初中物理电学最难的部分可能包括：
1. 电路图的理解和绘制：需要理解电路的基本原理，掌握各种电子元件和工具的符号，并能够根据实际电路绘制出正确的电路图。
2. 串并联电路的理解和计算：串并联电路的特性较为复杂，需要理解各部分电路之间的关联和独立性，以及如何通过串并联关系改变电路的电阻、电流、电压和功率。
3. 复杂电路的分析和计算：当电路中包含多个元件时，需要理解各元件之间的相互作用和影响，以及如何分析它们的电流和电压分布。
相关例题：
1. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合、S2、S3断开时，电压表示数为6V；当开关S1、S2闭合、S3断开时，电压表示数为7V。已知两次测量过程中灯丝电阻的变化忽略不计，求电源电压。
答案：电源电压为8V。
2. 如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光，电压表示数为6V；当开关S断开时，电压表的示数可能是（ ）
A. 6V B. 7.5V C. 8V D. 无法确定
答案：B。
以上题目涉及到了串并联电路的计算、开关对电路的影响以及电源电压的求解等问题，这些问题都是电学中的难点。请注意，电学需要较好的实验操作和理解能力，建议多加练习。
初中物理电学最难的部分可能是电路分析和计算，尤其是涉及到多个电阻和电流表、电压表等电学仪表的时候。
相关例题：
某电路中有两个灯泡，一个开关，如果两灯一个亮一个不亮，电路出现的故障可能是串联，也可能是并联。在分析电路故障时，可以借助电流表来分析。如果灯泡L1不亮，灯泡L2亮，电流表A1的示数大于A2的示数，说明故障是灯泡L1短路或灯泡L1与电流表A1所在电路出现断路；如果灯泡L1亮，灯泡L2不亮，电流表A2的示数有示数，说明故障是灯泡L2断路或灯泡L2所在的电路出现断路。
以上分析仅供参考，建议咨询老师或查阅相关书籍。
初中物理电学最难的部分主要是关于电路的分析和设计，以及对各种电学元件如电阻、电源、开关、导线等的理解和使用。其中，电流和电压的概念、电路图的理解和绘制、以及如何使用各种电学元件来达到特定的功能，这些都是需要学生理解和掌握的内容。
相关例题和常见问题可以帮助加深对这些概念的理解。例如：
1. 电压和电流的关系：电压是产生电流的原因吗？如何理解并绘制电路图？
例题：在电路中串联一个电阻后，电流会改变吗？为什么？
2. 如何使用电学元件：如何使用电阻、开关、电源等电学元件来设计一个电路，使其既能实现特定功能，又能达到节能的目的？
例题：设计一个简单的电路，使得两个灯泡在一定时间内交替发光。
3. 电路故障：当电路出现故障时，如何通过观察和测量来判断？
例题：在电路中加入一个未知元件，当电路出现故障时，如何通过观察和测量来确定未知元件的功能？
4. 复杂电路：如何分析和设计复杂的电路，如多灯泡串联或并联的电路？
例题：设计一个可以控制多个灯泡的电路，使得只有当所有灯泡都达到一定亮度时，开关才关闭。
5. 电表的连接：如何正确地连接电流表和电压表，以及如何通过电表读数来评估电路的状态？
常见问题：电流表或电压表接入错误的位置会对电路产生什么影响？
这些问题涵盖了初中物理电学的难点，通过解决这些问题，学生可以更好地理解和掌握电学知识。