初中物理声学公式及其相关例题归纳如下：
声音的传播速度v与传播介质和介质温度有关，声音在空气中的传播速度约为340m/s。声音的响度、音调和音色是声音的三个主要特性，它们是由发声体的振动幅度、频率及材料和结构决定的。
例题：
1. 声音在空气中的传播速度与介质种类和温度有关。例如，声音在空气中传播时，在15℃空气中传播速度约为_____m/s。
2. 某同学在鼓面上撒一些小纸屑，敲一下鼓面时看到小纸屑上下跳动，这一现象说明发声体在振动，该同学想探究鼓面振幅与响度的关系。为了探究鼓面振幅与响度的关系，所采用的研究方法是____。
公式应用：
1. 声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢。例如，在长铁管一端敲击一下，在另一端可以听到两次声音，第一次是在铁管中传播的，第二次是在空气中传播的。
2. 声音的反射会产生回声。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人就能分辨回声。
例题解析：
为了研究鼓面振幅与响度的关系，该同学采用的研究方法是控制变量法。即控制其他变量相同，研究响度与振幅的关系。
总的来说，初中物理声学部分需要掌握的基础知识和基本技能包括声音的产生、传播和特性，以及声音的反射、声音的速度等。同时，还需要通过例题来巩固和应用这些知识和技能。
初中物理声学公式及其相关例题可以归纳如下：
声速：v=340m/s
声音在空气中的传播速度是一个常数，可以用来计算声音的传播速度和时间。
例题：
1. 声音在空气中传播的时间 = 距离 / 声速
例如，如果一个声音在空气中传播了100米，需要多长时间？根据公式，时间 = 100米 / 340米/秒，所以时间大约是0.3秒。
2. 回声：距离 = 声音传播时间 × 声速 / 2
回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。可以用来计算距离。
例如，如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳能够将回声与原声区分开来，回声就可以利用。如果人到墙的距离为17米，求听到回声的时间？根据公式，时间 = 距离 / 声速 = 17米 / 340米/秒，时间约为0.05秒。
以上是两个常见的声学公式及其相关例题，通过这些公式可以解决许多与声学相关的问题。
初中物理声学公式和常见问题归纳如下：
声学基本公式：声速=频率×距离/时间，即v=f×s/t。其中，v代表声速，单位为米每秒；f代表频率，单位为赫兹；s代表距离，单位为米；t代表时间，单位为秒。
常见问题包括：
1. 声音在固体中传播的速度比在空气中传播的速度快吗？是的，声音在固体中传播的速度通常比在空气中快。
2. 声音的频率和什么因素有关？频率是声音的固有属性，与声音的来源和听者的耳朵无关。
3. 如何测量声音的频率？可以使用音叉或电子频率测量器来测量声音的频率。
4. 声音的振幅和响度有什么关系？振幅是衡量声音能量的尺度，振幅越大，声音就越响。响度则是人们主观感受到的声音强度，与音调、音色、持续时间等有关。
5. 声音是如何产生的？声音是由物体的振动产生的，当物体的某个部分受到压力变化时，它会以波的形式传递这种压力，从而产生声音。
例题：
一个鼓手在敲击鼓面时，我们听到的是“咚咚”的声音。这是因为鼓面振动产生的声音通过空气传播到我们的耳朵里。我们可以感受到鼓面的振动，也可以通过测量鼓面振动频率和在空气中传播的速度来验证这一点。
另一个例子是关于声音在不同介质中的传播速度的题目。例如，我们知道声音在水中比在空气中传播得快，这是因为介质的不同会影响声音的传播速度。我们可以利用这个特性来设计一个简单的实验来验证这一点。
以上就是初中物理声学公式和常见问题的归纳，希望对你有所帮助。