初中物理力学有关知识点和相关例题如下：
一、知识点
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态（包括速度大小、运动方向），力可以使物体发生形变。
3. 单位：牛顿（N），力的单位也是导出单位，千克力（kgf）也是力的单位。
4. 力的分类：重力、弹力、摩擦力。
5. 重力的方向总是竖直向下（垂直面向下）。
6. 重力的作用点叫做物体的重心，规则物体的重心在物体的几何中心。
7. 增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度。
8. 减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面粗糙程度，使接触面脱离，用滚动摩擦代替滑动摩擦。
二、例题
例1：一个重为5牛的物体，在光滑的水平面上作匀速直线运动，这个物体受到的摩擦力为（ ）
A.一定等于5牛 B.一定大于5牛 C.大于或等于5牛 D.无法确定
解析：因为光滑水平面上没有摩擦力作用，而物体又作匀速直线运动，因此物体不需要推、拉、提等作用，即不需要克服摩擦力作用。既然没有摩擦阻力，也就谈不上推力、拉力、重力、支持力等作用，因此物体的运动状态保持不变，物体受力平衡。
答案：D
例2：下列关于重力的说法中正确的是（ ）
A.只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
B.只有静止在地面上的物体才受到重力的作用
C.重力是由于地球对物体的吸引而产生的，它的施力物体是地球
D.以上说法都不正确
解析：重力是由于地球对物体的吸引而产生的。地球附近的一切物体都受到重力的作用，与物体的位置和状态无关。地球附近的物体都受到重力作用，重力的施力物体是地球。
答案：C
以上就是初中物理力学部分的一些知识点和相关例题，通过这些内容的学习和巩固，可以帮助同学们更好地掌握和理解初中物理力学知识。
初中物理力学知识点：
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
3. 力的单位是牛顿（N），测量力的工具是弹簧测力计。
相关例题：
1. 为什么推箱子时，需要用力推？这是因为推力可以改变物体的运动状态，当推力小于摩擦力时，箱子会保持静止状态。
2. 为什么重物会下落？这是因为重物受到地球的引力作用，引力的大小与物体质量成正比。
3. 为什么斜面上的物体可以省力？这是因为斜面可以改变力的作用方向，使物体沿着斜面方向受到的力减小。
以上是初中物理力学部分的知识点和相关例题，希望能帮助到你。
初中物理力学常见知识点和相关例题及常见问题如下：
知识点：
1. 重力：由于地球的吸引而产生的力，用公式表示为G=mg，其中G为重力，m为质量，g为重力加速度。
2. 弹力：物体在恢复原状的过程中对其他物体产生的力。
3. 摩擦力：阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力。
例题及常见问题：
1. 弹力的大小与什么因素有关？
答案：弹力的大小与物体弹性形变的大小有关。形变越大，弹力越大。
2. 如何用弹簧测力计测量一个物体的重力？
答案：首先将弹簧测力计调零，然后将物体挂在测力计的挂钩上，读取测力计的读数，即为物体的重力。
3. 重力和质量的关系是什么？
答案：重力和质量成正比，即G=mg。
4. 如何计算摩擦力的大小？
答案：根据摩擦力公式f=μN，其中μ是摩擦系数，N是物体对接触面的压力。
5. 摩擦力的大小与哪些因素有关？
答案：摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度等因素有关。
6. 举例说明生活中的重力和摩擦力。
答案：重力的例子：人站在地面上，重力使人的身体保持稳定，摩擦力的例子：走路时，鞋底与地面之间的摩擦力使人能够行走。
7. 判断两物体间是否存在摩擦力，应满足什么条件？
答案：两物体间存在相对运动或相对运动趋势，并且接触面之间存在压力且不光滑。
8. 如何通过实验来测量摩擦系数？
答案：可以通过实验在特定表面上测量一个物体在另一个物体上滑动时的摩擦力，来计算摩擦系数。例如，可以测量两个相同质量的物体在两种不同表面上的摩擦力，然后比较两者的比值。
9. 如何通过实验来测量重力加速度？
答案：可以通过自由落体法或单摆法等实验方法来测量重力加速度。例如，可以使用自由落体法，将一重物从一定高度释放，使用秒表测量其落地所需时间，再根据自由落体定律计算重力加速度。
以上问题及相关答案可以帮助初中生更好地理解和应用初中物理力学知识。