初中物理40种方法和相关例题有：
1. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。
例：影响蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积、液体上方空气流动速度等，研究其中一个因素与蒸发快慢的关系时就要用控制变量法。
2. 模型法：从实际物体到抽象模型是物理学中最基本的研究方法。
例：在研究平面镜成像实验中，用透明玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置。
3. 等效（替代）法：在研究一个物体运动还是静止时，用一个与另一个物体运动或静止情况相同的物体来代替另一个物体，是一种思维方法。
例：研究物体运动状态是否改变的实验中，用一个拉长的气球来代替小车运动。
4. 转换法：在观察或研究一个物体时，看不见或很难看到真实面目时，常用一种具体可感的、能使观察者觉察到该物体存在的方法。
例：研究分子运动时，将分子运动通过扩散现象表现出来。
以下内容为相关例题：
1. 为什么用水银温度计测量温度？
答：水银（金属）的热胀冷缩程度比煤油（有机物）好得多，所以用水银温度计测量温度。
2. 为什么用蒸发的方法可以除掉水中的杂质？
答：水中的杂质都以离子的形式存在，在加热的条件下，水不断蒸发时，水中的杂质离子也随之蒸发出来，并聚集在容器内壁上成为水垢。随着水分的蒸发，水垢越来越少，最后完全消失。
3. 为什么冬天哈气时会有白气？
答：冬天呼出的气体中含有大量的水蒸气，呼出的气体在空气中遇冷凝结成小水滴形成白气。
以上内容仅供参考，建议查阅相关书籍获取更多信息。
初中物理常见的学习方法及相关例题如下：
学习方法：
1. 理解概念和规律是学习物理的基础，需要深入理解并掌握。
2. 培养物理思维，即运用物理规律和思维方式去观察、分析和解决实际问题。
3. 勤做笔记，包括重点知识和解题思路，这有助于提高学习效率。
4. 定期回顾所学知识，建立知识之间的联系，形成系统化的认知。
5. 尝试多种题型，包括易错题、开放性问题、综合性问题等，锻炼解决问题的能力。
6. 积极参与课堂，及时反馈，与老师保持良好沟通。
7. 结合生活实际，理解并运用物理规律解决生活中的问题，增强学习的乐趣和动力。
相关例题：
1. 计算题：已知质量为m的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为μ，现用与水平方向成θ角的拉力F拉物体，求物体运动的加速度大小。
2. 选择题：下列说法正确的是（ ）
A. 物体做匀速直线运动时机械能一定守恒
B. 物体做平抛运动时机械能一定守恒
C. 物体做匀速圆周运动时机械能一定守恒
D. 物体做机械振动的过程机械能一定守恒
例题答案：
1. 根据受力分析，物体受到重力、拉力、地面支持力、滑动摩擦力。根据牛顿第二定律，有Fcosθ-μ(mg-Fsinθ)=ma，解得a=F(μcosθ-μsinθ)。
2. B和D选项中均只受重力或弹力和重力，机械能守恒；A选项中若拉力做负功，机械能不守恒；C选项中匀速圆周运动中拉力提供向心力，拉力不做功，但重力势能变化，机械能不守恒。因此正确答案为B和D。
通过以上学习方法及例题，可以帮助你更好地理解和掌握初中物理知识。
初中物理常见的学习方法和相关例题常见问题可以参考以下内容：
学习方法：
1. 认真听讲，积极思考。上课要认真听讲，不走神，遇到问题要积极思考。
2. 注重实验，联系实际。物理是一门以实验为基础的学科，要注重实验，联系生活实际。
3. 及时复习，巩固知识。每天课后及时复习当天学过的知识，巩固好物理基础知识。
4. 学会读图，建立模型。要学会读物理图景，建立物理模型，如受力分析、运动过程分析等。
5. 归纳总结，形成知识网络。将零散的知识点总结归纳，形成知识网络，方便记忆和掌握。
6. 勤于动笔，提高做题技巧。要勤于动笔，将所学知识应用于解题，提高做题技巧。
例题常见问题：
1. 概念理解不透彻。例如，对于速度的概念不清晰，导致无法正确计算速度或混淆速度单位。
2. 公式运用不熟练。例如，对于重力公式G=mg不熟悉，导致无法正确计算重力。
3. 单位换算错误。例如，对于长度单位和速度单位之间的换算关系不清楚，导致无法正确计算速度。
4. 解题步骤不规范。物理题目的解题过程需要按照一定的规范进行，如果不熟悉解题步骤，可能导致答案不完整或者格式错误。
针对以上问题，建议在平时的学习中注重概念理解、公式运用、单位换算和解题步骤的规范性，通过多做题、多练习来提高自己的做题技巧。
以上内容仅供参考，学习方法和例题常见问题会因个人学习习惯和教师教学方式的不同而有所变化，建议根据自己的实际情况进行调整。