初中物理力学部分包括以下内容：
1. 重力：重力的产生，重力的方向，重力的大小。
2. 弹力：什么是弹力，弹力产生的条件，常见的弹力包括支持力和压力。
3. 杠杆：杠杆的平衡条件，杠杆的种类（省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆），杠杆的应用。
4. 摩擦力：什么是摩擦力，影响摩擦力大小的因素，摩擦力的利与弊。
5. 力的合成：两个力的合成满足平行四边形定则，两个力的合力最大值和最小值。
6. 牛顿运动定律：惯性，惯性定律，牛顿第一运动定律，牛顿第二运动定律，牛顿第三运动定律。
以下是与力学相关的例题：
【例题1】一个质量为5kg的物体在水平地面上向右滑行，此时物体受到地面的摩擦力（ ）
A.大小为5N，方向水平向左 B.大小为5N，方向水平向右
C.大小为20N，方向水平向右 D.无法确定
【分析】物体在水平地面上向右滑行时，受到向左的摩擦力作用，根据摩擦力的大小和方向解答。
【解答】物体在水平地面上向右滑行时，受到向左的摩擦力作用，所以摩擦力大小为$5N$，方向水平向左。故A正确，BCD错误。
故选A。
【例题2】用大小为$F = 10N$的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力（ ）
A.小于$10N$ B.等于$10N$ C.大于$10N$ D.等于$0N$
【分析】桌子静止在水平地面上时处于平衡状态，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件求出摩擦力的大小。
【解答】用大小为$F = 10N$的水平推力推静止在水平地面上的桌子时，桌子仍处于静止状态，所以桌子受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。故B正确。
故答案为：B。
以上题目都是关于初中物理力学部分的基础知识，难度不大。在学习过程中要注意理解概念和规律的含义，并学会运用它们解决问题。
初中物理力学主要包括以下内容：重力、弹力、二力平衡、牛顿运动定律等。相关例题如下：
问题：一个重为5牛的物体，在水平方向上受到两个力的作用，这两个力的合力为10牛，当物体受到的拉力方向与合力方向一致时，物体所受拉力的大小为多少？
答案：根据平行四边形法则，合力的方向就是物体所受拉力的方向，因此拉力大小为合力除以分力系数（即10牛/9.8牛/千克），约等于1.02千克。
以上仅为一个简单的例题，实际上初中物理力学还包括更复杂的问题，如摩擦力、杠杆原理、动量定理等，需要学生结合理论知识进行计算和推理。
初中物理力学部分主要包括以下内容：
1. 重力与压力：包括重力的来源、方向，以及重力的影响因素（如质量）。也包括压力、支持力的概念，以及它们与重力的关系。
2. 摩擦力：包括静摩擦力、滑动摩擦力的概念，以及影响摩擦力大小的因素。
3. 杠杆原理：理解杠杆的三个点（支点、动力点、阻力点），以及它们的位置对杠杆平衡的影响。
4. 力的合成：学习如何通过合成来抵消或平衡一个力，以及理解两个力的效果与单个力之间的区别。
5. 牛顿运动定律：包括惯性概念和牛顿第一定律，以及理解牛顿第二定律（即力如何影响物体的加速度）。
相关例题和常见问题包括：
1. 什么是重力？举出几个重力影响的实际例子。例如，重力使得重物下落，而人们也利用这一点来制造重锤线来检测物体的直线度。
2. 解释压力和支持力的区别，并举例说明它们的应用。例如，鞋底与地面的摩擦力是由于支持力产生的。
3. 解释摩擦力的作用，以及如何增大或减小摩擦力。例如，给自行车链条上油可以减小摩擦力。
4. 解释杠杆原理的应用，以及如何利用杠杆原理来达到平衡。
5. 什么是力的合成？举出一个需要使用力的合成来解决问题的例子。例如，两个同学分别拉着一个与他们体重相当的重物，通过力的合成，他们可以共同承担这个重物。
6. 解释牛顿运动定律的应用，以及如何利用它们来解释和预测物体的运动。
以上内容仅供参考，建议查阅相关教辅材料或者咨询孩子的任课老师，以获取更全面和准确的信息。