题目：
一个重为5N的物体放在水平桌面上，用1N的拉力使它以0.1m/s的速度沿桌面匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为____N，此时物体受到的合力为____N；若在物体运动的过程中，再施加2N的拉力，此时物体受到的摩擦力为____N。
例题：
【分析】
（$1$）物体处于静止或匀速直线运动时，受到平衡力的作用，二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；
（$2$）影响摩擦力的因素：压力和接触面的粗糙程度。
【解答】
物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力大小等于$1N$；此时物体所受合力为零；
若在物体运动的过程中，再施加$2N$的拉力，由于压力和接触面的粗糙程度没变，所以摩擦力仍为$1N$。
故答案为：$1$；$0$；$1$。
本题主要考查了学生对二力平衡条件的应用及影响摩擦力的因素的掌握和运用。其中摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度两个因素有关，与拉力的大小无关。
对于此题，学生容易错在摩擦力大小的计算上，认为摩擦力大小与拉力大小相等。实际上，物体所受摩擦力的大小只与其接触面的粗糙程度和压力大小有关。
故答案为：$1$；$0$；$1$。
题目：
小明用弹簧测力计拉着一个重为6N的木块在水平桌面上匀速直线运动，已知弹簧测力计的示数为3N，则木块受到的摩擦力是多少？
相关例题：
在解答上述题目时，我们需要根据题目中的条件，利用物理知识进行分析和计算。首先，我们需要知道木块在水平桌面上做匀速直线运动，说明木块受到的摩擦力和拉力是平衡力，根据二力平衡的条件，可得到摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，即3N。
通过这道题目，我们可以了解到如何运用物理知识解决实际问题，同时也锻炼了自己的分析能力和计算能力。
初中物理常见的力学问题
一、力的概念
1. 力是物体对物体的作用。
2. 物体间力的作用是相互的。
例题：小明用双手挤压空矿泉水瓶，瓶身受到什么力的作用？这个力的施力物体是什么？
答案：瓶身受到挤压的力，这个力的施力物体是手。
二、力的三要素
1. 大小、方向、作用点。
例题：用大小相同的两个力分别拉同一弹簧，弹簧发生形变的大小为F1和F2，那么F1和F2的大小关系为（ ）
A. F1>F2 B. F1
答案：C。因为弹簧受到的力相同，又因为力的作用是相互的，所以弹簧对力的作用也相同。
三、重力
1. 重力的方向总是竖直向下的。
2. 重力的大小与物体的质量有关。
例题：一个苹果的质量为160g，它所受到的重力是多少？（g取10N/kg）
答案：G = mg = 0.16kg × 10N/kg = 1.6N。
常见问题：
1. 什么是力的作用效果？
答：力可以改变物体的运动状态，还可以使物体发生形变。
2. 什么是惯性？惯性有什么作用？
答：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。惯性使物体具有保持原有运动状态的性质，可以帮助我们判断物体运动状态的变化趋势。
3. 什么是二力平衡？二力平衡的条件是什么？
答：两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，并且作用在同一物体上，这两个力就是二力平衡。二力平衡的条件是四个，缺一不可。
以上是初中物理常见的力学问题及例题，通过学习和练习，可以帮助学生更好地理解力学知识，提高解题能力。