初二物理摩擦力受力分析如下：
当一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或相对运动趋势时，会受到另一个物体阻碍它相对运动或相对运动趋势的力，这个力就是摩擦力。摩擦力总是成对出现，且与物体接触面上的正压力成正比。
例如，在图1中，一个木块在水平桌面上运动时，会受到桌面对它的滑动摩擦力。此时，桌面对木块的支持力（即压力）与木块对桌面的压力是一对作用力和反作用力，而桌面对木块的滑动摩擦力则与木块的运动方向相反，阻碍木块的运动。
图1：木块在水平桌面上运动时的受力分析
再如，在图2中，一个物体在斜面上滑动时，会受到斜面对它的静摩擦力和重力沿斜面向下的分力。此时，斜面对物体的摩擦力与物体对斜面的压力无关，只与物体在斜面上的运动状态和斜面的表面情况有关。
图2：物体在斜面上滑动时的受力分析
相关例题：
1. 如图3所示，一个木块在水平桌面上受到水平向右的拉力F1 = 3N，水平向左的摩擦力F2 = 2N。求木块此时受到的合力大小和方向。
图3：例题1的示意图
【分析】
木块受到向右的拉力和水平向左的摩擦力，且拉力大于摩擦力，因此木块向右做加速运动，受到的合力方向向右。根据力的合成法则，可求得合力大小为F合 = F1 - F2 = 3N - 2N = 1N，方向向右。
【解答】
合力大小为1N，方向向右。
以上是关于初二物理摩擦力受力分析和相关例题的介绍。摩擦力是初中物理中一个重要的知识点，需要学生理解其概念和产生原理，并能熟练运用其进行受力分析。
初二物理摩擦力受力分析：
当一个物体在另一个物体表面运动时，由于接触面不光滑，物体间会产生阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力。摩擦力可细分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力三种。
在分析摩擦力的受力时，首先要确定研究对象，即要分析的物体；其次，要明确该物体在什么方向上受到摩擦力的作用，是静摩擦力还是滑动摩擦力；最后，根据物体间的相对运动趋势和摩擦力产生的条件进行判断。
相关例题：
假设一个木块在水平桌面上受到一个向前的拉力F作用，但木块没有移动，此时木块受到的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力？大小和方向如何？
解题分析：
研究对象为木块；木块在水平桌面上运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力；由于木块没有移动，说明其受到的拉力小于最大静摩擦力，故此时受到的摩擦力为静摩擦力；大小等于拉力，方向与拉力方向相反。
答案：
木块受到的摩擦力为静摩擦力，大小等于拉力，方向与拉力方向相反。
以上就是初二物理中摩擦力的受力分析和相关例题。
初二物理中关于摩擦力的受力分析是这样的：当一个物体在另一个物体表面上滑动（或滚动）时，会受到一个与相对运动方向（或相对运动趋势方向）相反的力，这个力就是滑动摩擦力（或滚动摩擦力）。它的施力物体是接触面，方向总是与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。
具体到受力分析，通常需要先画出研究对象的受力示意图，再标出各个力的方向。在摩擦力的情况下，需要标出重力、支持力和摩擦力。摩擦力的大小取决于两个因素：正压力和接触面的粗糙程度。
以下是一个简单的例题和常见问题：
例题：一个木块在水平地面上做匀速直线运动，请画出它的受力示意图。
问题：摩擦力的大小与哪些因素有关？如何变化？
解答：摩擦力的大小取决于两个因素：正压力和接触面的粗糙程度。当正压力增大时，摩擦力增大；当接触面的粗糙程度增大时，摩擦力也增大。
常见问题：摩擦力一定是阻力吗？有没有摩擦力是动力的情况？
解答：摩擦力不一定是阻力，也可以是动力。比如，人走路时，地面对鞋底的摩擦力是人前进的动力。
问题：摩擦力的方向与物体的运动方向有何关系？
解答：摩擦力的方向总是与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。如果物体是运动的，那么摩擦力的方向与物体运动的方向相同；如果物体是静止的，那么摩擦力的方向与物体相对地面的运动趋势的方向相反。
以上就是初二物理中关于摩擦力的受力分析和常见问题，通过理解和掌握这些知识，可以更好地理解摩擦力的本质和它在日常生活和生产中的应用。