初中物理力学竞赛的结论和相关例题较多，以下提供几个：
1. 杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，当动力臂大于阻力臂时，杠杆为省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，杠杆为费力杠杆。
例题：一个轻质杠杆，左端挂一个质量为5kg的物体，右端挂一个质量为2kg的物体，要使杠杆平衡，则应使两端物体向杠杆中部移动多少距离？
2. 力的作用是相互的，相互作用力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在两个物体上。
例题：一个物体受到大小相等、方向相反的两个力作用，且作用在同一直线上，那么这两个力一定是相互作用力。
3. 力的三要素包括力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。
例题：用大小相同、方向不同的两个力分别推水平地面上的两个木箱，木箱的运动情况可能不同。
4. 惯性是物体保持原有运动状态的性质，一切物体都有惯性。
例题：行驶中的公交车突然刹车时，乘客会向前倾倒，是由于人具有惯性。
5. 二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，这两个力处于平衡状态。
例题：静止在水平面上的物体受到大小相等、方向相反的两个力（水平面对物体的支持力和物体对地面的压力）的作用，则这两个力是一对相互作用力还是一对平衡力？
以上仅为初中物理力学竞赛部分结论和部分例题，建议查阅相关书籍或咨询专业教师获取更全面和准确的信息。
初中物理力学竞赛结论如下：
1. 力的作用是相互的，物体间相互作用的结果是力的平衡或作用力与反作用力。
2. 物体受力平衡时，说明物体处于静止或匀速直线运动状态，所受外力之和等于零。
3. 摩擦力是在两个粗糙表面之间的接触面上产生的，其大小与压力和摩擦系数有关。
相关例题：
1. 质量为5kg的物体受到一个与水平方向成30°角的斜向下方的拉力作用，拉力大小为20N，物体在水平地面上移动了2m的距离，已知物体与地面间的滑动摩擦系数为0.2，求在这一过程中拉力做的功。
解：拉力做功为W=FScosθ=20×2×cos30°=28.8J。
以上仅为一个例题，初中物理力学竞赛涉及的内容和题目可能更复杂，需要学生掌握更多的概念和公式，并能够灵活运用。
初中物理力学竞赛结论和相关例题常见问题如下：
结论：
1. 力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
2. 重力的方向总是竖直向下，与物体的支持面无关。
3. 摩擦力分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦，影响滑动摩擦力大小的因素是正压力和接触面的粗糙程度。
4. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，也即“动力×动力臂=阻力×阻力臂”。
例题：
1. 如图所示，用弹簧测力计拉着一个物体在水平桌面上做匀速直线运动。此时弹簧测力计的示数为3N，则物体与桌面间滑动摩擦力的大小为_____N。
图略
2. 如图所示，用弹簧测力计拉着一个物体在水平桌面上向右运动，此时弹簧测力计的示数为2N。若物体受到的滑动摩擦力大小为4N，则物体受到的拉力大小为_____N，物体受到的滑动摩擦力的方向是_____。
图略
常见问题：
1. 如何区分静摩擦力和滑动摩擦力？
2. 如何根据二力平衡条件判断两个力是否是平衡力？
3. 如何根据杠杆的平衡条件判断动力臂和阻力臂的长短？
4. 如何根据摩擦力的大小影响因素判断摩擦力的大小？
5. 如何根据力的相互作用判断一个物体是否受到其他物体的力的作用？
以上问题都是初中物理力学竞赛中的常见问题，需要学生掌握相应的力学知识才能正确解答。