初中物理电学难题集和相关例题如下：
一、难题：
1. 有一个电铃，它正常工作时电压是6伏，电源电压是9伏且保持不变，如果要使电铃正常工作，需要给它串联一个多大的电阻？
二、例题：
1. 有一个电路，电源电压为6V，小灯泡上标有“6V 3W”字样。试求小灯泡正常发光时的电阻多大？如果灯泡不亮，用电压表测得灯泡两端电压为6V，这时灯泡是否正常发光？为什么？
2. 某电路接入一只电阻为44Ω的电炉时，通过的电流是5A，通电1min所产生的热量是（ ）
A. 4.4×10^{3}J B. 2.2×10^{4}J C. 3.3×10^{4}J D. 8.8×10^{4}J
3. 有一个电铃，电阻为R，额定电压为6伏。现在手边有一个电压为9伏的电源，为了使电铃正常工作，需要串联一个多大的电阻？
请根据以上问题，自行设计相关题目进行练习，加深对电学知识的理解。
解题思路：
在串联电路中，总电压等于各部分电压之和。为了解需要串联多大的电阻，我们需要根据串联电路的电压分配规律来求解。具体来说，我们需要知道电铃正常工作时分得的电压和电源电压之比，再根据电阻的分配规律来求解。
注意：在求解过程中要注意单位的统一和正确使用。
初中物理电学难题集和相关例题如下：
一、电路故障分析
例1：在家庭电路中，某用户发现灯泡不亮，但将电饭锅或电熨斗等大功率用电器关闭后，其他用电器就都能正常工作，关于这个现象，下列说法正确的是（ ）
A. 灯泡的灯丝烧断了
B. 灯泡的灯座接触不良
C. 灯泡的额定功率太小
D. 灯泡发生了短路
二、欧姆定律的应用
例2：在探究“电流与电阻的关系”实验中，滑动变阻器的作用是：（1）______；（2）______。
三、电功率的计算
例3：小华家新买了一款电热水器，从说明书上了解到该电热水器正常工作时的电压为220V，通过它的电流强度为5A，现小华想测量它正常工作时的电功率。他找来了一根5m长的电阻丝，将其接入家庭电路中，测得通过电阻丝的电流强度为1A。请你利用所学知识推算一下该电热水器的实际功率。
以上是初中物理电学难题集和相关例题的相关内容。
注意：以上题目仅供参考，学生应结合自己的学习情况有针对性的进行练习。
初中物理电学难题集和相关例题常见问题如下：
一、电路故障分析
1. 灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数。原因可能是灯泡短路或灯泡与灯泡之间电路接触不良。
2. 灯泡不亮，电流表有示数，电压表为零。原因可能是灯泡与电源之间电路接触不良或灯泡短路。
3. 灯泡不亮，电流表、电压表都有示数且几乎相等。原因可能是电路中发生短路。
二、电表示数变化分析
1. 闭合开关，电流表指针偏转，电压表示数为零。原因可能是滑动变阻器接触不良或被测电路短路。
2. 闭合开关，灯泡变亮，电流表示数增大，但电压表示数不变。原因可能是滑动变阻器滑片在最大阻值处或电压表并联在电源两端。
三、电路连接方式分析
两个灯泡串联，其中一个被短路，闭合开关，另一个灯泡仍然发光，则短路灯泡被短路的那个灯泡在电路中没有起到任何作用且会分压。
四、电路图与实物图对应关系分析
根据电路图连接实物图时，应先分析电路的连接方式，再根据实物图的电路元件符号确定电流的路径。
以上是初中物理电学难题集和相关例题常见问题的一些内容，这些问题涵盖了电学的基础知识、故障分析、电表示数变化分析、电路连接方式分析以及电路图与实物图对应关系分析等方面。解决这些问题有助于加深对电学知识的理解，提高解决实际问题的能力。
例题：如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S3，断开开关S2后，电压表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时灯L1、L2的连接方式是______联。若要使灯L1、L2同时发光（电源电压大于灯泡L2的额定电压），则应闭合开关______（选填“S1”、“S2”或“S1和S3”）。
答案：变大；并；S1和S3。
解释：闭合开关S1、S3，断开开关S2后，由于灯L1被短路，因此电压表示数将变大。此时灯L1、L2并联在电源上，若要使灯L1、L2同时发光（电源电压大于灯泡L2的额定电压），则应闭合开关S1和S3，断开开关S2。
以上是关于初中物理电学难题集和相关例题常见问题的解答以及相关例题的解析过程。希望能帮助到你。