盛夏的时候，黔南州在2025年“学思行悟”课堂教学改革这个背景之下，高中物理教师技能大赛于6月22日开始，一直持续到25日，在都匀二中成功举办了。这次活动是由课堂教学竞赛以及专业技能展示这两部分构成的，目的是推进课堂教学改革、使得教师专业素养得到提升，进而落实立德树人的根本任务。有来自全州各县（市）以及都匀一中的27位教师，他们一起在台上进行竞技，全州的高中物理教师通过现场去观摩以及同步直播的方式参与到学习当中。
课堂教学：聚焦“四有”理念，践行改革目标
首先请参赛教师，以那“学思行悟”的改革方案当作引领，然后去打造出一种课堂，这种课堂是“有知识、有方法、有生活、有境界”这样类型，也就是所谓呢？是“四有课堂”，接着要把“优学、启思、引行、领悟”这四个环节融入到教学当中去，课堂设计的时候要紧紧扣住课标，结合学情再来发掘教材内容，并且运用跟得上时代发展的教学手段，围绕像“板块模型临界问题”、“直线运动追及问题”等高考一轮复习专题高中物理创新大赛，去展现出不一样的教学策略方法，最终以此种方式来达成“学以致用、培养创新思维、提升核心素养”这样系列的目标。
专业技能展示：现场命题显功底，综合素养大考验
教师要在一百二十分钟之内，完成针对高考卷第十五题展开的综合性试题命制起步网校，按照试题情境、考查目标以及命制思路等维度实施阐述，全方位考察教师的学科功底以及命题能力。
6月25日上午，大赛评委，黔南民族师范学院的张小伟博士，与彭柱敏老师，从新课标要求出发，针对课堂教学，以及命题展示，进行了深度点评，在肯定亮点之际，提出了改进建议，为参会教师高中物理创新大赛，提供了务实的教学启示。
彰显本次大赛成果的，是黔南州教育局于课堂改革里聚焦育人核心的实践，印证优质课堂本质的，是让学生于知识、情感以及人格塑造方面获取实效。推动活动的开展，促使教师深入去研读新课标，将学科核心素养培养当作抓手，助力构建起高素质、专业化、创新型的教师队伍，为落实立德树人根本任务奠定牢固基础。