初中物理力学B卷选择题和相关例题如下：
选择题：
1. 以下关于力的说法中，正确的是：
A. 物体间力的作用是相互的，施力物体一定不是受力物体
B. 施力物体和受力物体一定是相互接触的
C. 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在
D. 两个物体只要接触，就一定能产生力的作用
例题：
1. 以下哪个选项中的两个物体不会产生力的作用？
A. 静止在桌面上的书本和桌子
B. 行驶在轨道上的列车和轨道
C. 飞在空中的篮球和地球
D. 游泳时，脚向后划水，人对水的力和水对人向前的力
答案：A。力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。静止在桌面上的书本和桌子之间没有发生相互作用。
2. 用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力（ ）
A. 大于10N B. 等于10N C. 小于10N D. 无法确定
答案：B。根据二力平衡条件，当物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力。题目中，推力与摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力等于推力的大小。
希望以上内容可以帮到你。
以下是一些初中物理力学B卷选择题的例题和答案：
例题一：在水平地面上有一个重为10N的物体，用5N的水平力使其移动了一段距离，重力对物体做了多少功？
答案：因为物体在重力方向上没有位移，所以重力不做功，为0。
例题二：一个重为20N的物体在水平拉力作用下匀速前进了10m，拉力做的功为50J，那么拉力是多少？
答案：根据功的公式，W = Fs，可以求出拉力的大小为5N。
例题三：一个重为5N的物体在动滑轮的作用下竖直向上移动了5m，那么拉力做的功是多少？
答案：使用动滑轮可以省一半力，但要费一倍的距离。根据功的公式，W = Fs/2，可以求出拉力做的功为12.5J。
选择题：
1. 以下说法正确的是（ ）
A. 重力的方向总是竖直向下的 B. 重力的作用点就是物体的质量
C. 重力的作用线总是通过物体的重心 D. 只有静止的物体才受到重力作用
答案：AC。解释：重力的方向总是竖直向下的，重心是物体各部分所受重力的集中点，重心不一定在物体上。
2. 一个人用20N的水平推力使重为10N的物体在水平面上匀速前进了5m，则人对物体做的功为（ ）
A. 100J B. 50J C. 200J D. 0J
答案：D。解释：由于物体在水平推力作用下做匀速直线运动，所以人对物体施加的推力与摩擦力是一对平衡力，大小都等于20N。由于推力没有对物体做功，所以人对物体做的功为零。
初中物理力学B卷选择题和相关例题常见问题如下：
选择题：
1. 以下哪种方式不能提高物体的惯性：
A. 减小物体的质量
B. 增大物体的受力
C. 增大物体的速度
D. 保持物体原来的运动状态不变。
2. 以下哪种情况不会产生力的作用：
A. 两个物体接触但没有挤压
B. 两个物体接触并挤压
C. 两个物体不接触但有弹力
D. 两个物体不接触但有摩擦力。
相关例题和常见问题：
弹力问题：
1. 为什么弹簧在发生弹性形变时会产生弹力？
2. 如何判断弹簧的弹力大小？
3. 如何通过实验测量弹簧的劲度系数？
摩擦力问题：
1. 摩擦力分为哪几种类型？它们之间有何区别？
2. 如何判断静摩擦力的大小和方向？
3. 如何通过实验测量滑动摩擦力的大小和动摩擦因数？
4. 摩擦力对物体运动有何影响？
运动和力问题：
1. 什么是惯性？惯性定律是什么？如何解释它的应用？
2. 如何通过实验测量物体的加速度？加速度与速度的关系是什么？
3. 如何通过受力分析判断物体的运动状态？
4. 什么是牛顿运动定律？它们在日常生活中的应用有哪些？
以上问题涵盖了初中物理力学B卷的主要知识点，通过理解和掌握这些知识，可以更好地应对相关选择题和其他题目。