初中物理的48个解题方法及相关例题如下：
1. 控制变量法：在研究物理问题时，某一因素变化，其他因素随之变化的研究方法。例：在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，分别研究压力、接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响。
2. 类比法：把某些相同或不同的两个对象进行比较，发现他们的相似点或不同点，从而揭示出它们的本质属性。例：电路分析时将电流类比水流。
3. 图像法：用图线表示物理量，图线的斜率、面积、截距等能反映物理量的大小。例：用图像表示物体的位移和时间的关系。
4. 模型法：从抽象的思维角度出发，把研究的物理现象、物理模型转化为物理模型进行研究的方法。例：用光线表示光的传播方向。
5. 等效法：等效法是在研究物理问题时，为了使问题的研究更加方便，引入的虚拟的"等效"对象或思维形式。例：合力与分力的等效替代关系。
6. 推理法：推理法是在已有事实和正确的推理基础上得出结论，即从一般规律中推导出个别结论的一种科学方法。例：牛顿第一定律的建立。
7. 累积法：把多个相同或不同的量放在一起进行观察、比较和归纳的一种方法。例：测微小质量用到累积法（天平）。
8. 留迹法：在物体运动过程中，自动用刻度尺、录像机、照相机把它的运动过程记录下来，然后通过分析数据得出结论。例：研究平抛运动。
相关例题：
1. 给你一个透镜，怎样用实验证明它是不是凸透镜？
答案：把透镜正对太阳光，上下移动透镜，观察到光斑变大、变亮，可以判断此透镜是凸透镜。
2. 给你一支注射用针筒，一台医用电子计价器，刻度尺，请设计一个实验，测出你自己呼出的气体中的二氧化碳含量。（能测出质量即可）
答案：用注射器抽取自己呼出的气体，推入电子计价器内测量体积V，再注入水测量水的质量m1；重复实验几次，求出平均值m2；再抽取空气注射器内空气排出（或用拇指堵住注射孔），再次注入水测量水的质量m3；求出注射器内空气的质量m4（m4=m1-m3）。将注射器内的空气推入电子计价器内测量体积V′（V′＜V），则呼出的气体中二氧化碳含量为m4/V′×100%。
以上信息仅供参考，建议查阅专业书籍获取更多信息。
初中物理的解题方法有很多，其中常用的有：控制变量法、转换法、等效替代法、类比法、对比法、归纳法等。
例题：在探究“影响力的作用效果因素”的实验中，如图所示，用大小相同的力将一弹簧拉长，比较两次弹簧的伸长长度，比较两次力的作用效果。
除了上述方法外，还可以通过比较物体运动方向的变化来研究影响力的作用效果。
以上只提供了解题思路，具体解题方法还需根据实际情况来定。
初中物理的解题方法和常见问题包括以下几个方面：
1. 控制变量法：这种方法在物理实验中广泛应用。例如在研究影响物体吸收太阳辐射热因素的问题中，就要用到这种方法。
2. 图像法：在研究电流、电压和电阻三个物理量之间的关系时，我们经常用图像法来进行辅助说明。
3. 类比法：在物理学习中，我们会遇到许多与化学实验类似的物理实验。例如，在学习声音的产生时，可以与观察木琴的演奏进行类比。
4. 归纳法：在研究多个物理量之间的关系时，经常用到归纳法。例如，在研究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，先探究压力大小、接触面的粗糙程度对摩擦力的影响，然后归纳得到结论。
常见问题包括：
1. 单位换算：这是初中物理学习中常遇到的问题，需要掌握单位间的换算关系，并能够根据题目要求进行正确的换算。
2. 概念理解：例如，对于密度、压强、功率等概念的理解，需要明确它们的定义、单位、单位换算以及应用等。
3. 电路分析：对于串并联电路的分析和判断是初中物理学习的难点，需要掌握各种电路的特点和规律。
4. 实验操作：实验是初中物理的重要组成部分，需要掌握各种实验的器材使用方法、实验操作步骤以及实验结果的分析和判断。
以下是一些例题：
1. 某地因为煤气泄漏发生爆炸事件，已知可燃冰是一种清洁能源，如果用煤气来代替汽油使用，则使用可燃冰作燃料可以减少的污染是（ ）
A. 氮氧化物（NOx） B. 二氧化硫（SO2） C. 烟尘 D. 二氧化碳
2. 在研究电流与电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变，在连接电路的过程中开关应处于_____状态。在实验中滑动变阻器的作用是_____。
3. 某同学在做电学实验时，连接了如图所示的电路（电源电压保持不变），闭合开关S后发现灯L不亮，但电压表V有示数。接下来他应该采取的措施是（ ）
A.更换灯泡 B.检查电路是否断路
C.断开开关S D.移动滑动变阻器滑片到最右端
以上题目只是初中物理问题的冰山一角，要想学好初中物理，还需要同学们不断探索和总结。