初中物理光学部分主要包括光的传播、光的反射、光的折射和透镜成像等内容。李老师和相关例题可以参考以下内容：
李老师：
1. 光的传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，例如小孔成像、日食和月食等现象。
2. 光的反射：光照射到物体表面上时，会发生反射，例如镜子、水面等。反射定律：入射光线、法线和反射光线在同一直线上，入射角等于反射角。
3. 折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这种现象叫做折射。例如水中的筷子变弯、放大镜等。
4. 透镜成像：包括凸透镜和凹透镜，以及它们各自所成的实像和虚像的特点。
例题：
1. 阳光下的人影是由什么形成的？解释这个现象的原理。
2. 解释为什么我们看到的水底是变浅的？
3. 画图解释光的反射现象，并说明入射角和反射角的含义。
4. 用放大镜观察物体时，物体应该在什么位置时才能看清楚其虚像？为什么？
5. 解释照相机和投影仪的工作原理，并画图表示光路。
6. 为什么汽车驾驶室外面的观后镜常用凸面镜而不用平面镜？
以上问题涵盖了初中物理光学的主要知识点，同学们在解题时可以参考。
初中物理光学部分主要学习了光的直线传播、反射和折射规律。李老师在讲解这些知识点时，往往会结合一些例题来加深学生的理解。其中一道例题如下：
问题：在阳光下，小李站在离旗杆8米处的位置，并没有靠在杆子上，他看到杆子上的影子呈竖直状态。如果他闭上一只眼，用另一只眼透过有孔的板子，发现旗杆与它的影子在同一条直线上。已知板子与地面之间的距离为2米，板子上小孔到前边框的距离为10厘米，那么旗杆的高度是多少？
这道题主要考察学生对光的直线传播和光的反射的理解和应用。解题思路如下：
1. 根据光的直线传播规律，小李在8米处看到杆子的影子呈竖直状态，说明小李与杆子、杆子的影子在同一直线上。
2. 透过有孔的板子发现旗杆与它的影子在同一条直线上，说明有孔的板子、旗杆、地面也在同一条直线上。
3. 根据勾股定理，可求出旗杆的高度。
通过这样的例题，学生可以更好地理解光学的原理在实际问题中的应用。
初中物理光学部分主要涵盖了光的性质、光的传播、光的反射、光的折射以及透镜的应用等知识。李老师可以首先引导学生了解光的基本性质，如光是如何传播的，光的颜色、波长和频率等基本概念。接着，可以引入光的反射和折射等概念，让学生理解光线在两种不同介质间改变传播方向的行为。
在讲解这些概念时，李老师可以结合一些常见的生活实例，如水中的筷子弯曲，通过玻璃砖看物体变大了等等，让学生能够直观地理解这些抽象的理论。同时，李老师还可以通过例题和习题来帮助学生巩固知识，例如：
例题：太阳光与水平面成30度角射向水面，则反射角为多少度？
解析：这道题主要涉及到光的反射定律的应用，李老师可以引导学生根据光的反射定律，即入射角等于反射角，来求解。
接下来，李老师可以继续引入一些关于透镜的应用的题目，例如：在摄影中，为什么我们可以通过调节镜头上的那个小圆圈来改变所拍摄的景物的清晰度？这个问题涉及到透镜的焦距和成像规律，需要学生理解折射定律和凸透镜、凹透镜的特性。
常见问题部分，学生们可能会对一些抽象的概念感到困惑，如光在不同介质中的传播速度是否相同？光是如何在两种不同介质间传播的？李老师可以通过形象的比喻和生动的实例来帮助学生理解。另外，学生们也可能会在解题时遇到困难，李老师可以通过详细的解析和反复的练习来帮助他们掌握解题技巧。
以上就是李老师在初中物理光学部分的教学内容和相关例题、常见问题的建议。通过这些内容的学习，学生们可以更好地理解和掌握光学的相关知识，为以后的学习和生活打下坚实的基础。