【命题专家详解高考出题思路】
6月8日，那些考生参与物理、化学、生物等科目的考试，教育部考试中心命题专家告知记者，“这些科目命题于保障基础性、增强灵活性的基础之上，引领减少死记硬背以及‘机械刷题’现象，从而充分发挥高考命题的积极导向作用” 。
物理：回归课标和教材
他们介绍说物业经理人，2021年高考物理依据课程标准出题，贴近中学物理教学实际情况，创设典型的问题情形，对学生考查，考查其对基本物理概念、物理规律全面且深刻的理解与掌握，借此引导教学遵循教育规律、回归课程标准以及教材，注重概念和规律的形成历程，引导学生加强对基础内容的融会贯通，促进学生物理观念的形成与深化 。
比如说，全国甲卷里面的第17题，创新了试题呈现的方式，给出了某原子核在经历α、β衰变之后的中子数状况，以及质子数的图像，以此来考查学生对于α、β衰变机制的理解程度。
需要予以关注的是，高考物理强化了理论跟实际的关联，设计出了和生产实践、体育运动、科技前沿等方面存在紧密联系的实际情境，用以考查学生能够灵活运用自身所学的物理知识去分析以及解决问题的能力。
有权威的命题专家进行了举例说明物理必修第三册章末综合测评5原子核》 (含解析)，全国甲卷的第18道题目，是以执行我国火星探测任务的“天问一号”探测器进入环绕火星的椭圆形停泊轨道这样的一种情境作为背景，来考查学生运用开普勒第三定律等相关知识去解决实际问题的具体能力 。
“今年高考物理，借助丰富试题呈现形式，设置新颖问题角度等办法，增强试题灵活性，对学生推理能力审查，对学生分析综合能力考查，对学生应用数学处理物理问题能力检验等，引领学生培育关键能力，培育学科素养，使人才选拔质量得以提升。”命题专家讲道 。
化学：精选试题情境，聚焦学科核心素养
对于实现碳达峰、碳中和来讲物理必修第三册章末综合测评5原子核》 (含解析)，化学有着重要作用。我国化学相关科研工作者，在二氧化碳这类温室气体的转化与利用方面，以及清洁新能源开发方面，做了许多研究工作。命题专家讲述，全国乙卷第7题以碳中和作为情境，考查怎样利用化学技术去减少二氧化碳，还向学生普及了多种达成碳中和的手段与技术。
我国科学家研发的全球首套千吨级太阳能燃料合成项目，被称作“液态阳光”计划，全国甲卷第28题和第35题以此为情境，呈现了硅晶体太阳能发电技术，呈现了电能分解水制氢气技术，呈现了氢气与温室气体二氧化碳反应制备燃料甲醇的技术，展示了我国科学家在绿色发展和清洁能源开发利用领域的创新成果。专家称，今年化学试题着重考查了考生信息获取与加工能力，着重考查了考生逻辑推理能力，着重考查了考生探索归纳与论证能力。
生物：减少“机械刷题”
命题专家介绍，今年高考的生物试题，其设计呈现出稳且有新的态势，试题在素材选取方面，着重于弘扬传统文化、引领核心价值，借此在潜移默化之中发挥生物学科的育人功能，还深化了关键能力考查的维度，进行分层设计，以此全方位考查学生的能力表现水平 。
生物学跟生产生活紧紧相依，源自生活，用于生活。新冠肺炎疫情在全球疯狂肆虐的情形下，我国收获了众人皆见的抗疫成果，精准又快速的新冠病毒核酸检测技术作用极大。全国甲卷第38题把当下疫情防控等社会民生热点问题当作情境，围绕聚合酶链式反应也就是PCR技术在病原微生物感染诊断里的应用，展现PCR在诊断检测的时候快速、准确的优势，传递学以致用的理念。
由命题专家介绍可知，高考生物着重于对实验探究能力展开考查，这既能够满足高校选才所需要求，又可以体现中学生物学教学的培养目标。其中，对实验探究能力的考查涵盖了选取实验材料、设计实验方案以及分析实验结果等多个方面，会从多个维度去评价学生的能力表现。高考生物是在真实问题情境当中考查学生解决问题的能力，此乃发挥高考区分选拔功能的闪光点所在。它能让学生体会到学科的应用价值，进而激发学生的学习兴趣，引导学生从“解题”朝着“解决问题”方向转变 。（本报记者 陈鹏）。