初中物理大题的解题方法
1. 仔细审题：题目描述的受力情况，运动情况，过程等要仔细分析，确定研究对象及其所处的物理状态和物理过程。
2. 画图分析：画草图，建立模型，找出关键的力或运动情况。
3. 选择适当的方法：根据题目所给的条件和问题选择适当的方法进行求解。
4. 建立物理模型：根据题目所给的条件和问题建立物理模型。
5. 选择合适的公式：根据所建立的物理模型选择合适的公式进行求解。
相关例题：
【例题1】一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个水平方向的拉力，物体与地面间的摩擦力是物体重力的0.2倍，要使物体做匀速直线运动，拉力应该是多大？
【分析】
1. 确定研究对象：本题中研究对象为质量为5kg的物体。
2. 画图分析：画出物体的受力图，确定物体受到的各个力的方向和大小。
3. 根据题目所给条件和问题选择适当的方法：已知物体受到的摩擦力为物体重力的0.2倍，根据平衡条件可求得拉力大小。
4. 建立物理模型：将物体受到的各个力进行分解，建立摩擦力和拉力之间的平衡关系。
5. 根据模型选择合适的公式：根据牛顿第二定律求解拉力大小。
【解答】
设拉力为F，物体受到的摩擦力为f，根据题意有：
f = 0.2G = 0.2mg = 0.2 × 5kg × 10N/kg = 10N
因为物体做匀速直线运动，所以拉力等于摩擦力，即F = f = 10N。
答案：拉力为10N。
【例题2】一个质量为2kg的物体在倾角为30°的斜面上匀速下滑，求物体受到的支持力和摩擦力的大小。
【分析】
1. 确定研究对象：本题中研究对象为质量为2kg的物体。
2. 画图分析：画出物体的受力图，确定物体受到的支持力和摩擦力的方向和大小。
3. 根据题目所给条件和问题选择适当的方法：已知物体的质量、斜面的倾角和物体的运动状态，根据平衡条件可求得支持力和摩擦力的大小。
4. 建立物理模型：将重力分解为沿斜面方向的分力和垂直斜面方向的分力，建立支持力和摩擦力与沿斜面方向的分力之间的平衡关系。
5. 根据模型选择合适的公式：根据平行四边形定则求解支持力和摩擦力的大小。
【解答】
物体受到的支持力和摩擦力与重力、支持力、摩擦因数有关，根据平衡条件可得：
$N = mgcostheta = 2 times 10 times cos30^{circ} = 10sqrt{3}N$
$f = mgsintheta = 2 times 10 times sin30^{circ} = 10N$
答案：支持力为$10sqrt{3}N$，摩擦力为$10N$。
初中物理大题解题方法：
1. 首先要仔细审题，把题目中的关键字、词找出来，弄清楚题目要求是什么。
2. 根据题目要求，结合所学物理知识，构建物理模型，列出物理方程。
3. 联立方程，求解参数，得到结果，做出回答。
相关例题：
例题：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个水平方向的拉力F的作用，F=10N，物体与地面间的摩擦因数为0.2，求物体的加速度。
解题：
1. 构建物理模型：物体在水平方向上受拉力和摩擦力作用，做初速度为零的匀加速运动。
2. 列出物理方程：水平方向：F-f=ma （1）
f=μmg （2）
3. 求解参数：由（1）、（2）解得a=1m/s²。
4. 回答：物体的加速度为1m/s²。
注意：解题过程中要注意单位的统一。
初中物理大题的解题方法
1. 仔细阅读题意：首先要仔细阅读题目，理解题目表达的意思，确定题目涉及到的物理情景和物理过程。
2. 分析物理过程：分析物理过程中涉及的各个物理量，包括已知量和未知量，明确各个物理量的变化情况。
3. 建立物理模型：根据题目描述，建立物理模型，如受力分析、运动学模型、电路模型等。
4. 选择合适的方法进行解题：根据题目所涉及到的物理规律和公式，选择合适的方法进行解题，如方程法、图像法等。
5. 代入数据计算：将数据代入公式，进行计算，得出答案。
常见题型有：
1. 力学问题：涉及重力、弹力、摩擦力等问题。解题关键是要正确受力分析，明确各个力的大小和方向。
2. 运动学问题：涉及速度、加速度、位移等问题，要明确运动学公式，如速度公式、位移公式等。
3. 电路问题：涉及电阻、电流、电压等问题，要正确进行电路分析，选择合适的电路公式进行计算。
4. 能量问题：涉及动能、重力势能、弹性势能等问题，要明确能量转化和守恒定律，选择合适的能量公式进行计算。
例题：
某同学在超市购物时，用5N的水平力推着购物车在水平地面做匀速直线运动，这时购物车受到的摩擦力为______N。突然他发现前面有人，他马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在减速运动过程中，小车所受的摩擦力为______N。
答案：5；5
解题过程：
购物车做匀速直线运动时，推力与摩擦力平衡，所以f = F = 5N；小车减速的过程中，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以摩擦力仍然为5N。