以下是一些初中物理弹力学习题和相关例题：
习题：
1. 什么是弹力？请举出两个生活实例说明弹力存在。
2. 什么是弹性？请举出两个生活实例说明物体具有弹性。
3. 什么是胡克定律？请用公式表示胡克定律。
4. 什么是弹性限度？它对胡克定律有何影响？
5. 什么是压力、支持力和拉力？它们都属于弹力吗？
6. 什么是物体的弹性形变？请举出两个弹性形变的例子。
7. 如何测量弹力的大小？请说明实验原理和实验步骤。
8. 弹簧测力计的工作原理是什么？请解释其工作原理。
9. 弹力的大小与哪些因素有关？请举例说明。
10. 如何利用弹力进行力的测量？请说明其应用范围。
例题：
1. 以下哪些物体受到弹力的作用？（ ）
A. 静止在桌面上的书本
B. 悬挂在天花板上的吊灯
C. 在水平地面上滑动的足球
D. 在斜坡上行驶的小车
2. 在一个弹簧秤上，如果挂着重物，那么弹簧的伸长量与重物的重力成正比，这是胡克定律的体现。如果一个弹簧秤的原长为10cm，在5N的重力作用下，弹簧伸长了5cm，那么在7N的重力作用下，弹簧的伸长量是多少？
3. 弹簧测力计在使用前需要进行哪些检查和调节？（ ）
A. 观察弹簧测力计的分度值和量程
B. 将测力计倒置，检查指针是否对准零刻度线
C. 检查弹簧测力计的挂钩是否有磨损现象
D. 将测力计水平放置，检查弹簧是否与外壳有摩擦
4. 弹力的大小与物体的弹性形变程度有关，形变程度越大，弹力越大。请举出一个实例说明这个观点。
希望以上题目和例题能帮助你更好地理解初中物理弹力的相关知识。
初中物理弹力学习题及例题：
习题：
1. 弹簧被拉伸后，发生了什么形变？这种形变对与弹簧连接的物体有什么影响？
2. 什么叫弹性限度？它对弹簧有什么影响？
3. 弹簧测力计的工作原理是什么？如何正确使用弹簧测力计？
例题：
1. 有一个弹簧，其原长为L0，受到10N的拉力时，弹簧长度为L1，受到20N的拉力时，弹簧长度为L2。求该弹簧的劲度系数k。
解答：根据胡克定律F=kx，其中F为拉力，x为弹簧伸长或压缩的长度，k为劲度系数。
已知F1=10N，L1=L0+Δx1；F2=20N，L2=L0+Δx2。
将上述数据代入公式F=kx中，得到k=F2/Δx2-F1/Δx1=20/（L2-L1）N/m。
例题中还涉及到弹簧测力计的使用方法，包括如何调零、如何读取示数等。
希望以上内容对你有所帮助！
初中物理弹力学习题和相关例题常见问题包括：
1. 什么是弹力？弹力产生的原因是什么？
2. 弹力的大小与哪些因素有关？怎样用弹簧测力计测量弹力的大小？
3. 什么是弹性形变和塑性形变？它们与弹力有什么关系？
4. 物体受力发生形变后，撤去外力后能否完全恢复原状？这反映了物体的什么性质？
5. 什么是胡克定律？它有哪些应用？
6. 弹力方向如何确定？如何通过受力分析来判断弹力方向？
7. 什么是压力、支持力和拉力？它们与弹力有什么关系？
8. 如何区分静摩擦力和滑动摩擦力？它们的大小和方向如何确定？
9. 影响摩擦力大小的因素有哪些？如何通过实验来探究摩擦力的大小？
10. 摩擦力的作用是什么？它有哪些应用和危害？
以下是一些相关例题：
1. 如图所示，用弹簧测力计拉着一个物体在水平桌面上匀速运动，此时测力计的示数为5N。如果物体以原来的速度以两倍的加速度在水平桌面上加速运动，这时测力计的示数变为多少？
解题思路：物体在水平桌面上运动时受到重力、支持力和摩擦力的作用。由于物体做匀速直线运动，所以重力和支持力平衡，摩擦力等于拉力。当物体加速运动时，由于加速度增大，物体所受的合力增大，因此摩擦力也增大。由于物体仍然在水平桌面上运动，所以摩擦力仍然等于拉力。根据牛顿第二定律可以求得此时拉力的大小为10N。因此，当物体以两倍的加速度加速运动时，测力计的示数变为10N。
2. 如图所示，一个长方形木块在水平桌面上受到水平推力作用处于静止状态。已知木块的重力为G，木块与桌面之间的动摩擦因数为μ，求木块受到的摩擦力和支持力的大小。
解题思路：根据二力平衡条件可以知道，木块受到的摩擦力和支持力是一对平衡力，大小相等。根据摩擦力公式可以求得滑动摩擦力的大小为μG，根据牛顿第三定律可以知道支持力的大小也为μG。因此，木块受到的摩擦力和支持力都为μG。