初中物理关于功的公式：
W=Fscosθ（功等于力乘以力的方向上的位移，再乘以一个叫作摩擦系数的摩擦系数）。
相关例题：
例1：某人用50N的水平推力，使重为200N的物体沿水平路面移动了10m，此人做功为多少？
解：W=FS=50N×10m=500J。
例2：用5N的拉力，使重为8N的物体沿水平方向匀速移动了1m，拉力做功多少焦？
解：W=FS=5N×1m=5J。
例3：起重机吊着重物在下列三种情况中，关于钢丝绳对重物拉力的大小，说法正确的是（ ）
A. 当重物静止时，拉力的大小等于重物重力的大小
B. 当重物匀速上升时，拉力的大小大于重物重力的大小
C. 当重物匀速下降时，拉力的大小小于重物重力的大小
D. 当重物匀速上升或下降时，拉力的大小等于重物重力的大小
解：当重物匀速上升或匀速下降时，物体都处于平衡状态，受平衡力，所以拉力都等于重力。故选D。
初中物理关于功的公式：
功等于力乘以力的方向上通过的距离，即W=Fh。其中，F是力，h是距离。
相关例题：
例题1：一个重为500N的人，通过滑轮组把重200N的物体匀速提升1m。已知滑轮重10N，求人做的功。
分析：此题需要用到功的公式，已知力（人的拉力）和通过的距离（物体上升的高度），可求出功的大小。
解：W=Fs=500N×1m+10N×1m=510J。
例题2：一工人用如图所示的滑轮组提升重物，已知人的体重为60kg，绳重和摩擦都不计，动滑轮重为20N，工人将重为400N的重物匀速提升2m，求人所做的功。（不计绳重和摩擦）
分析：此题中需要用到两次功的公式，第一次是求人对绳子的拉力所做的功，第二次是求绳子自由端移动的距离所做的功。
解：由题意知n=3，则s=nh=3×2m=6m，W总=W有用+G动h=400N×2m+20N×2m=840J。
以上就是初中物理关于功的公式和相关例题的介绍，希望对你有所帮助。
初中物理关于功的公式：
功等于力乘以力的方向上移动的距离，符号为W=F·s·cosθ。其中，F是力，s是移动的距离，θ是力与移动方向的夹角。当力与移动方向垂直时，W=F·s。如果使用动能定理或机械能守恒定律进行计算，还需要考虑其他因素，如重力势能的变化等。
相关例题：
例题一：一个重为50牛的物体沿水平路面匀速滑动了5米，用了2秒的时间，物体受到的摩擦力为10牛。求在这个过程中，重力做的功是多少焦？
分析：物体沿水平路面匀速滑动了5米，则物体受到的摩擦力和拉力是平衡力，大小相等，所以拉力大小为10牛。重力方向上没有移动距离，重力不做功。
解：在这个过程中，重力做的功为0焦。
例题二：一个重为20牛的物体在水平拉力作用下匀速前进了5米，在这个过程中拉力做的功为30焦。求拉力的大小是多少牛？
分析：物体在拉力作用下移动了5米，则拉力做功为30焦，根据功的公式可求出拉力的大小。
解：拉力的大小为6牛。
常见问题：
1. 什么是功？
答：功等于力乘以力的方向上移动的距离，符号为W=F·s·cosθ。
2. 如何计算功的大小？
答：根据功的公式进行计算，需要知道力的大小、移动的距离和夹角。
3. 什么是重力做功？如何计算重力做功？
答：重力做功与重力的大小和物体在重力方向上移动的距离有关。如果物体在重力方向上没有移动距离，则重力不做功。
4. 什么是额外功？如何避免额外功？
答：额外功是动力装置和机械元件中的摩擦和损失所造成的额外功。可以通过选择合适的机械、提高机械部件的制造精度、降低摩擦和损失等方法来避免额外功。