八年级物理摩擦力公式：
1. 滑动摩擦力：f=μN，其中μ是动摩擦因数，N是压力。
2. 静摩擦力：0≤f≤fm，其中fm为最大静摩擦力。
相关例题：
例1：一个质量为5kg的物体放在水平桌面上，在20N的水平拉力作用下做匀速直线运动，求物体受到的摩擦力的大小。
分析：物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，根据平衡力的条件进行判断。
解：因为物体沿水平方向做匀速直线运动，所以物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，$f = F = 20N$。
例2：一个物体在水平地面上受到水平恒力F的作用，从静止开始做匀加速直线运动，经时间t，撤去F，又经时间t物体停止运动，求物体与地面之间的动摩擦因数。
分析：对全过程运用动能定理求解摩擦因数。
解：对全过程运用动能定理得$Ft - μmg(t + t) = 0$，解得$mu = frac{F}{2gt}$。
相关练习题：
质量为5kg的物体放在水平地面上，在与水平方向成37°角斜向下的推力作用下做匀加速直线运动，已知推力大小为F=30N，物体的加速度大小为2m/s^{2}，求物体与地面之间的动摩擦因数。（已知sin37^{circ} = 0.6，cos37^{circ} = 0.8）
答案：$mu = 0.48$。
八年级物理摩擦力公式为f=μN，其中μ表示动摩擦因数，N表示压力。相关例题如下：
例题：一个重为50牛的物体放在水平地面上，用15牛的拉力使物体沿地面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力为多少牛？
解析：因为物体沿地面做匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，则f=F=15牛。
根据公式μN=f，可求出动摩擦因数μ=f/N=15/50=0.3。
答案：物体受到的摩擦力为15牛，动摩擦因数为0.3。
这道例题可以帮助初中生理解摩擦力公式及其应用，通过简单的题目来加深对摩擦力的认识。
八年级物理摩擦力公式和相关例题常见问题
一、摩擦力公式
1. 摩擦力公式：F=μF_{滑}n，其中，F表示摩擦力的大小，μ是摩擦系数，F_{滑}n表示接触面间的正压力。
2. 摩擦力的方向：与物体相对运动方向相反。
二、例题
例题1：一个重为50N的物体在水平地面上受到摩擦力作用，当用15N的水平力推它时，物体静止不动，此时摩擦力为____N；当水平推力增大到20N时，物体仍静止不动，此时摩擦力为____N；当水平推力增大到30N时，物体做匀速直线运动，此时摩擦力为____N。
分析：物体静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡力，根据平衡力条件进行判断。
解：物体受到$15N$的水平拉力时，物体处于静止状态，在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即此时的摩擦力也是$15N$；当水平推力增大到$20N$时，物体仍处于静止状态，在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力为$20N$；当水平推力增大到$30N$时，物体做匀速直线运动，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，故此时滑动摩擦力为$30N$。
三、常见问题
1. 摩擦力的方向与物体的运动方向有何关系？
答：摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反，而不是与物体的运动方向相同或相反。
2. 滑动摩擦力和静摩擦力的区别是什么？
答：滑动摩擦力是两个有相对滑动的物体间在接触面上产生的阻碍它们相对滑动的力；而静摩擦力则是在两个相对静止的物体之间产生的阻碍它们相对运动趋势的力。滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，而静摩擦力的大小与外力大小有关。
3. 如何根据物体的运动状态判断摩擦力的方向？
答：根据物体的运动状态判断摩擦力的方向时，首先要明确物体所处的状态（静止或运动），再根据平衡条件或牛顿第二定律来判断摩擦力的方向。如果物体处于静止状态，则摩擦力的方向与物体所受的外力的合力方向相反；如果物体处于匀速直线运动状态或匀减速直线运动状态，则物体所受的滑动摩擦力与外力的合力大小相等、方向相反。