初中物理八年级下册力学知识包括重力、弹力、二力平衡、杠杆、滑轮和轮轴等。相关例题如下：
1. 什么是重力？请举几个例子。
答：重力是由于物体吸引地球而受到的力量。例子包括苹果从树上落下、人站在地面上、物块在斜面上下滑等。
2. 什么是弹力？请解释弹力产生的原因。
答：弹力是物体形变后恢复原状的能力所产生的力。例如，弹簧受到拉力时会发生形变，并在释放时产生弹力。
相关例题：
1. 判断下列说法是否正确：
A. 物体只有受到重力时才产生弹力（正确）
B. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂（正确）
C. 使用动滑轮可以省力，但必须移动与之相连的动滑轮的轴（正确）
D. 使用定滑轮可以省距离，也可以改变力的方向（错误）
答案：A和C正确，B和D错误。
2. 请画出使用杠杆和滑轮提升重物的示意图，并说明如何使用这两种工具可以省力？
答：使用杠杆时，可以通过选择合适的支点、动力臂和阻力臂来达到省力的目的。使用滑轮时，可以通过使用动滑轮或定滑轮来实现省力的效果。
以上是初中物理八年级下册力学知识和相关例题，通过这些内容的学习，可以更好地理解力学的基本概念和原理，为后续物理学习打下基础。
初中物理八年级下册力学知识总结：
一、重力：
1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的方向：总是竖直向下。
3. 重力的作用点：物体的重心，可以用悬挂法确定。
4. 重心：物体各个部分都受重力的作用，但我们可以认为各部分所受重力集中于这一点，这一点就是物体重心。
二、二力平衡：
1. 两个力作用在同一物体上，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力是一对平衡力。
2. 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上。
例题：一个重为5牛的物体，受到水平向右、大小为2牛的拉力作用时，物体保持静止，此时物体受到的摩擦力的大小为____牛；拉力增大至3牛时，物体开始向右匀速运动，此时物体受到的摩擦力为____牛。
三、弹力：
1. 定义：发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。
2. 产生条件：物体直接接触且发生弹性形变。
四、摩擦力：
1. 定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。
2. 分类：静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。
例题：在水平地面上有一个重为5牛的物体，在水平拉力的作用下，以1米/秒的速度做匀速直线运动。若拉力为3牛，则物体受到的摩擦力为____牛。若拉力增大至7牛，物体受到的摩擦力为____牛。若拉力消失，物体将____。
以上是初中物理八年级下册力学知识总结和相关例题，通过例题可以加深对知识的理解和应用。
初中物理八年级下册力学常见问题包括：
1. 力的概念是什么？如何测量一个物体的重力？
2. 什么是力的三要素（大小、方向、作用点）？如何改变一个力的大小和方向？
3. 什么是力的作用效果？如何描述力的作用效果？
4. 什么是惯性？惯性大小与什么因素有关？
5. 什么是二力平衡？二力平衡的条件是什么？如何利用二力平衡来解题？
6. 什么是压力？如何区分压力和重力？
7. 液体压强的概念是什么？如何计算液体对容器底部的压强和压力？
8. 固体压强的概念是什么？如何计算物体对接触面的压强？
9. 浮力的概念是什么？如何计算物体的浮力？
10. 什么是杠杆的五要素（支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂）？如何画杠杆的力臂？
以下是一些相关例题：
1. 请问如何测量一个物体的重力？
答案：可以使用弹簧秤来测量一个物体的重力。首先，将被测物体挂在弹簧秤下，观察其读数，即物体所受重力的大小。
2. 请问如何改变一个力的大小和方向？
答案：可以通过改变弹簧秤的拉力或改变物体所处的角度来改变一个力的大小和方向。
3. 请举一个惯性应用的例子。
答案：一个汽车刹车后，会继续向前滑动一段距离，这就是惯性应用的例子。
4. 请解释二力平衡的条件。如果一个物体受到两个大小不等的作用力，那么它的运动状态会如何变化？
答案：二力平衡的条件是：两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，作用在同一个物体上。如果一个物体受到两个大小不相等的相互作用力，那么它的运动状态会改变，可能加速、减速或改变方向。
以上就是一些初中物理八年级下册力学常见问题及其相关例题，希望对你有所帮助。