初中物理求体积的方法主要有以下几种：
1. 直接测量法：这种方法最为直观，直接测量物体的体积，例如用量筒或量杯测量液体和固体的体积。
2. 排除法：这种方法也被称为“乌鸦喝水”法。在实验中，如果有一杯水，乌鸦把石头放入水中，石头占据了原本水的空间，水面上升，石头的体积也就被测出来了。
3. 比较法：通过比较相同水面下的物体的体积，例如两个大小不同的物体完全浸没在水中，水面上升的高度相同，那么这两个物体的体积就被比较出来了。
4. 浮力法：这种方法主要应用于液体或气体中密度不均匀的情况。例如，一个物体完全浸没在水中，由于物体密度小于水，所以物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力，从而可以得出物体的体积。
下面是一些相关例题：
1. 题目：有一个长方体容器，长为5cm，宽为8cm，高为12cm。里面装有部分水，水面高度为8cm。现在有一个铁块完全浸没在水中，水面上升到10cm。求铁块的体积。
解：铁块排开的水的体积就是铁块的体积。铁块的体积=新的水面高度（10cm）×容器的长（5cm）×容器的宽（8cm）= 200立方厘米。
2. 题目：有一个正方体容器，边长为10cm。里面装有部分水，水面高度为5cm。现在将一个玻璃球放入水中，玻璃球漂浮在水面上，水面的高度上升到7cm。求玻璃球的体积。
解：玻璃球排开的水的体积就是玻璃球的体积。玻璃球的体积=新的水面高度（7cm）×容器的边长（10cm）= 70立方厘米。
3. 题目：有一个圆柱形容器，半径为5cm，高为20cm。里面装有部分水，水面高度为10cm。现在将一个圆锥形物体放入水中，水面上升到15cm。求圆锥形物体的体积。
解：首先我们需要知道圆柱形容器和圆锥形物体占据的空间大小是相同的。圆锥形物体的体积=（新的水面高度（15cm）-原来的水面高度（10cm））×容器的底面积（π×5²）= π×5²×（15-10）= 78.5立方厘米。
以上就是一些初中物理求体积的方法题和相关例题，希望对你有所帮助。
初中物理求体积的方法主要有以下几种：
1. 直接测量：如果物体形状规则，或者虽然不规则但体积较小，可以通过直接测量计算体积。
2. 排液法：如果物体浸没在液体中，可以通过排出液体的体积求得物体体积。
3. 排沙法：同样地，用沙土代替液体，方法类似。
4. 刻度尺测量：对于较大物体，可以利用刻度尺和辅助工具（如直角三角板）直接测量长、宽、高求得体积。
5. 比重瓶法：这种方法适用于对密度较均匀的液体密闭容器，将待测物体放入该容器中，通过称量该容器和物体的质量差得到物体的体积。
以下是一个相关例题：
假设有一个形状不规则的冰块，需要求得它的体积。由于冰块可以融化成水，因此可以先测量它的体积，再通过比较测量值和密度算出冰块的原始体积。
例如，一个冰块放入水中后，排出了500毫升的水，那么这个冰块的体积就是500毫升。
希望以上信息有所帮助。如需了解更多，可以查阅相关教辅资料。
初中物理中求物体体积的方法，常见的问题主要有以下几种：
1. 直接测量法：直接测量物体的体积，例如使用量筒或量杯测量物体的体积。
2. 排除法：在测量液体体积时，如果液体不能全部浸没物体，可以使用排空法，将一部分液体倒入另一个量筒中，直到倒入的液体体积正好等于物体占据的总体积。
3. 浮力法：如果物体漂浮或悬浮在液体中，可以通过计算物体所受浮力来求得物体的体积。
4. 压入法：对于一些形状不规则且密度较大的固体，可以通过将固体压入水中，再测量浸入的深度来计算体积。
以下是一些相关例题：
1. 有一个量筒，水面刻度值为200毫升，用它去测量一个零件的体积，放入水中水面上升到270毫升，则该零件的体积是多少？
答案：零件的体积为（270-200）毫升=70毫升。
2. 一个长方体形状的物块，只知道它的长、宽、高，如何求得它的体积？
答案：长方体的体积 = 长 × 宽 × 高，直接使用已知数值计算即可。
3. 有一个不规则的塑料块，如何通过测量计算它的体积？
答案：对于不规则的物体，可以使用排空法、沉入法、压入法等，结合物体的具体形状和所给条件来选择合适的方法。
请注意，这只是一些常见的问题和方法，实际物理学习中可能还会遇到更多复杂的问题和情境。