初中物理热学100讲及例题涉及的内容较多，以下仅列举部分内容：
1. 热学的基本概念：如温度、热量、内能、热值、热传递等。
2. 温度计的使用方法和常见物体的温度：了解温度计的原理、使用方法和注意事项，了解常见物体的温度范围。
3. 热量计算：学会计算热传递过程中吸收或放出的热量，了解热量的单位。
4. 比热容：理解比热容的概念和计算公式，了解物质的比热容和密度之间的关系。
5. 热量的综合计算：结合实例，计算有关热量损失、吸热、放热等问题。
6. 热传递的方向：了解物体内能的变化与温度、热量以及内能的关系，会判断热传递的方向。
7. 部分常见固、液物质的性质及温度计的使用：熟悉部分常见固、液物质的性质，并通过实验探究水的比热容，了解水的比热容较大的应用。
例题如下：
1. 为什么在严冬,门窗玻璃的内表面会出现冰花?
解答:因为室内温度较高的水蒸气遇到十分寒冷的玻璃时,就会凝华成“冰花”,“冰花”是由水蒸气凝华而成的。
2. 为什么说水的比热容大是水的一个重要的物理属性？
解答:水的比热容大在日常生活中应用非常广泛,如:汽车发动机的冷却系统用水做工作物质,是因为水的比热容大,在升高相同的温度时可以吸收更多的热量,冷却效果好；北方冬天暖气供暖用水做工作物质,因为水的比热容较大,在降低相同的温度时可以放出更多的热量,提高房间里的温度。
3. 为什么物体吸热会熔化？
解答:因为物体吸热会使物体温度升高，达到熔点时就会熔化。
这些例题可以帮助你理解初中物理热学知识，你可以根据这些例题进行举一反三，掌握更多的题目。
初中物理热学100讲和相关例题部分内容：
1. 热学基础知识：热学是研究热现象的一门学科，包括温度、热量、热能等概念。
2. 热传递：热传递是热量从高温物体传到低温物体的一种现象，包括传导、对流和辐射三种方式。
3. 热量的计算：计算热量的公式为Q=cmΔt，其中Q表示热量，c表示物质的比热容，m表示质量，Δt表示温度变化。
相关例题：
1. 已知铜的比热容为0.39×10³J/(kg·℃)，质量为0.5kg的铜块温度升高2℃，需要吸收多少热量？
2. 一杯水的质量为0.2kg，温度从30℃升高到50℃，需要吸收多少热量？
3. 质量为5kg的水吸收热量后温度升高了5℃，求水吸收的热量Q吸。
以上是部分初中物理热学100讲和相关例题的简要介绍，如需了解更多，请查阅相关书籍。
初中物理热学部分是物理学科的基础知识之一，涵盖了热现象、热传递、热膨胀、热力学定律等多个知识点。为了帮助学生们更好地理解和掌握这些知识点，我们整理了初中物理热学100讲和相关例题常见问题，以供学生们参考。
1. 什么是热现象？
答：热现象是指物质在温度变化时所发生的各种现象。
2. 什么是热传递？
答：热传递是指热量从高温物体向低温物体传递的过程。
3. 热传递的方式有哪些？
答：热传递的方式有传导、对流和辐射。
4. 什么是比热容？
答：比热容是指单位质量物质升高或降低单位温度所需吸收或放出的热量。
5. 常见物质的比热容有哪些？
答：常见物质的比热容有水、金属、油、冰等。
6. 什么是热膨胀？
答：热膨胀是指物体受热时体积发生膨胀的现象。
7. 什么是温度计？
答：温度计是一种测量物体温度的仪器。
8. 如何使用温度计？
答：使用温度计时，应将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器壁和容器底，待温度计的示数稳定后再读数。
以上是初中物理热学部分的一些基本知识点，接下来我们列举一些常见例题和问题，供学生们参考：
例题：一杯热水放在空气中，慢慢冷却下来，水的温度会越来越低，请解释这个过程。
解答：热水在空气中散热，热量逐渐传递给周围的空气，使空气的温度升高，同时热水中的热量也被周围的空气带走，导致水的温度逐渐降低。
问题：为什么在冬天，我们感到手冷时可以搓手取暖？
解答：搓手时，手部肌肉运动产生热量，同时也会加速血液流动，从而产生热量并达到取暖的效果。
问题：为什么在夏天，冰块放在冷饮中会加速冷饮的冷却？
解答：冰块在冷饮中融化时会吸收周围的热量，从而加速冷饮的冷却过程。
以上问题都是初中物理热学部分常见的题目类型，通过这些例题和问题的解答，学生们可以更好地理解和掌握热学知识。同时，我们也要注意联系实际生活，将所学知识应用到实际生活中去。