“倒计时20多天，我们需要怎样的物理课？”
湖南日报·新湖南客户端通讯员 鲁池
外头依旧在下着雨，处于高考进入倒计时时期的浏阳十中高三生，心里究竟是晴天还是雨天呢？在5月12日下午，他们马上就要走进会场去聆听的，乃是长沙教育学院物理老师汤新文的精彩讲座。
对于汤老师，又何尝不是一场艰巨的考验。
存在一种学习之道高中物理的24个模型，存在一种复习之法 在临近最后不到一个月的那段时间里 ，为了助力高三学子借助科学策略去冲刺高考 ，为的是使其有能力决胜未来 ，为了帮他们把控住考前那关键时刻的关键举措 浏阳十中物理名师之中 担任农村工作站站长 的汤新文老师 给学生举办了一场名为 “2022年高考物理模型解题策略” 的讲座。
汤新文老师说：物理是一门科学、一种智慧、一种文化。
此刻，处在高考倒计时阶段，那些学生们，面对时间，面对生命，面对有限，面对思维着的精神，他们需要一堂饱含着人文意蕴的物理课，还需要从心灵深处去汲取智慧以及力量。
那讲台上站着的汤老师呀，呈现出一种精神层面的美，借助一根柔韧的线，拉扯着整个会场里的学生，使他们奋力朝着前方游动，其模样既如同纤夫，又好似指挥，在讲台上的时候，感觉就如同身处学生中间一样，有着看见，有着引导，同时也夹杂着无奈，而最为欠缺的，便是高高在上的姿态了。
在开讲之前，汤新文老师借助图片呈现了物理于制造业里的诸多应用，并且贴合当下我国制造业转型升级，鉴于从制造大国朝着制造强国转变的重大需求，深入地阐明了物理的重要意义，他讲道：”物理是成就强大国家最为关键的学科，甚至能够讲物理强那么国家便强，期望大家坚定信念，深入钻研物理贝语网校，从而为中华民族伟大复兴奉献自身的一份力量。“。
汤新文老师，还借助分享，分享自己曾教过的学生，学生在一个月内，其语文成绩从84分提升到124分的事例，告知在场的学生，哪怕直至最后一个月，只要能够下定决心，探寻知识盲点，投入大力气去突破，就必定能够创造奇迹。要知道，我们的理想都是起始于仰望星空，经由脚踏实地予以实现。
加之，汤新文老师依据他对物理的领会，详尽阐释了物理的特性：源自生活，极具社会性；能够重复开展，极具科学性；探索没有尽头，极具挑战性；拥有完整体系，极具系统性。并且借由尼尔斯·玻尔用气压计测量摩天大楼的事儿，带来“轻松一刻”，告知同学们学习物理思维格外关键，要重视把复杂问题拆解成简单问题的物理思维，更要培育以开放性思维去解决问题的意识。
接着，汤老师给学生呈现了高中物理24个基本模型，还着重指出每个模型都有各自的特点，模型和模型彼此之间能够进行组合，解题的办法是从对这些模型特点的仔细观察当中得来的。唯有对原始模型开展扎实的分析，深入领会模型特点，才能够在考场上凭借敏锐的眼光识别考题背后的原始模型，把两者联系起来，进而快捷地解答。在高中物理里，对考查普遍的动态平衡，以及斜面上平抛运动来说，还有那竖直面内圆周运动，绳连结模型、绳牵连模型、旋转圆模型等相关示例。他，在现场做出展示，为同学们清晰地呈现了怎样借助观察这一方式，敏锐地探测出题目内核之中潜藏的原始模型。并且还示范了如何运用此原始模型，巧妙地去解答物理题目。与此同时，汤老师着重强调说，方法可不是依靠背诵就能得来的，而是要通过观察才能获取的。在识别模型这个程序里，千万不能局限于模型本身，要不然就会掉进陷阱当中。针对解题思维过程而言高中物理的24个模型，其关键之处在于，要对所获取的信息予以整合，进而形成具备意义的信息组合，还要运用诸如分析推理等一系列思维工具以及脑存物理模型，并且要与之前处理过的典型问题模块、二级结论等构建起联系。通常情况下，只有经常做到“学而时习之”，才能够实现“温故而知新”。
最后，汤新文老师依据当下高考情境化命题趋势，向学生提议，考前要更多地留意生产生活情境。答题之际，要形成做受力分析、做运动分析以及做能量分析、挖掘隐含条件、临界条件的习惯。与此同时，要注重规范化答题，维持卷面整洁，计算题尽量详细，将公式分步列出等。此外，汤新文老师特地告诫学生在冲刺阶段务必要维持良好的身心状态，平常做题不要贪图数量多，而是要挑选优质的题目去做，对于好题要反复做，使得每一天的进步都能在精心做题当中展现出来，让进步进一步实现“可视化”以及“科学化”，给处于“压力极大”状况下的自己传递坚定不移的信心与信念。
听到这位授课者讲的一番话语，竟然比读上十年的书籍收获还要多。浏阳十中那些处于高三阶段的学子们，听闻了一堂充满了丰富实用内容以及满满能量状态的物理课程，知晓了运用如同“放大镜”一般的方式，去将那些尚未掌握的各类知识细节进行“放大”处理，更进一步从身边堪称榜样的人那里获取到了激励自身前行的力量，下定决心用一种更加精细入微、阳光开朗且豁达敞亮的应对事态思想去勇敢迎接高考。
学生听后感：
肖同学表示，印象最为深刻的是那个绳牵连模型，他当时存在极为强烈的自信，原因在于他自认为自己做对了，毕竟这属于整个试卷之中数量不多的能够做出来的题目，然而最终结果却是算错了，随后汤老师所采用的方法极为巧妙，真的是十分巧妙，那些难度极大的题目借助此方法一下子就能够顺利解出来，实在是神奇！
毛同学表示，自己原本物理方面表现欠佳，汤老师能够从较为简易的思维角度切入，依照相应步骤逐个依次地深入剖析，如此一来便绝对能够听得明白，内心充满了喜悦之情！