初中物理力学拔高题目和相关例题如下：
拔高题目：
1. 如图所示，一个质量为m的小球用细绳悬挂于O点，细绳偏离竖直方向θ角。现给小球施加一个恒力F，使小球在竖直平面内做匀速圆周运动，求：
(1)小球做匀速圆周运动的向心力大小；
(2)当F方向改变时，小球做匀速圆周运动的周期是否发生变化？
相关例题：
1. 一根弹簧原长为10cm，受10N拉力后弹簧的长度变为15cm。若要使弹簧伸长原长的2倍，则应将弹簧拉长多少？
答案：
拔高题目：
(1)小球做匀速圆周运动的向心力大小为$F = mgtantheta$。
(2)当F方向改变时，小球做匀速圆周运动的周期不会发生变化。
相关例题：
根据胡克定律F = kx，其中x为伸长量或压缩量，k为劲度系数，可知弹簧的伸长量与外力成正比。设弹簧伸长了$x_{2}$，则有$F = k(L - L_{0}) = k(x_{2} + 5)$，其中$L$为弹簧自然长度，$L_{0}$为弹簧受拉力后的长度。解得$x_{2} = 5cm$。因此，需要将弹簧拉长到原来的长度加上5cm，即需要将弹簧拉长到15cm。
解题过程中需要注意单位的换算和公式适用条件的应用。拔高题目需要学生能够灵活运用所学知识解决实际问题，相关例题则侧重于帮助学生理解概念和掌握解题方法。
题目：一根轻质杠杆，在力的作用下已经平衡，现在对杠杆再施加一个作用力，杠杆能否保持平衡？请设计两个实验验证你的想法。
实验一：将杠杆一端固定，另一端用绳子拴好，在杠杆中间左右移动一个已知质量的钩码，观察杠杆是否保持平衡。
实验二：将杠杆一端固定，另一端用绳子拴好，在杠杆两端各增加一个钩码，观察杠杆是否保持平衡。
通过实验验证，当在杠杆两端增加一个钩码时，杠杆不再保持平衡。这说明力可以改变物体的形状，当物体受力发生形变时，力可以作用在物体上。
题目答案：当力的作用线通过支点时，不会改变力臂的长度，所以不会改变力矩的大小。因此，在力的作用下已经平衡的轻质杠杆，再施加一个作用力后，杠杆仍然可以保持平衡。但是，如果力的作用线不通过支点，力臂长度将会发生变化，力矩的大小也会随之改变，从而导致杠杆不再平衡。
初中物理力学拔高题目：
1. 一根弹簧原长10cm，在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长度为15cm，则该弹簧的劲度系数是多少？
相关例题：
小明用弹簧测力计测得一个物体重为3N，然后将该物体浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计示数为2N，则该物体在水中受到的浮力是 N。
解析：
根据题意，物体受到的拉力为F_{拉} = 3N，弹簧测力计的示数为F_{示} = 2N，则物体受到的浮力为F_{浮} = F_{拉} - F_{示} = 3N - 2N = 1N。
根据阿基米德原理，物体在液体中所受的浮力大小等于它排开液体的重力。在本题中，物体排开的水的重力即为物体受到的浮力。
拔高题目：
2. 一根长为L的轻杆，其一端固定一个小球A，另一端固定在光滑水平轴上，小球A在竖直方向上做圆周运动。已知小球A的质量为m，求在最高点和最低点时小球对杆的作用力。
相关例题：
已知小球A在最高点时的速度为v_{1}，在最低点时的速度为v_{2}，求杆对小球A的作用力。
解析：
根据牛顿第二定律和圆周运动的规律，在最高点时，小球受到杆的作用力方向向上，大小为F_{1} = mg + mfrac{v_{1}^{2}}{L}；在最低点时，小球受到杆的作用力方向向下，大小为F_{2} = mg + mfrac{v_{2}^{2}}{L}。
拔高题目：
3. 一辆小车在平直公路上行驶，小车受到的阻力大小恒为f_{阻}。小车从静止开始以恒定的加速度启动，经过一段时间t后达到最大速度v_{max}。求在这段时间内小车的位移大小。
相关例题：
已知小车启动时的加速度大小为a_{1}，经过一段时间后加速度减小到a_{2}并保持该加速度运动一段时间后达到最大速度。在这段时间内小车的位移大小是多少？
解析：
根据牛顿第二定律和运动学公式可得在这段时间内小车的位移大小为x = frac{v_{max}^{2}}{2a_{1}}t + frac{v_{max}^{2}}{2a_{2}}t - frac{t}{2}(a_{1} - a_{2})vt。
拔高题目：
总结：初中物理力学拔高题目需要学生灵活运用所学知识进行解答，通过多做题可以提高学生的解题能力和思维能力。以上题目仅供参考，具体还需要根据实际情况进行解答。