初中阶段的物理力学讲解包括以下内容：
力的概念：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在的。
力的三要素：力的大小、方向、作用点。
力的种类：重力、弹力、摩擦力等。
重力的概念：由于地球的吸引而使物体受到的力。
弹力的概念：物体在发生形变后，若撤去外力，仍能保持原状而产生的力。
摩擦力的概念：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。
相关例题：
1. 如图所示，放在水平地面上的物体受到一个斜向下的压力作用，压力的作用效果可以用压力和接触面粗糙程度来描述。请在图中画出压力的作用点，并标出压力的大小。
2. 如图所示，木块A放在木块B上，请画出木块A受到的重力G的示意图。
3. 如图所示，用手将足球竖直向上抛出后，足球由于惯性的缘故继续向上运动一段距离。忽略空气阻力，在足球上升的过程中，其惯性将（ ）。
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 消失
4. 如图所示，用弹簧测力计拉着重为5N的物体在水平桌面上以1m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为6N，下列说法中正确的是（ ）。
A. 物体所受的摩擦力是6N B. 物体所受的摩擦力是5N C. 物体所受的拉力和摩擦力是一对平衡力 D. 重力和支持力是一对平衡力
以上是初中阶段关于力学的一些讲解和相关例题，希望能帮助到你。
初中阶段物理力学讲解包括力的概念、重力和支持力、摩擦力、压力、拉力和推力等。
例题：
质量为5kg的物体受到一个与水平方向成30°角的拉力F的作用，拉力大小为20N，物体在水平地面上移动了2m，求：
(1)物体受到的各个力的冲量；
(2)物体受到的各个力的总冲量；
(3)拉力F对物体所做的功。
分析：
(1)物体受到重力、支持力、拉力三个力的作用，由于物体在水平地面上移动，重力和支持力不做功，拉力做正功，所以各力的冲量大小分别为：$I_{G} = 0，I_{N} = 0，I_{F} = Ft = 40N cdot s$。
(2)物体受到的各个力的总冲量等于合力的冲量，即$I = I_{F}$。
(3)拉力F对物体所做的功为：$W = Fscos 30^{circ} = 40 times 2 times frac{sqrt{3}}{2}J = 40sqrt{3}J$。
初中阶段的物理力学主要涉及到重力、压力、压强、浮力、杠杆原理等基本概念和规律。以下是一些常见的讲解和例题，以及常见问题：
一、讲解和例题
1. 重力：重力是物体由于地球吸引而受到的力。例题：解释为什么重物会下落，为什么漂浮物不会下落。
2. 压力：压力是物体间相互的弹力，是由于物体间相互挤压而产生的。例题：解释为什么鞋底有花纹，为什么要穿适当的鞋子。
3. 压强：压强是压力的作用效果。压强的大小与压力的大小和受力面积有关。例题：解释为什么切肉时刀片很锋利容易切碎，而用锤子钉钉子不容易钉入。
4. 浮力：浮力是物体在液体中受到的向上的力。浮力的大小与液体的密度和物体排开的液体的体积有关。例题：解释为什么铁块放在水里会下沉，而铁制轮船却能浮在水面上。
5. 杠杆原理：杠杆原理是利用物体的平衡条件，通过改变力的作用点、力臂和力的大小来移动和改变力。例题：解释为什么使用羊角锤可以轻松地拔起钉子，解释为什么跷跷板可以玩。
二、常见问题
1. 什么是力的作用效果？
答：力的作用效果包括改变物体的运动状态（如加速、减速、改变方向等）和改变物体的形状。
2. 什么是压力的作用效果？
答：压力的作用效果用压强来表示，即单位面积上受到的压力大小。
3. 什么是密度？密度与浮力有什么关系？
答：密度是物质的质量与其体积的比值。密度越大，物质越难压缩，而浮力是与物体排开的液体或气体的重力有关的，与物体的密度无关。
4. 什么是杠杆原理？它有哪些应用？
答：杠杆原理是通过改变力的大小和作用点来移动和改变力的一种原理。它的应用包括翘棍、剪刀、手推车等工具。
以上就是初中阶段物理力学讲解和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。