帮您在教考方面没有忧虑的上教考资源网，其版权归中国教育考试资源网所有，这里呈现电场力的性质的考点透视，考纲要求有：两种电荷、电荷守恒是Ⅰ等级要求；真空中的库仑定律、电荷量是Ⅱ等级要求；电场、电场强度、电场线、点电荷的场强、匀强电场、电场强度的叠加是Ⅱ等级要求，命题落点有：库仑定律像例1那样；有关电场强度的运算像例2那样；电场力和摩擦力做功问题像例3那样 。【典例精析】例1：（全国高考题）有两个完全一样的金属小球，其中一个带有+3Q的电量，另一个带有－Q的电量，当它们处于相距r这样的一个距离时，它们之间所存在的库仑力是F 。要是把它们接触一下然后分开，接着放置在相距r/3的两点上，那么它们的库仑力的大小将会变成：A．F/3 B．F C．3F D．9F解析：当它们接触的时候正负电荷会发生中和现象。还剩下+Q的电量，再通过完全相同的金属小球进行平分，因为是一样的物体其束缚电子的能力相同，所以各自分得+的电荷量，依据库仑定律就能够得出结论。答案是：C 例 2：（这个是全国高考题）电场强度 E 的定义式子是 E=F/q ，其中上式里 F 的意思是放入电场中的电荷所受到的力，q 的意思是放入电场中的电荷的电量 ，选项 A 内容描述为这个定义仅仅适用于点电荷产生的电场 ，选项 C 内容描述为上式里 F 是放入电场中的电荷所受的力 ，然 q 却是产生电场的电荷的电量 ，选项 D 在库仑定律的表达式当中 ，是点电荷 q2 产生的电场在点电荷 q1 处的场强大小 ；而又是点电荷 q1 产生的电场在点电荷 q2 处的场强大小 ，解析表明 E=F/q 是定义式 ，它适用于任何电场 ；所以选项 A 是错误的 。对于E=F/q公式的理解B是正确的，所以C是错误的。电荷之间的作用力是借助电场来发生的，两个相互作用的电荷之所以会受力，是由于处在对方的电场之中，所以D是正确的。答案：BD图9-1-1例3：（1989年高考全国卷）一个质量为m、带有电荷-q的小物体，能够在水平轨道Ox上运动，O端有一与轨道垂直的固定墙。轨道处于匀强电场中，场强大小为E，方向沿Ox轴正向，如图9—1—1所示。小物体以初始速度v0从x0点沿着Ox轨道进行运动，运动期间受到大小保持不变的摩擦力f作用，并且ff，于是物体向左做初速度为零的匀加速直线运动，一直到以一定速度与墙壁产生碰撞，碰后物体的速度跟碰前速度大小相同，方向相反，随后物体将会进行多次的往复运动。但鉴于摩擦力始终做负功高中物理电场提纲，物体机械能持续损失，所以物体通过同一位置时的速度会不断减小，直至最后停止运动。物体停止的时候，所受合外力肯定为零，因而物体只能停在O点。针对于这般幅度持续递减的往复运动情形，对其整个过程予以研究。电场力所做之功仅仅与起始位置以及最终位置之间存在关联，然而却与路径毫无关系，因此在整个过程里电场力做功依据动能定理，得出如下结论：。点评内容为：该题目同样能够运用能量守恒来列出式子：电势能呈现出减少量，动能也出现了减少量，内能实现了增加，所以得出：。同样能够解出相应结果。关于【常见误区】部分表述为：其一，有一些同学因为对万有引力定律以及库仑定律的适用条件理解方面不够深入，进而产生混淆现象。库仑定律仅仅适用于能够被视作点电荷的带电体。真空中存在着相距为R的A、B两点，于A、B两处分别放置了点电荷+Q、-q，这里Q大于q，那么+Q、-q所遭受的电场力FQ、Fq以及A、B两点处场强的大小的关系是（除两点电荷外，真空中不存在其它电场）：（）A．EA等于EB，FQ等于Fq B．EA大于EB，FQ大于Fq5．下面所讲述的说法中是错误的： （）A．在一个以点电荷Q为中心，r为半径的球面上，各处的电场强度是相同的B．在点电荷Q的电场中的某一点，放入带电量为q的另一点电荷，则q受到的电场力为，该点的电场强度为2.不会和力学问题进行有机地结合【基础演练】1．在电场中的某一个点放置一检验电荷，其电荷量是q，受到的力为F，那么该点电场强度为E等于F除以q.那么A．如果移去检验电荷，该点电场强度就会变为零B．要是该点放置一电荷量为2q的检验电荷，那么该点场强就会变为E除以2C．该点放置一电荷量为2q的检验电荷，该点场强依旧为ED．该点放置一电荷量为2q的检验电荷，该点场强为2E2．将一定电量Q分成q和(Q－q)贝语网校，在距离一定的情况下，其相互作用力最大，则q值应该是（）A．Q／2B．Q／3 C．Q／4 D．Q／53．在x轴上面有两个点电荷，一个带有正电荷Q1，一个带有负电荷-Q2，Q1等于2Q2，用El和E2分别表示两个电荷所产生的场强的大小，那么在轴上： （）A．El等于E2之点只有一处，在该处合场强是零B．El等于E2之点一共有两处，一处合场强为零，另一处合场强为2EC．El等于E2之点一共有三处高中物理电场提纲，其中两处合场强为零，另一处合场强为2ED．El等于E。