应粉丝的要求，今天要写一篇有关受力分析的分享，受力分析乃是解决高中物理力学问题的基石，它的核心之处在于识别研究对象所受到的全部的力，精确地画出受力图，并且运用牛顿运动定律或者平衡条件去解决问题，面对重力、电场力、磁场力以及相互运动等繁杂的场景，掌握相关的系统方式是至关重要的。
一、受力分析核心步骤，确定研究对象呀，也就是要弄清楚到底分析哪个物体或物体系呢。然后隔离研究对象，要把它从周围环境当中“分离”出来哟。接着寻找所有力，按照重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等这样的顺序渐渐逐一寻找呢。之后规范画图，用带箭头的线段精准表示每个力的大小、方向以及作用点呀。再建立坐标系，依据运动方向或者方便分解的原则去创建直角坐标系哟。随后正交分解，把不在坐标轴上的力分解到坐标轴上面呢。最后列方程求解，运用牛顿第二定律或者平衡条件列出方程啦。第二点，关于基本力特性以及分析方法，其中弹力高中物理电场力题100道，比如用 N、F_T 等来表示，还有摩擦力用 f 来表示，其分析要点在于，必须要满足相互接触这个条件，并且还要存在正压力。关键之处在于准确判断相对运动趋势或者相对运动的方向。第三点，在场力作用下进行的受力分析，其分析要点是电荷是开展分析的前提条件。力的方向是由电荷的电性以及电场方向共同来决定的。电场力能够对速度的大小以及方向产生改变作用。磁场力也就是洛伦兹力 F_B，其分析要点是运动电荷是进行分析的前提基础。方向的判断是核心难点所在，一定要牢记左手定则。需要特别注意的是，洛伦兹力是不做功的！四、相互运动中的受力分析（连接体问题）典型问题：
处于水平的面上，存在物体A，其借助轻绳跨越定滑轮与物体B相连接，A的质量为m_A，B的质量是m_B，且m_A大于m_B，同时不考虑摩擦以及滑轮的质量。
有一个称为整体法的方法，系统受到外力，外力包括A的重力G_A，B的重力G_B，还有支持力N，整体的加速度a等于，A的质量m_A乘以重力加速度g减去B的质量m_B乘以重力加速度g的差，再除以A的质量m_A与B的质量m_B的和 。
这是隔离法（A），它受到重力G_A，还有支持力N、绳拉力T，在水平方向上，绳拉力T等于m_A与a的乘积 。
隔离法（B），受到重力G_B，有着绳拉力T，在竖直方向上，m_B g减去T等于m_B a 。
* 联立方程可解a和T。
五、复合场中的受力分析
当物体处在重力存在这个场、电荷产生那般电场、磁体引发那种磁场之中的时候，对其受力进行分析就需要全方位去考量所有这些场里对应的力以及它们各自所具备的特性，。
一带电粒子于重力场以及电场里处于平衡状态，该带电粒子在重力场、电场、磁场之中做复杂曲线运动，关键总结与易错点在于不遗漏力、不增添力，得按照产生条件严谨判断留学之路，方向要精准，尤其是摩擦力，其阻碍相对运动趋势，电场力由电荷电性决定，洛伦兹力依据左手定则判定，要区分洛伦兹力和安培力，安培力是磁场对通电导线所施加的作用力，F_安 = BIL sinθ，此力可以做功，洛伦兹力是磁场对运动电荷的作用力，永远不做功。相互运动（连接体）方面： 首先要优先去考虑运用整体法来求取加速度了，之后呢再借助隔离法去求内力（像是绳拉力、接触力等）。复合场方面： 要全面地对所有力展开分析，尤其得留意洛伦兹力的方向变化特性以及不做功的特性，还要关注重力、电场力是否恒定。
记住，对物体进行受力的分析，乃是物理构建模型的首要步骤。清楚地描绘出受力的图示高中物理电场力题100道，详尽地明确每一个力的产生源头以及其具备的性质，这是处理繁杂动态力学问题的核心要点。勤奋地加以练习，熟练掌握各类具有代表性场景的分析方式，才能够达到融会贯通的境界。
好似握住开启物理问题之门的钥匙那般掌握受力分析，精准画出每一个力，明晰分辨每一分运动，如此之下，复杂多样的世界便会于牛顿定律所构建的框架范围之内清楚明晰地呈现出来呢。在进行练习之际不妨多多去问：这个力的施加者究竟是谁呀？它是因为什么缘由从而产生的呢？其方向到底是怎样的呢？一旦你能够在繁杂众多的现象当中精确无误地识别出力的本质所在，那么物理世界的那扇大门就会朝着你打开哟。