初中物理电与磁作图方法主要包括以下几种：
1. 根据电路图连接实物图的方法：先搞清楚从电源出发，可以画出几条分支，再逐个连接。注意各元件的顺序要对应。
2. 根据实物图画电路图的方法：首先对实物进行整体分析，明确各元件的连接方式，再根据分析结果画出电路图。
3. 注意画图工具的选择：使用铅笔和直尺，以确保图形轮廓清晰。
相关例题：
在图示电路中，电源电压为6V且保持不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样。当开关S闭合时，小灯泡L正常发光。电流表的示数为0.8A。求：
1. 小灯泡的电阻值。
2. 小灯泡在电路中的电流。
3. 电流表的示数。
4. 通电1min，电流对电路所做的功。
解题步骤：
1. 根据灯泡的额定功率和额定电压，使用公式R=U²/P算出灯泡电阻。
2. 根据闭合电路的欧姆定律，算出电路中的总电阻。由于灯泡正常发光，所以电流表示数即为电路中的总电流。
3. 电流做的功W=UIt，其中I已求得，t已知，就可以算出W了。
以上就是初中物理电与磁作图的方法和相关例题。电学作图时一定要细心，按照上述步骤进行操作，避免因为画图导致的错误。
初中物理电与磁作图方法：
1. 明确研究对象：确定要研究什么对象，了解其基本性质。
2. 画图：根据研究对象，画出电路图和磁路图。注意各元件的位置和连接方式，以及磁场的方向和强度。
3. 标注符号：标注各元件的符号，电路和磁路的符号，以及各参数的标注。
相关例题：
题目：已知一个线圈接在直流电源上，产生的磁场强度为B1，接在交流电源上时产生的磁场强度为B2，求线圈的电阻R和有效长度L。
分析：此题需要用到交流电的欧姆定律和法拉第电磁感应定律。首先根据直流电阻R1=ρL/S求出线圈的电阻值，再根据法拉第电磁感应定律E=ΔΦ/Δt求出感应电动势E2，最后根据欧姆定律求出线圈的有效长度L。
答案：线圈的有效长度L=B2S/4πR+R1。
以上仅提供一种解法，建议多做题熟悉解题思路和方法。
初中物理电与磁作图方法主要包括：
1. 明确研究对象：确定要研究电与磁之间的图，明确研究对象，如磁场、电场线、电路图等。
2. 理解概念和原理：熟悉电与磁的基本概念和原理，如电流的磁场、磁场的方向、磁感应强度等。
3. 画图前的思考：在动笔前，先在脑中构思好要画的图，思考如何用线条或符号准确地表达电与磁的关系。
4. 线条的粗细和疏密：线条的粗细和疏密反映了空间电场或磁场强弱，一般来说，离电荷越近的地方，电场越强，越密集；越远的地方，电场越弱，越稀疏。
5. 结合实际情况：在画电路图时，要结合实际电路的连接和特点来进行绘制。
相关例题常见问题包括：
1. 如何正确使用电流表或电压表？
2. 如何正确识别串并联电路？
3. 如何正确识别电路中的各个元件？
4. 如何正确识别电路中的电源分支？
5. 在作电与磁的示意图时，如何正确使用箭头符号？
6. 在作电与磁的示意图时，如何正确使用比例符号？
7. 如何正确识别磁场的方向？
8. 如何正确使用磁感线来表示磁场？
9. 在画电路图时，如何正确使用虚线、实线或点划线？
针对以上问题，建议在作图前先仔细阅读教材，理解相关知识，再动手实践，不断练习，提高作图能力。同时，也可以寻求老师或同学的帮助，以获得更准确的指导。