初中物理电学实验题总结和相关例题如下：
实验一：探究串并联电路电压的规律。
总结：在连接电路的过程中开关要处于断开状态，滑动变阻器滑片处于最大阻值处，改变定值电阻的阻值或改变电源电压，多次测量求平均值可以减小误差。
例题：在探究串联电路电压的规律时，某同学不小心将电压表与R2并联，则电压表测量的是R2两端的（ ）。
实验二：测量小灯泡的电阻。
总结：测小灯泡电阻实验中，通过移动滑动变阻器可以改变灯泡两端的电压，但要注意每次都要闭合开关S后，再移动滑动变阻器滑片P，然后再观察电压表的示数变化。
例题：小灯泡正常发光时的电阻约为几十欧姆，同学们手边只有电压为6V的电源、标有“20欧姆 1A”字样的滑动变阻器、小灯泡上标有“2V”字样，则他们应该选择电流表量程为（ ）A. 0~0.6A B. 0~3A C. 0~0.3A D. 0~1A。
实验三：探究电流与电压、电阻的关系。
总结：在探究电流与电阻的关系时，需要采用控制变量法进行实验，即电阻一定时，观察电流与电压的变化关系；在探究电流与电压的关系时，需要采用滑动变阻器保护电路。
例题：在探究电流与电阻的关系时，小明同学选用了几个阻值不同的电阻R1、R2、R3（R1＜R2＜R3），电源电压为6V且保持不变。若选用两个定值电阻（R1＜R2），则两个电阻串联时，总电阻为（ ）欧姆；两个电阻并联时，总电阻为（ ）欧姆。
实验四：伏安法测小灯泡的功率。
总结：测小灯泡功率实验中，电压表应与灯泡并联，电流表应与灯泡串联，滑动变阻器应采用分压式接法。
例题：小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率估计为0.5W左右。某同学在实验中选择了电压为6V的电源、额定电流为1A的小灯泡、最大阻值为5Ω的滑动变阻器等器材进行实验。为了完成实验，该同学应选用电流表的量程为（ ）A. 0~3A B. 0~0.6A C. 0~0.3A D. 无法确定。
以上就是初中物理电学的一些实验题总结和相关例题，通过这些总结和例题，我们可以更好地理解和掌握电学知识。
初中物理电学实验题总结：
1. 欧姆定律实验：滑动变阻器保护电路，改变用电器两端电压。
2. 伏安法测电阻：伏安法测电阻实验是电学实验的一个重要实验，要求同学们正确使用滑动变阻器来保护电路，同时通过改变接入电路的电阻丝的长度，改变接入电路的电阻，从而改变电路中的电流和电压。
相关例题：
1. 某同学在做“用电流表测电流”的实验中，电流表有示数但示数不稳定，为了提高测量的准确度，下列措施中正确的是（ ）
A. 应该用大量程测量一次，再换用小量程测量一次
B. 应该用小量程测量多次，再换用大量程测量一次
C. 在可能的情况下，应该先选用较大的量程进行试触
D. 在可能的情况下，应该先用较大的量程测量一次，再将量程改用较小的量程测量
答案：D。
以上是初中物理电学实验题的总结和相关例题。做题时要注意实验目的和原理，熟悉实验器材和步骤，理解实验数据和结论，并能够灵活运用相关知识解决实际问题。
初中物理电学实验题总结和相关例题常见问题如下：
实验题总结：
1. 欧姆定律实验：在探究欧姆定律的实验中，需要保持电阻和电流电压中的一个不变，来探究另一个因素对电流的影响。
2. 测小灯泡的电阻实验：在测小灯泡的电阻实验中，需要多次测量，求平均值来减小误差。
3. 串并联电路电压规律实验：在串联电路中，总电压等于各用电器电压之和；在并联电路中，各支路电压都相等。
相关例题常见问题：
1. 滑动变阻器的作用：改变小灯泡两端的电压；在探究欧姆定律时，改变接入电路中的定值电阻，探究通过小灯泡电流与电阻的关系。
2. 电压表的使用：判断电路故障，例如电压表有示数但灯泡不亮，说明灯泡短路或者与电压表并联的部分断路。
3. 电流表的使用：注意电流方向，否则会导致指针反向偏转。
4. 电学实验中多次测量的意义：例如探究电流与电阻的关系时，需要多次更换电阻来寻找规律；在伏安法测电阻实验中，也需要多次测量求平均值来减小误差。
5. 如何处理实验数据：如果实验数据存在误差，不能随意舍弃，要加以分析并找到可能的原因。
6. 如何根据电路图连接实物图：先从电源正极开始沿着电路找到滑动变阻器，按照电路图上的连接方法接入电路。
7. 如何检查电路连接无误：闭合开关前，将滑片移到阻值最大处；观察电压表和电流表的示数是否符合电路计算。
以上就是初中物理电学实验题总结和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。