基本资料
姓 名： 性 别：男
年 龄：42 高学历：本科
身 高：165厘米 体 重：70 公斤
婚姻状况：未婚 户籍所在地：
工作年限：8 年 现所在地：
自我评价
对高中物理教学, 本人有着相当程度的熟练掌握, 还精通电子技术, 电工技术以及机械知识, 具备物理和机电专业方面的知识, 能熟练运用办公自动化以及应用软件制图且能熟练操作图像软件, 能依据要求, 利用计时器、计数器和继电器等常用元件, 来设计非标机械自动化电气控制电路, 熟悉PLC数控编程以及变频器的使用方法, 能熟练应用办公自动化和软件制图。
拥有突出适应之超强本领, 知晓管理之道, 行事风格为追求精湛完美, 具备吃苦耐劳之坚韧特质, 积极进取且好学不倦, 身负强烈责任心, 富有创造力以及拥有颇为强悍的团队合作精神。思维灵动敏捷, 知识涉猎范围广泛, 拥有较强的空间想象之能力以及判断之能力, 对于新知识能够快速予以吸收。
求职意向
期望行业： 不限
期望岗位： 机电工程师
中等教育
职业教育/培训/家教
岗位名称： 高初中物理教师中专电工教师 期望地区： 不限
期望薪资： /月
到岗时间：
教育历程
在1983年至1986年期间, 于四川省宜宾师范专科学校, 在物理系物理专业就读, 还参与到电子实验班之中。
1987年——1990年 四川师范大学物理系物理专业
工作经历
（一）四川省泸县一中 ——四川省省级示范学校
1986.在1998年1月至7月期间, 于泸县第一中学校担任高中物理教师, 同时担任物理教研组长, 还担任高三领导组副组长。
（二）四川泸州市天立国际学校——私办公助高级中学
1998.2006年4月期间所任职务依次如下, 先后担任高中物理教师, 兼任物理教研组长, 更是物理学科带头人。
业绩简述：
1986年7月, 分到泸县一中去担任高中物理教师, 负责高89级的物理教学工作, 第二年, 接手了纪律差、学习差的高89级2班的班主任工作, 经过一番努力, 把“双差”班的面貌给扭转过来了, 从而得到了学校领导的表彰, 就在同年, 参加全县青年优质课比赛拿到了优秀奖。
1989年高考时, 我所担任的高89级1班、2班应届物理平均分评比, 在全县来说是位居第三名的, 我所担任班主任的班级, 和高89级1班上线9人这样的情况是并列第一的。
1989年9月, 因受领导信任, 我担任高90级往届班物理科教学, 我大胆开展教学改革, 实施了“规范化训练与形成性教学”的试探, 该试探在高90级往届班取得成功, 教师主导、学生主体地位表现极为突出, 1990年高考物理成绩相当优异, 平均分竟高出应届班12.1分, 位居全泸州市第一名（比泸州市物理平均分高出6分多）, 全班54人参加考试, 第一榜硬上线48人, 其中物理科仅有2人未及格, 及格率高达96.3%, 位居全市第一, 荣获全校高考高奖。
同年, 出任高92级3班物理学科带头人, 引领二位刚分派至我校的新教师。92年高考时, 物理学科全年级平均分数在全县位居第二名, 泸县二中处于第一名。
1990年, 我担任物理教研组组长, 同时还担任课外电子兴趣小组组长, 引领全组教师深入开展教改工作, 针对大纲以及教材里的重点、难点展开深入探讨, 彼此相互吸取经验, 进而形成一个团结且和蔼的集体, 大家从中获取到极为宝贵的教学实践经验。我所指导的电子兴趣小组深受学生喜爱, 极大地增强了他们学习科学、运用科学的浓厚兴趣, 还受到县电教馆领导的好评, 并且得到了大力支持。
1992年7月, 高考分数刚返回, 学校安排我担任高93级补习班物理科教学工作, 还委托我与高92级四个班主任组成补习生招生工作小组, 当时正是酷暑时节, 我们走街串巷, 将尚未上线的学生从农村一个个地招回来, 经过我们的努力, 补习班招生情况良好, 全班共招收了150人, 这个班级差生数量众多, 不过教师配备很强, 每一科都是学校的骨干教师, 集体共同努力下, 全班高考上线132人, 高考中成绩较差的一门学科（化学）平均分在全县仍位居第二, 其余各科均为全县第一；泸县一中升学人数突破200人, 在泸州市位居第二名；我所任物理科高考成绩极为突出, 平均分及格率在全县居首位, 在全市居第二位（因学生人数过多, 未能取得全市第一名）。
这一年, 高三领导组组长一职由袁副校长担纲, 我、年级主任周正明以及班主任任领导组副组长, 主要负责协助学校去落实关于高三学生思想层面、学习所呈现动态的分析工作, 负责学生定期模拟成绩的分析事宜, 负责补差工作的落实推进, 负责高三教师的评比相关事项, 负责高三奖金方案的拟定等一系列工作。
在一九九三年的九月, 担任了高96级1班以及2班的物理教学工作, 到了一九九五年的时候, 这两个班进行了合班。
1995年9月，任高98级2、3班物