初中物理力学考试试卷
一、选择题（每题3分，共36分）
1. 以下关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 地面附近的一切物体都受到重力的作用
B. 只有静止的物体才受到重力作用
C. 物体受到的重力与它的运动状态无关
D. 物体对支持物的压力一定等于物体的重力
2. 甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为588N，则乙同学的质量为（ ）
A. 56kg B. 60kg C. 64kg D. 72kg
3. 一支铅笔斜插入水中，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是因为（ ）
A. 光的直线传播 B. 光的折射现象 C. 光的反射现象 D. 平面镜成像
4. 一只弹簧测力计，在下列选项中，哪一个不是在力的方向上发生的形变（ ）
A. 用手将弹簧拉长的过程 B. 橡皮筋被拉长或压缩的过程
C. 汽车开动或刹车的过程 D. 风吹树梢摆动的过程
5. 下列说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面
B. 重力的方向总是竖直向下
C. 重力的作用点叫做重心，它可以用线悬挂的方法来确定
D. 重力就是地球对物体的吸引力
6. 下列关于重力的说法中，正确的是（ ）
A. 重力的方向总是指向地心的
B. 重力的方向总是竖直向下
C. 重力的大小可以用弹簧秤来测量，但只能测质量为1kg的物体受到的重力
D. 重力的作用点一定在物体上
7. 一只质量为m的足球被运动员以大小为v的速度踢出后在空中飞行，不计空气阻力，则足球受到的力是（ ）
A. 踢球者的作用力和重力 B. 重力和踢球者对球的作用力
C. 重力 D. 无任何作用力
8. 一只足球在水平地面上滚动，下列关于足球受力的说法中正确的是（ ）
A. 足球受重力、支持力、摩擦力和踢球者对球的作用力
B. 足球受重力、支持力、地面的弹力和踢球者对球的作用力
C. 足球受重力、地面的弹力和踢球者对球的作用力
D. 足球受重力、地面的弹力作用，而摩擦力不存在
二、填空题（每空2分，共32分）
9. 重力的施力物体是 ，重力的方向总是 。
10. 一只篮球从离地板上高H处下落，撞击地板后又弹起，上升到高度h，在这个过程中，篮球从离地板上高H处下落到接触地板这一过程中，篮球受到的重力大小为 ，方向 ，篮球撞击地板后弹起上升过程中，篮球受到的重力大小为 。
11. 一支铅笔斜插入水中，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是因为光从 中斜射入 中发生折射的缘故。
三、实验题（共12分）
12. 在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中：（1）用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知：此时拉力的大小等于滑动摩擦力的大小。实验中为什么要让木块做匀速直线运动？答： 。（2）由上述实验中的注意事项可知：在滑动摩擦力的作用下，木块由运动状态变为静止状态。这说明力能改变物体的 。在木块下垫几支圆铅笔后再次做实验发现弹簧测力计示数变小了。针对这一现象，同学们提出了以下猜想：A． 减小接触面积；B． 使木块更平；C． 在木块下垫几支圆铅笔来增大接触面粗糙程度。请选择其中的一个（填序号）作为恰当的猜想来进行验证。验证猜想C 的操作方法是将木块垫成 与桌面接触。
相关例题：
【例】在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中：用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动。根据二力平衡条件可知：此时拉力的大小等于滑动摩擦力的大小。实验中为什么要让木块做匀速直线运动？答：使物体处于平衡状态，依据二力平衡条件得出拉力等于摩擦力。这样做的目的是为了使摩擦力和拉力是一对平衡力。从而得到摩擦力的大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关。
【
初中物理力学考试试卷及答案
一、选择题（每小题3分，共36分）
1. 物体A受到的重力方向是（ ）
A.竖直向下 B.垂直向下 C.倾斜向下 D.不确定
2. 弹簧测力计的刻度是均匀的，那么弹簧测力计的原理是（ ）
A.在任何情况下，弹簧测力计的示数都等于拉力的大小
B.在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长
C.在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长
D.以上说法都不对
3. 下面关于力的几种说法中，正确的是（ ）
A.两个物体不接触就不会发生力的作用
B.没有重力就没有力的作用
C.没有重力，人们用弹簧拉力器锻炼身体时就没有了作用力
D.物体间力的作用是相互的
4. 物体受到几个外力的作用而做匀速直线运动，如果撤掉其中的一个力，它不可能做（ ）
A.匀速直线运动 B.匀加速直线运动 C.匀减速直线运动 D.曲线运动
二、填空题（每空2分，共32分）
5. 重力的施力物体是 ，重力的方向是 。
6. 物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，大小为30N。已知其中一个力的大小为60N，则另一个力的大小是 N。
7. 如图所示，用大小为10N、方向水平向右的力F拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动。木块受到的摩擦力大小为 N，方向 。如果拉力增大到20N水平，此时木块受到的合力大小为 N。
三、实验题（共18分）
8. （6分）在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于 或 状态进行研究。在“探究平面镜成像的特点”实验中，采用 作为实验器材，目的是便于确定像 的位置。
四、计算题（共12分）
9. （6分）如图所示，用弹簧测力计拉着重为5N的物体在水平桌面上以1m/s的速度做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为6N。当把物体以2m/s的速度匀速拉动时，弹簧测力计的示数将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）6N。
答案：
一、选择题：A B C D
二、填空题：地球 竖直向下 30N 平衡 木板 大小和方向 30N
三、实验题：平衡状态 静止 玻璃板（或平面镜） 像的位置和大小 四、计算题：等于
相关例题：
【例题】（2023·广东中考）在探究“二力平衡的条件”实验中，实验装置如图所示。小华同学将系于小卡片两对角的线分别跨过支架上的滑轮与弹簧测力计相连。实验时，小华同学将小卡片由静止释放，使其在光滑的水平桌面上滑行直至小卡片不再滑动为止。此过程中小卡片受的两个力及其施力物体分别是（ ）
A.重力、桌面 B.支持力、桌面 C.支持力、拉力 D.拉力、弹簧测力计
【分析】根据二力平衡的条件进行分析。小卡片在水平桌面上滑行直至小卡片不再滑动为止时处于平衡状态，此时小卡片受到两个力的作用：竖直方向的重力和桌面对小卡片的支持力；水平方向上受到拉力和摩擦力的作用。由于小卡片处于静止状态，所以两个力是一对平衡力。故选C。
初中物理力学考试试卷
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 力的作用效果之一是使物体发生形变，下列现象中不能说明力使物体发生形变的是（ ）
A. 用手捏饺子可捏出漂亮的褶皱
B. 雨滴从空中落下形成雨滴下落时的速度越来越快
C. 小孩滑滑梯时，身体在粗糙的滑梯上运动速度越来越快
D. 篮球撞击水泥地面上，篮球被弹回
2. 力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A. 游泳时，人向后划水，人对水向后施力，人对水有反作用力
B. 头球攻门时，运动员的头撞击门而使球进门
C. 划船时，船桨向后推水，船向前进
D. 跳高时，运动员起跳后使身体越过横杆
3. 重力的方向总是（ ）
A. 向上的 B. 向下的 C. 竖直向下的 D. 垂直向下的
4. 下列关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 只有静止在地面上的物体才会受到重力作用
B. 重力的方向总是垂直向下的
C. 重力的大小与物体的质量成正比
D. 重力的作用点叫重心，物体的重心都在物体上
5. 下列关于摩擦力的说法中正确的是（ ）
A. 摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势
B. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C.摩擦力的大小与相对运动（或相对运动趋势）的接触面积有关
D. 摩擦力的方向与物体的相对运动（或相对运动趋势）方向相反
6. 一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长度为20cm；对其施加30N的压力时，其长度为15cm。则该弹簧的劲度系数是（ ）
A. 150N/m B. 250N/m C. 75N/m D. 750N/m
7. 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由A到B，速度在增大。汽车转弯时（ ）
A. 需要的向心力减小 B. 需要的向心力增大 C. 路面对汽车的支持力减小 D. 路面对汽车的支持力增大
8. 一辆小车在光滑水平面上作匀速直线运动，从某一时刻开始，在车前固定一障碍物，车上的A球恰好撞击了障碍物。撞击后A球立即被返回并被车上另一小球B接住。以下分析正确的是（ ）
A. 小车可能一直做匀速直线运动
B. 小车有可能做匀加速直线运动
C. 小车有可能做匀减速直线运动
D. 小车的速度一定发生变化
9. 下列关于力的说法中正确的是（ ）
A. 力是物体对物体的作用，总是成对出现的
B. 只有直接接触的物体间才有力的作用
C. 由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在
D. 摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势
二、填空题（每空1分，共26分）
10. 用大小为10N的水平力推静止在水平地面上的桌子但没有推动，桌子受到的摩擦力_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）10N；假如用12N的水平推力推动桌子匀速直线前进，此时桌子受到的摩擦力为_______N；假如用30N的水平推力推动桌子加速前进，此时桌子受到的摩擦力为_______N。
三、作图题（共8分）
11. （4分）画出图示物体所受重力的示意图。
四、实验题（共16分）
12. （8分）某同学在做“研究平抛物体的运动”实验中：除了木板、小球、斜槽、铅笔盒外，下列器材中还需要的是______。 A．游标卡尺 B．坐标纸 C．天平 D．弹簧秤 E．秒表 F．重锤线 G．刻度尺 为了能较准确地描绘出运动的轨迹，该同学采取了如下措施： （1）通过调节使斜槽末端保持水平； （2）每次将小球从同一位置由静止释放。 请继续补充实验步骤并完成以下相关问题： （1）实验过程中，下列说法正确的是______（填字母代号）。 A．要使每次小球从斜