初中物理的单元知识点归纳和相关例题如下：
知识点一：声音的产生和传播
1. 声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播需要介质，真空不能传声。
例题：下列关于声音传播的叙述正确的是（ ）
A. 敲响巨大的钟音，能震耳欲聋，说明声音响度大在任何地方都能传声
B. 在学校周围装上噪声监测仪就可以彻底消除噪声
C. 声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度
D. 古筝演奏时，手指控制着不同位置的弦，是为了改变声音的音调
知识点二：我们怎样听到声音
1. 人耳能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz。
2. 人耳听到声音的过程：声源→→介质→人耳。
例题：下列关于声音说法正确的是（ ）
A. 只要物体振动，我们就能听到声音
B. 一切正在发声的物体都在振动，振动停止发声也停止
C. 声音可以在真空中传播
D. 只要我们听到声音，就一定能判断出是哪种乐器发出的声音
知识点三：乐音的三要素
1. 音调：指声音的高低。音调跟物体的振动频率有关，频率越高，音调越高。
2. 响度：指声音的大小。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。
3. 音色是声音的品质特色。不同的发声体发出声音的音色不同。
例题：下列关于乐音三要素的说法中正确的是（ ）
A. 男低音独唱时，由男低音变成男高音，是因为音调升高了
B. 小提琴演奏者通过改变拉弦的力度可以改变发出声音的响度
C. 小提琴发出的琴声，利用了空气传声
D. 用大小不同的力敲击同一音叉是为了改变音叉发出声音的音调
知识点四：光的反射和折射
1. 光的反射定律内容：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
2. 光的折射规律内容：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，偏折程度与入射角有关。当光线垂直入射时，传播方向不改变。在光的折射现象中光路是可逆的。
例题：下列现象中属于光的折射的是（ ）
A. 在平静的水面上看岸上的景物 B. 用放大镜看物体变大了 C. 从平面镜中看到自己的像 D. 在太阳光下看到地面上的物体出现了影子
以上是初中物理的部分知识点和相关例题，具体内容请参考学校教材。
初中物理单元知识点归纳：
第一章：声学
1. 声音的产生：一切发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质；真空不能传声。
3. 声音的特性：音调、响度、音色。
第二章：光学
1. 光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变的现象叫光的反射。
第三章：热学
1. 物体的三态：固态、液态、气态。
2. 温度：物体的冷热程度叫温度。
第四章：力学
1. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以使物体发生形变。
2. 力的单位：国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。
例题：在百米赛跑中，测得一优秀运动员起跑后5秒末的速度为9.5米每秒，终点冲刺时的速度为11.5米每秒，则他全程的平均速度为多少？
答案：根据平均速度的定义式，全程的平均速度为v = s/t = 100m/5s = 20m/s。
以上是初中物理的部分知识点归纳和例题，具体内容请参考相关教材或咨询专业教师。
初中物理的单元知识点归纳
一、声学
1. 声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，没有不发声的物体。
2. 声音的传播：声音靠介质传播，真空不能传声。
3. 声速：在空气中传播速度为340米/秒；声音在固体中传播比液体、气体里更快。
二、光学
1. 光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
2. 光线：表示光传播方向的直线，用一条______的直线表示光的传播路径和方向。
3. 光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变的现象叫光的反射。
三、力学
1. 测量长度的基本工具刻度尺。测量所能达到的准确程度是由刻度尺的刻度限（即最小刻度）决定的。
2. 误差：测量值与真实值之间的差异，它不可避免，要设法减少误差。
常见问题：
1. 声音是如何产生的？如何证明声音的存在？
答：声音是由物体的振动产生的。我们可以通过物体的振动或音频设备（如麦克风）来记录声音，并通过扬声器或耳机来播放声音，以证明声音的存在。
2. 光的传播速度是多少？光线是如何表示光的传播方向的？
答：光的传播速度约为每秒30万公里。光线是一种表示光传播方向的线，通常用箭头或线条来表示。
3. 如何解释光的反射现象？
答：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变的现象就是光的反射。这种现象可以用光的反射定律来解释。
以上是初中物理的部分知识点和常见问题，同学们在学习过程中可以结合具体例题进行理解和巩固。