着是新课堂、新视角、新技术应用方面，展开了深入浅出的剖析与阐释；教育实践者初中物理课堂有效性，会从实践者自身视角出发，分享课程高效整合，透过多元化教学方法使得教育教学质量得以提升的经验以及成果。经由专家的引领，加上教育实践者的智慧分享，在思想发生激荡的情况下，共同探讨初中课堂有效性的方法与技巧，其相关作用与成效。有一个人，叫河北省创新教育学会会长韩清林，他觉得初中物理课堂有效性，这次活动是依据“初中课堂有效性研究”来开展专题研讨的，期望在之后能够借助初中教育教学研究分会的学术平台，将作用充分发挥出来。另外钓鱼网，他从“立德”的首要含义开始，一直讲到立德树人的六项基本任务，再由立德树人目标的变化讲到新时代立德树人的全新内涵，进行了关于《新时代立德树人的新内涵与新实践》这样来讲一番。
北京国培京师教育科学研究院特聘专家闫新全，作了《新时代初中有效课堂环境的创设技巧》分析，他从新时代教育高质量发展的政策要求出发，又从现实需求出发，探讨初中有效课堂进阶提升路径，寻找环境创设方法，介绍线上线下相融合的教学方法，分享教师信息技术在教学中灵活应用的操作办法，激发教师教学创造力，助力教师实现专业成长；北京大学客座教授、北京大学成功家庭教育课题组研究员徐建寿，对《教育大变局之下有效课堂之重要元素》进行分析，剖析百年未遇的教育大变局，对于“培养什么样的人，为谁培养人，怎样培养人”面临更新更高要求做出探讨，从教师教学艺术、教育教学境界、教育胸怀三个方面分享境界技巧，分享胸怀策略，境界技巧是“头在天上脚在泥里”，胸怀策略乃“中国脑袋世界眼光”；洋思中学“先学后练 当堂训练”模式创始人之一凌俊，长期致力于高效课堂教学研究，从事精细化管理研究，他所作的《课堂中的精细化管理策略》，从备课的精细化、课堂操作程序的精细化、评课的精细化、作业设置的精细化以及教学督查的精细化五个方面，诠释老师和学生以及施教者与管理者之间的有效精细化管理策略；全国知名中高考命题研究专家张克新，对《“六维”生命有效课堂多向度透视》进行全面分析，深度冲击与会者思维。
张家口经济开发区第一中学的教师武燕称，参与此次会议收获忒多。身为教育的主要阵地，学校始终在学习探寻，参与这次研讨会呀，不但能更深入领会政策改革趋向，还很幸运知晓了相关成功事例，对新形势下本校初中课堂教学的改进有了更明晰的认识。
由河北省创新教育学会初中教育教学研究分会常务副秘书长苑桂红进行介绍，分会在下半年时，要于全省范围之内，开展涉及化学、英语、道法、物理这四个学科的教师优质课展示活动，会在针对说课、微课、论文、教学设计、板书、软硬笔书法、ppt制作、书画等基本功以及基本素养予以提升方面，持续投入力量，以此助力优秀人才能够纷纷投身从教事业，让教师人人都可以充分展现自己的才能，使得好教师能够不断地涌现出来，并且还会进一步打造一批示范校、特色校，同时总结推广经验以及先进方法，发挥示范引领的作用，进而促进全省初中教育教学事业的发展。”（图文/梅斌）