蔡了物理磁场的相关例题如下：
例题1：在磁场中有一个通电金属环，它与磁感线的方向平行，则以下说法正确的是（ ）
A. 金属环受到一个安培力的作用
B. 金属环受到沿磁感线方向的力
C. 金属环受到一个安培力作用，且方向与磁感线方向垂直
D. 金属环受到的安培力为零
例题2：在磁感应强度为B的匀强磁场中，放一面积为S的线圈，当把线圈转过90°角时，磁通量的变化量是（ ）
A. B．B．BS
C．BS D．BS
例题3：在匀强磁场中，有两个电子分别以不同的速度沿同一方向运动，设电子的质量为m，电量为e，磁感应强度为B，当两个电子的速度与磁场方向垂直时，电子受到的洛伦兹力分别为F1和F2，则（ ）
A. F1=F2 B. F1=F2=mVeB C. F1=F2=0 D. F1和F2的大小无法确定
以上是磁场相关例题，供您参考。
蔡了老师在讲解物理磁场时，列举了一些相关例题。例如，一个通电的螺线管，你可以用手握住它并感觉到它给你的力量，这就是磁场。磁场的方向可以用磁铁的北极指向南极来表示，也可以用通电螺线管的右手螺旋法则来确定。
在例题中，一个电子在磁场中的运动轨迹可能会受到影响。如果电子的速度方向与磁场方向平行，那么电子的运动轨迹就会是一个直线；如果电子的速度方向与磁场方向垂直，那么电子的运动轨迹就会是一个圆形。这是因为磁场会对电子施加一个洛伦兹力，这个力会改变电子的运动轨迹。
此外，磁场也可以与其他物理现象相结合，例如电场和磁场可以同时存在，形成电磁场。在电磁场中，电荷和电流都会受到力的作用，这个力就是电磁力。在学习磁场的过程中，理解这些概念并能够应用它们来解决实际问题是非常重要的。
蔡了老师在物理磁场部分的教学中，主要围绕磁场的概念、磁场的方向、磁感线的概念、磁感应强度的概念等展开。以下是几个常见的问题和相关例题：
问题1：什么是磁场？
例题：磁场是一种看不见的物质，存在于磁体周围，磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。
问题2：磁场的方向是如何确定的？
例题：在磁场中，小磁针北极的指向就是磁场的方向。
问题3：什么是磁感线？
例题：磁感线是用来描述磁场的一种工具，它用一系列的点来表示磁场的强弱和方向。
问题4：如何用磁感线表示磁场？
例题：在磁场中画出若干个互相平行的磁感线，可以表示磁场比较均匀的区域。
问题5：什么是磁感应强度？
例题：磁感应强度是描述磁场强弱的一个物理量，可以用磁感线的疏密程度来表示。
相关例题：
1. 两个小磁针静止时，它们的N极都指向相同方向，则该区域内的磁场是匀强磁场吗？为什么？
2. 在一个环形区域内画若干个磁感线，如何表示该区域的磁场？
3. 磁场的方向与电流的方向有关吗？请举例说明。
4. 磁场对放入其中的小磁针产生磁力作用，那么磁场是由什么构成的？
5. 在一个通电螺线管内部，小磁针静止时N极指向哪个方向？这说明了什么？
通过这些例题，学生可以更好地理解物理磁场的相关概念和应用。同时，蔡了老师还会根据学生的学习情况，进行针对性的讲解和答疑，帮助学生更好地掌握物理磁场部分的知识。