初中物理电学作图方法及相关例题如下：
首先，根据电路图进行实物连线的方法：
1. 根据电路图确定电源的位置，并确定电流入口端。
2. 从电源开始，按电路图顺序连接各电路元件，注意电流入口端要靠近电源正极。
3. 连接时，必须将电键断开，导线一条一条地接，不要交叉，不能形成回路。
相关例题：
1. 如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数将______，电压表与电流表示数的乘积将______。（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）
解答：电流表的示数将变大；电压表与电流表示数的乘积将变小。
分析：当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大；根据串联电路的电压特点可知，滑动变阻器两端的电压变小，定值电阻两端的电压变大，即电压表与电流表示数的乘积将变小。
2. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数变化情况是（ ）
解答：电流表的示数变大；电压表的示数变小。
分析：当滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变大；根据串联电路的电压特点可知，滑动变阻器两端的电压变大，定值电阻两端的电压变小，即电压表的示数变小。
在进行电学作图时，需要注意以下几点：
1. 明确电路的连接方式（串联或并联）。
2. 根据电路图中的元件逐个连接，先连主线路，再连分支线路。
3. 连接完毕后要检查是否短路。
4. 确认无误后再进行下一步的作图。
希望以上初中物理电学作图方法和相关例题能对你有所帮助。如果还有疑问，建议请教物理老师或查阅相关书籍。
初中物理电学作图方法：
1. 电路图包括实物电路的示意图和电路元件符号图。
2. 连接电路时，应将开关断开，滑动变阻器滑片移到阻值最大处。
3. 连接电路元件符号图时，应正确表示出元件的符号，并注意各元件符号之间的连接要正确。
相关例题：
1. 判断电路中灯泡的连接方式：若各灯泡两端电压之和等于电源电压，则各灯泡是串联接在电路中的；若各灯泡两端电压相等，则各灯泡是并联接在电路中的。
2. 判断电流表和电压表在电路中与哪个用电器相连：电流表应与被测电路串联；电压表应与被测电路并联。
例题：
1. 图甲中电源电压为6V，灯L标有“6V 3W”字样，当开关S闭合时灯L正常发光，电流表的示数如图乙所示，求：
a. 灯L正常发光时的电阻多大？
b. 通过灯L的电流是多少？
c. 此时滑动变阻器接入电路的阻值是多少？
d. 整个电路消耗的总功率是多少？
答案：a.由$P = UI$可得，灯L正常发光时的电阻：$R = frac{U^{2}}{P} = frac{(6V)^{2}}{3W} = 12Omega$；b.通过灯L的电流：$I = frac{P}{U} = frac{3W}{6V} = 0.5A$；c.由图乙可知，电流表的量程为$0～0.6A$，分度值为$0.02A$，示数为$0.4A$，则滑动变阻器两端的电压：$U_{滑} = I_{滑}(R_{总} - R_{L}) = 0.4A times (R_{总} - 12Omega)$，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电源的电压：$U_{总} = U_{L} + U_{滑} = 6V + 0.4A times (R_{总} - 12Omega)$，因灯泡正常发光，所以电源的电压为$6V$；则此时滑动变阻器接入电路的阻值：$R_{总} = frac{U_{总}}{I_{总}} = frac{6V}{0.4A + 0.5A} = 8Omega$；整个电路消耗的总功率：$P = U_{总}I_{总} = 6V times 0.9A = 5.4W$。
以上就是初中物理电学作图方法和相关例题，希望可以帮助到您。
初中物理电学作图方法
1. 明确电路连接方式：首先需要明确电路的连接方式，是串联还是并联，因为这会影响到作图的方式。
2. 确定电路元件位置：根据电路连接方式，确定各个电路元件在电路图中的位置，分清主次顺序。
3. 画电路图：根据电路元件的位置，按照规定的符号和线条，将电路图绘制出来。
常见问题
1. 电源符号和导线符号没有区分清楚：在绘制电路图时，需要将电源符号和导线符号区分清楚，不要混淆。
2. 电路连接错误：在检查电路图时，需要注意电路的连接是否正确，是否存在短路、断路等现象。
3. 缺少标注：在绘制完电路图后，需要标注各个元件的符号和数值，以便于理解。
例题
【问题】在绘制一个简单的串联电路图时，需要注意哪些问题？
【解答】在绘制一个简单的串联电路图时，需要注意以下几点：
1. 明确电路连接方式为串联。
2. 确定电源和用电器符号，并按照规定的位置放置。
3. 根据串联电路的连接方式，按照规定的符号和线条绘制电路图。
4. 在绘制完成后，需要标注各个元件的符号和数值，以便于理解。
总之，初中物理电学作图需要按照规定的符号和线条绘制，注意区分电源符号和导线符号，标注各个元件的符号和数值，以便于理解。同时，还需要注意电路的连接是否正确，是否存在短路、断路等现象。