初中物理力学压轴题精选和相关例题有很多，以下列举几个：
例题：
1. 如图所示，在水平面上有一物体A，物体B重为G，物体A重为3G，物体A与B之间有摩擦，B与地面之间有摩擦，现用水平力F拉物体B，使AB一起向右匀速运动，则下列说法正确的是（ ）
A. 物体A受到的摩擦力为3G
B. 物体A受到的摩擦力为G
C. 物体B受到的摩擦力为F
D. 物体B对A的摩擦力为3G
解题思路：物体A、B一起向右匀速运动，所以物体A受到的摩擦力与水平向右的拉力F平衡，大小相等，方向相反；由于物体B与地面之间有摩擦，所以物体B受到地面对它的摩擦力方向向左，大小等于拉力F。由于物体A、B之间有摩擦，所以物体B对A的摩擦力方向向右，大小等于物体A受到的摩擦力。
答案：B
2. 如图所示，在水平面上有一物体A，物体B重为G，物体A重为3G，物体A与B之间有摩擦，B与地面之间有摩擦。现用水平力F拉物体B使AB一起向右匀速运动，则下列说法正确的是（ ）
A. 物体A受到的摩擦力为3G
B. 物体A受到的摩擦力为G
C. 物体B受到的摩擦力为0
D. 物体B对A的摩擦力为3G
解题思路：由于AB一起向右匀速运动，所以AB之间没有相对运动或相对运动的趋势，因此AB之间没有摩擦力。同时AB与地面之间有摩擦，所以AB都受到地面对它们的摩擦力。由于AB向右匀速运动，所以这两个摩擦力的方向都向左。由于水平面光滑，所以这两个摩擦力大小相等。
答案：C
精选压轴题：在水平面上有两个物体A和B，已知m_{A} = 2m_{B}，当它们一起向右匀速运动时，下列说法正确的是（ ）
解题思路：根据题意可知m_{A} < m_{B}，因此物体A受到的摩擦力小于物体B受到的摩擦力。由于AB一起向右匀速运动，所以它们之间的作用力是平衡的。由于水平面光滑，所以它们受到地面的摩擦力都为零。因此可以得出结论：当m_{A} < m_{B}时，无论AB之间的相互作用力如何，它们一起向右匀速运动时受到地面的摩擦力都为零。
答案：C
这些题目都考察了学生对摩擦力的理解与应用，以及对物体运动状态的分析。解题的关键在于理解并掌握牛顿运动定律，理解摩擦力的产生条件以及应用。
初中物理力学压轴题精选及例题：
一、一物体在水平桌面上受到水平向右的拉力F1=3N和水平向左的拉力F2=1N作用而做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力为（ ）
A. 3N B. 1N C. 4N D. 2N
二、在水平地面上，用10N的水平推力使物体A以0.5m/s的速度做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是____N；当水平推力增大到15N时，物体受到的摩擦力为____N。
相关例题：
一、如图所示，用大小为10N，方向与水平面成30°角斜向上的拉力F，使物体沿水平面做匀速直线运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。求：
（1）物体所受摩擦力的大小；
（2）物体所受支持力的大小。
分析：
（1）物体在拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，所以物体在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件求出摩擦力的大小；
（2）对物体进行受力分析，根据平衡条件求出支持力和重力的大小。
解：（1）物体在拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，所以物体在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，物体所受摩擦力的大小为$F_{1} = F = 10N$；
（2）对物体进行受力分析可知，支持力和重力是一对平衡力，所以支持力的大小为$F_{支} = G = mg = mu F_{支} = mu F = 0.2 times 10 times 10N = 20N$。
故答案为：（1）$10$；（2）$20$。
初中物理力学压轴题精选
一、选择题
1. 如图所示，物体A重为GA，物体B重为GB，物体A与物体B之间的静摩擦因数为μ1，物体B与水平地面之间的动摩擦因数为μ2，现用一水平力F拉物体A，要使物体A与B一起匀速运动，则拉力F的大小应满足什么条件？
二、填空题
1. 如图所示，木块A重为GA，木块B重为GB，木块B与水平地面之间的动摩擦因数为μ2，木块A与木块B之间的静摩擦因数为μ1，现用一水平力F拉物体A，要使物体A与B一起向右匀速运动，则拉力F的大小为_____。
三、解答题
2. 如图所示，质量为m的物块A放在质量为M的物块B上，已知AB间的最大静摩擦力为f，B与地面间的动摩擦因数为μ。现用水平力F拉动物块B向右运动，要使A不与B发生相对滑动，求拉力F的大小范围。
相关例题常见问题
一、理解摩擦力
1. 摩擦力是阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
2. 摩擦力可以是动力也可以是阻力。
3. 静摩擦力的大小随外力的变化而变化，当外力为零时最大。
二、理解平衡状态
1. 静止或匀速直线运动状态为平衡状态。
2. 在平衡状态下物体不受外力或合外力为零。
三、掌握平衡条件的应用
1. 根据物体受力情况判断其是否处于平衡状态。
2. 根据平衡条件求解合外力或单个力的大小和方向。
3. 利用平衡条件分析动态平衡问题。
以上是初中物理力学压轴题精选的相关内容，对于这类问题，需要理解摩擦力、平衡状态和平衡条件，并能够灵活运用这些知识来分析和解决实际问题。同时，还需要注意题目中的关键词和限制条件，以确保解题的准确性和完整性。