初中物理电与磁知识点总结如下：
1. 磁体：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。
2. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
3. 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4. 磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
5. 磁体周围存在着磁场，磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
6. 磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
7. 地磁场：地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。
8. 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
9. 电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。
相关例题：
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 两个物体相互接触就能产生弹力
B. 两个物体间有弹力就一定有摩擦力
C. 两个物体间有摩擦力就一定有弹力
D. 两个物体间有摩擦力不一定有弹力
答案为C. 两个物体间有摩擦力就一定有弹力，D. 两个物体间有摩擦力不一定有弹力。因为弹力是产生摩擦力的必要条件之一，所以有摩擦力一定有弹力。但如果有弹力，不一定有摩擦力，因为还可能存在其他影响摩擦力产生的条件的情况。
2. 下列说法中正确的是（ ）
A. 静止在桌面上的物体对桌面的压力就是物体的重力
B. 压力不是重力，但压力可以由物体的重力引起，它们的施力物体和受力物体都相同
C. 压力是物体对支持物的弹力，这种弹力的反作用力是支持物对物体的压力
D. 压力的大小和方向总是跟重力有关
答案为C. 压力是物体对支持物的弹力，这种弹力的反作用力是支持物对物体的压力。压力是弹力的一种，其施力物体是物体，受力物体是支持物，与重力是两种不同的力，压力的大小有时与重力有关，有时与重力无关。
以上就是初中物理电与磁的部分知识点总结和相关例题，希望能帮助到你。
初中物理电与磁知识点总结：
1. 电流的磁效应：通电导线的周围存在磁场（电流的磁效应）的现象。奥斯特实验证明通电导线周围有磁场。
2. 通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场和条形磁铁一样。
3. 电磁铁：插有铁芯的通电螺线管叫电磁铁，电磁铁的磁极与电流的方向有关，电磁铁的磁性有无可以由通、断电来控制。
相关例题：
1. 判断通电螺线管的南北极。
2. 根据电磁铁磁性的强弱判断电流的大小。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
初中物理电与磁知识点总结：
一、磁现象
1. 磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2. 磁体：具有磁性的物体。
3. 磁极：磁体上磁性最强的部分。
4. 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
5. 磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
二、电流的磁效应（奥斯特实验）
1. 通电导线的周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。
2. 通电螺线管的磁场和条形磁体相似。
三、电动机
1. 原理：通电线圈在磁场中受力转动。
2. 对外供电的发电机是由动圈式电动机演变而来的。
四、电磁感应现象（法拉第实验）
1. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流。
2. 产生感应电流的条件是：电路必须闭合且导体做切割磁感线运动。
例题：在图1中，当导体AB以v的速度向右做切割磁感线运动时，电流表指针的偏转方向为（选填“顺时针”或“逆时针”）。该现象称为电磁感应现象，该过程中机械能转化为电能，发电机就是利用这一原理制成的。
常见问题：
一、关于磁场和磁极，下列说法正确的是（ ）
A.磁场看不见摸不着，所以是不存在的
B.地磁场的南极在地理的北极附近，地磁场外部的磁场方向从南指向北
C.地球周围存在磁场，但地磁场的北极在地理的南极附近
D.地球周围存在磁场，地磁场是由于地球内部永不停息的做旋涡运动而产生的
二、关于电流的磁效应，下列说法正确的是（ ）
A.奥斯特实验表明了通电导体周围存在磁场
B.通电导线周围存在磁场是电流的直接效应
C.通电导线周围的磁场方向与电流方向有关，若电流方向改变，则磁场方向改变
D.当导体在磁场中运动时，一定会产生感应电流。
三、发电机和电动机都是由磁场和线圈组成的，它们的区别在于：（ ）
A.发电机没有电动机简单 B.发电机有电动机简单 C.电动机没有发电机复杂 D.电动机需要利用电磁感应现象发电。