初中物理电压表分析方法主要包括以下步骤：
1. 确定电压表所连接的电路部分：观察电压表所连接的电路结构，有助于理解电压表所测量的对象。
2. 确定电压表测量值的含义：分析电压表内部结构，了解各接线柱对应的正负极，从而确定电压表示数表示的物理量。
相关例题：
1. 如图所示，当开关S闭合时，两灯都不亮。电压表V1的示数接近电源电压，V2的示数接近0，则故障的原因可能是（ ）
A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了 C.L1短路 D.L2短路
分析：本题中两灯都不亮，说明电路中存在断路。电压表V1的示数接近电源电压，说明电压表V1并联电路是正常的；电压表V2的示数接近0，说明电压表V2并联电路存在断路。由于电压表电阻很大，因此闭合开关后，电压表通过灯泡L2和电阻R与电源构成一个串联电路，由于灯泡L2和电阻R都可能断路，所以灯泡L1两端没有电压，即灯泡L1灯丝断了。
答案：A。
2. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片向右移动时，观察到电压表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），灯泡亮度将______（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
分析：当滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路中的电阻变大，根据串联电路的分压特点可知，灯泡分得的电压变小；灯泡的实际功率变小，灯泡变暗。
答案：变小；变暗。
以上分析方法和例题仅供参考，请根据实际情况进行选择和应用。
初中物理电压表分析方法：
1. 电压表要并联在电路中，电流从电压表的正极流入负极流出。
2. 电压表可以直接连在电源两端，此时测电源电压。
相关例题：
某电路上有一个灯泡，它的电阻是10欧，正常工作电压是6伏，求应给它串联一个多大的电阻后，才能接到8伏的电源上？
分析：
（1）由串联电路的电压规律可得出灯泡两端所需电压；
（2）由串联电路的电流规律可得出串联电阻的阻值。
解题：
（1）由串联电路的电压规律可知，灯泡两端所需电压为8V-6V=2V；
（2）因串联电路中各处的电流相等，所以，由欧姆定律可得，串联电阻的阻值：R=U/I=2V/I=2V/I=10Ω。答：应给这个灯泡串联一个10欧的电阻后才能接到8伏的电源上。
初中物理电压表分析方法主要包括以下几个步骤：
1. 明确电压表所连接的电路：首先要看清楚电压表连接的电路，搞清楚每个电器的电压是多少。
2. 确定电压表所测量对象：即电压表内阻多大，能否对电路起到分流作用。
3. 判断电压表测量的部分电路是通路还是断路：电压表的连入电路中，可以等效为一个电阻，如果这个电阻很大，则电路中电流就很小，这时可以判断这个电阻所并联的部分就是通路。
例题和常见问题包括：
1. 电压表与电源串联：这种情况下，电压表显示的为电源电压。例如，在分析电源电压时，电压表直接与电源连接，示数为电源电压。
2. 电压表测量未知灯泡：这种情况下，由于灯泡可能亮也可能不亮，所以无法通过电流来判断。此时，可以通过观察电压表是否有示数来判断这个灯泡是否与电压表所在电路串联。如果电压表有示数，说明这个灯泡与电压表有部分串联，如果灯泡不亮，说明灯泡没有与电压表所在电路串联。
3. 分析多个灯泡串联或并联：在多个灯泡的串联或并联电路中，电压表可能连接在各个灯泡之间，也可能连接在电源两端。此时，需要分别分析各个灯泡的情况。
常见问题还包括：
1. 电压表没有示数：可能是由于电压表所并联的部分电路开路，此时需要找到开路的位置并修复。
2. 灯泡不亮且电压表有示数：可能是灯泡被短路，此时需要找到短路的线路进行修复。
通过以上分析方法和例题常见问题，可以更好地理解和掌握初中物理电压表的相关知识。