初中物理力学口诀及例题如下：
1. 力的作用是相互的，相互作用力要相等。
例：大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在两个物体上。
2. 同一直线上的二力合成，方向相同的二力合成，合力大小等于二力大小之和，方向与二力方向相同。
例：10N+5N=15N，向东。
3. 同轴的皮带传动装置中，主动轮转动，带动从动轮也转动。
例：主动轮顺时针转动，从动轮也顺时针转动。
4. 摩擦力的方向与物体相对运动（相对滑动）的方向相反。
例：在物体上放一本书，用力推书，让书匀速运动，则书受到静摩擦力的作用，方向与书运动方向相同。
口诀和相关例题较多，无法全部列举，可登陆在线教育平台进行查询。以上内容仅供参考，如果您还有疑问，建议咨询初中物理老师，或者查询专业的书籍。
初中物理34个力学口诀及相关例题：
口诀：
一看二判三得失，沿力分析不离题，受力分析从整体，主次受力要分清，分析受力对整体，隔离分析不可少。
例题：
1. 如图所示，用大小为F的力推水平地面上的箱子做匀速直线运动，箱子质量为m，则箱子受到地面对它的支持力大小为（ ）
A. F B. mg C. mg+F D. m(g+F)
相关例题：
1. 判断物体是否受力，先确定受力物体再分析施力物体，并判断物体是否发生形变或运动状态是否改变，从而确定是否受力的作用。
以上口诀和例题仅供参考，建议查阅初中物理教材或咨询初中物理老师获取更全面和准确的信息。
初中物理34个力学口诀
1. 力的作用效果
力是物体发生形变的原因，也是改变物体运动状态的原因。
2. 重力的方向
重力的方向总是竖直向下。
3. 弹力
弹力的大小与物体本身的性质及物体的形变量有关。
4. 摩擦力
滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，静摩擦力的大小则随外力的变化而变化。
5. 杠杆的平衡条件
杠杆的平衡条件是动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂。当动力臂大于阻力臂时，杠杆平衡时动力小，是省力杠杆；反之是费力杠杆。
6. 滑轮的作用
定滑轮实质是个等臂杠杆，动滑轮实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆。
7. 压强的大小与压力大小、受力面积大小有关。
8. 液体压强与液体的密度和深度有关。
9. 浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关。
口诀：浸在液体中的物体，受到液体对它向上和向下的压力差就是浮力。浮力的大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体的质量、体积、重力、物体的形状及浸没在液体中的深度无关。
初中物理常见力学口决和例题：
1. 力的作用点：作用在受力物体上，可不在重心，如重心要看具体是哪个物体。
例题：用大小为F、方向与水平面成30°角的拉力将木箱从水平地面拉至距离地面为h的地方，拉力做功为W=Fhcos30°。若木箱的质量为m，则此过程中拉力做功为多少？答案：W=Fh。因为重力不做功，所以拉力做的功等于克服摩擦力做的功。
2. 力的三要素：大小、方向、作用点。力的三要素会影响力的作用效果。
例题：用大小为F、方向与水平面成30°角的拉力将木箱从水平地面拉至距离地面为h的地方，木箱受到的摩擦力大小为f=Fcos30°。若木箱的质量为m，则此过程中拉力做功的功率为多少？答案：P=Fv=Fcos30°v=Fcos30°×mg/sin30°=mgFcos30°/sin30°=mgF/tan30°=mgF√3/3。因为拉力的方向与速度的方向始终垂直，所以拉力做功的功率等于拉力的瞬时功率。
3. 重力的方向总是竖直向下，与物体的支持面无关。
例题：质量为m的物体放在水平地面上，用大小为F、方向竖直向上的拉力拉物体时，物体受到的摩擦力大小为f=mg-F（或f=F-mg）。因为重力与支持力是一对平衡力，所以支持力的大小也为mg。当用大小为F、方向水平向右的拉力拉物体时，物体受到的摩擦力大小为f=F（或f=F-mg）。因为水平方向的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力的大小等于水平方向的拉力的大小。
4. 压力一定时，增大受力面积可以减小压强；增大接触面积可以减小压强；减小压力可以增大压强；减小受力面积可以增大压强。
例题：用大小为F、方向与水平面成30°角的拉力将木箱从水平地面拉至距离地面为h的地方，若木箱的质量为m，则此过程中拉力做的功为多少？答案：W=Fs（或W=Fhcos30°）。因为木箱的重力和支持力是一对平衡力，所以支持力和水平地面的大小相等，则水平地面的大小也为mgsin30°/cos30°=mg/sin30°=mg/tan30°=mg√3/3（或s=hcos30°）。因为拉力的方向与水平地面的方向始终垂直，所以拉力做的功等于拉力的瞬时功率。当用大小为F、方向竖直向上的推力推木箱时，若木箱静止不动则推力和摩擦力是一对平衡力；若木箱匀速运动则推力和滑动摩擦力是一对平衡力；若木箱加速运动则推力和静摩擦力是一对平衡力；若木箱减速运动则推力和最大静摩擦力是一对平衡力