初中物理力学结构点和相关例题如下：
一、力
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2. 力的表示方法：力的图示、力的符号、力的方向、力的作用点。
3. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
二、重力
1. 重力的方向：竖直向下。
2. 重力的大小与质量的关系：$G = mg$。
3. 重心：重力在物体上的作用点。
例题：
1. 有一个重为$G$的木块，用水平力$F$推它，在水平地面上静止不动，试分析木块受到的摩擦力大小。
答案：木块受到的摩擦力大小为$F$。
2. 一只重为$G$的苹果放在水平桌面上，桌面对苹果的支持力大小为多少？
答案：桌面对苹果的支持力大小为$G$。
3. 一只重为$G$的足球被踢到空中，不计空气阻力，足球受到哪些力的作用？请说明这些力的施力物体。
答案：足球受到重力作用，施力物体是地球。
三、弹力
1. 弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。
2. 弹力的产生条件：两物体相互接触且发生弹性形变。
3. 弹力的方向：弹力的方向与物体形变的方向相反。
4. 弹力的作用点：在接触面上。
例题：
一个弹簧测力计在使用前应检查指针是否对准了零刻度线，若没有对准，会导致测量结果偏大或偏小。请解释其中的原因。
初中物理力学结构点主要包括力的概念、力的三要素、力的作用效果、重力和摩擦力等。其中，力的概念包括力的定义、力的性质和力的分类；力的三要素包括力的大小、方向和作用点；力的作用效果包括改变物体的形状和运动状态；重力是物体受到的引力，摩擦力则是阻碍物体相对运动的力。
相关例题如下：
1. 问：一个物体受到同一直线上两个力的作用，其中一个力的大小是F1，方向向正前方，已知另一个力的大小是F2，方向向正后方，那么这两个力的合力大小是多少？
答案：物体受到两个力的作用，其中一个力的大小是F1，方向向正前方，已知另一个力的大小是F2，方向向正后方。根据平行四边形法则，这两个力的合力大小为F1减去F2。
2. 问：一个物体在水平地面上受到一个大小为F的拉力，方向向右，物体向右移动了S米，已知物体与地面之间的摩擦系数为μ，求物体受到的摩擦力大小。
答案：物体在水平地面上受到一个大小为F的拉力，向右移动S米时，受到的摩擦力大小为F乘以μ。
以上题目涵盖了初中物理力学的主要知识点，通过这些题目可以加深对力学知识的理解。
初中物理力学部分的结构点主要包括：
1. 力的概念：理解力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在。
2. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
3. 力的种类：包括重力、弹力、摩擦力等。
4. 力的相互作用：理解物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
5. 平衡力与相互作用力：了解二者的异同点，明确它们都是等大反向、共线同物。
相关例题常见问题包括：
1. 什么是二力平衡？如何判断一个力是否为平衡力？
2. 重力的方向如何？其大小和作用点在哪里？
3. 摩擦力的大小与哪些因素有关？
4. 如何测量摩擦力？在操作过程中需要注意什么？
5. 弹力是如何产生的？其大小和方向如何判断？
6. 什么是力的作用效果？有哪些常见的力的作用效果？
7. 如何理解物体间力的相互性？
8. 如何利用二力平衡来解题？
9. 在斜面上拉一个物体，如何判断摩擦力的大小？
10. 在一个杠杆平衡的问题中，如何判断动力和阻力？
以上问题涵盖了初中物理力学部分的主要知识点，通过理解和掌握这些知识点，可以更好地应对相关试题。