初中阶段物理力学公式及相关例题如下：
力的单位：牛顿（N）。
公式：F=ma，其中F代表力，m代表质量，a代表加速度。
重力：G=mg，其中G代表重力，m代表质量，g代表重力加速度。
压强：p=F/S，其中p代表压强，F代表压力，S代表受力面积。
例题：
例1：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
解析：根据F=ma，我们可以求得物体的加速度为a=F/m=20/5=4m/s^2。
例2：一个边长为10cm的正方体铁块在水平地面上受到一个大小为20N、方向与水平面成30度角斜向上的拉力作用，求铁块对地面的压强。
解析：物体对地面的压力为F=G=mg=5kg9.8N/kg=49N，水平地面对物体的支持力为N=F支=Fcos30度=20N4/5=16.6N，物体与地面的接触面积为S=L^2=(10cm)^2=100cm^2=0.01m^2，所以物体对地面的压强为p=F支/S=(49N+16.6N)/0.01m^2=665.6Pa。
注意：以上公式和例题仅供参考，具体解题时可能因为题目设置的不同而有所变化。初中物理力学部分的内容相对基础，难度并不大，但是仍然需要学生认真听课并做好笔记，以便于更好地理解和掌握。
初中阶段物理力学公式包括：重力G=mg，压强p=F/S，液体压强p=ρgh，功W=Fs，功率P=W/t，速度v=s/t。
相关例题为：一个质量为50kg的人，每只脚与地面的接触面积为2×10^-2m^2，当他行走在水平地面上时，求人对地面的压强。（g取10N/kg）
解题过程：人的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N；
人双脚站立时对地面的压力等于重力，即F=G=500N；
人双脚站立时与地面的接触面积：$S = 2 times 2 times 10^{- 2}m^{2} = 4 times 10^{- 2}m^{2}$；
对地面的压强：$p = frac{F}{S} = frac{500N}{4 times 10^{- 2}m^{2}} = 1.25 times 10^{4}Pa$。
初中阶段的物理力学公式包括：
1. F = ma，这是牛顿第二定律，用于物体受到力作用时的加速度计算。
2. P = Fv，这是功率公式，用于计算功率。
3. V = S/t，这是速度公式，用于计算速度。
4. G = mg，这是重力公式，用于计算重力。
相关例题和常见问题包括：
例题：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
常见问题：
1. 物体在什么情况下需要使用牛顿第二定律？
2. 如何使用牛顿第二定律计算加速度？
3. 功率、速度和加速度之间有什么关系？
4. 如何使用功率公式计算功率？
5. 重力是如何影响物体的运动状态的？
6. 如何使用重力公式计算物体的重力？
以上是初中阶段物理力学公式和相关例题常见问题，这些公式和问题都是为了帮助学生理解力和运动的基本原理。在学习过程中，学生应该多做练习，加深对公式的理解，并学会应用这些公式解决实际问题。