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怎样去学习初中物理，摘要那里提到，初中学生一般会普遍有种感觉物理难学，实际上，就初中阶段的物理来讲难度不算高，好多学生觉着费力难做，较大一部分原因是没把握学习物理的方式与诀窍。加之，有着在别的学科知识这块基础较薄弱、惧怕心理层面这些因素影响；要是可以掌握那些科学的学习办法，便能起到减轻学习的负担，提升学习质量的好处。说到初中物理，对于学生而言，其学习方法至关重要，文中提到中图分类号是G633.7 ，文献标识码为A ，文章编号是1009 - 914X（2015）36 - 0010 - 01 。首先，学好物理开始得重视对基础知识的理解以及记忆，基础知识涵盖三个方面内容，分别是基本概念也就是定义，还有基本规律也就是定律，另外就是基本方法。要去理解并把物理概念掌握得好，就得去研究且思考这个概念是通过怎样的方式引入的，其定义是怎样的，有着什么样的物理意义，学到什么程度 。
2、究竟达到何种程度才能够被称作真正理解呢？理解的标准在于，对于每一个概念以及规律，你能够回答出它们“是什么”的问题，你能够回答出它们“怎么样”的具体情况，你能够回答出它们“为什么”会这般的缘由；对于那些比较相近似且容易混淆的知识，要能够清晰地说出它们之间的联系以及本质区别；能够运用学过的概念以及规律去分析并解决一些具体的物理方面的问题。比如说：对于“凸透镜”这一节概念的理解，“透镜”指的是能够让光“透”过去的光学元件，所以是采用诸如玻璃等“透明”材料制作而成的。有关“凸透镜” ，以及 “凹透镜” 的定义，是从透镜的形状上来找寻相似点，并且是在“凹、凸”这两个字的形状上去找相似点，而对于“焦点”而言初中物理学习方法最强阵容初中物理学习方法最强阵容，是借助凸透镜能够让太阳光会聚，进而可以把地面上的纸“烧焦”这样一个角度去思索。在理解达成之后，运用科学的方法，将学过的数量众多的物理概念、规律、公式、单位记下来，使之成为自己知识信息库当中的。
3、信息，以前学过的知识，是后续学习的根基，学过的内容记住了，到时候才有办法从大脑信息库里把信息提取出来，不断自我检查，不断去应用是巩固记忆的必需步骤，有些人觉得，理解了就肯定能记住，这是对人的思维以及记忆规律的错误认知，一个人的一生见识过、理解过数不清的事物，然而只有那极少部分（有人统计觉得欠缺5%）往往反复作用在我们脑海中，并且反复去应用的事物，我们才能够记住。所以，每次做课后的复习，进行单元复习，开展解题应用，实施实验操作，还有学期学年复习等等，都得有计划地做好安排，这样才能够不断巩固自身的记忆。二、要掌握科学方式的思维办法，物理用来思维的方法涵盖分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在物理学习的过程当中，形成物理概念是以抽象、概括作为主要方式，建立物理规律要以。
4、以演绎、归纳、概括作为主要方式，而分析综合跟比较的方法渗透至整个物理思维里，尤其是在解决物理问题之际，分析综合方法的运用更为广泛。比如说下面所介绍的顺藤摸瓜法、发散思维法以及逆推法就是这些方法的具体呈现。1.顺藤摸瓜法，也就是正向推理法，它是从已知条件去推论其结果的方法。这种方法在大多数题目的分析过程当中都会被用到。2.发散思维法，就是从某条物理规律开始，找出规律的多种表述，这是形成熟练技能技巧的重要方法。例如，依据欧姆定律以及串并联电路所具备的特点，从而推导出如下结论：串并联电路当中的电阻呈现出“越串越大，越并越小”的情况，串联电路的电压与电阻之间成正比关系，而并联电路的电流与电阻之间成反比关系。3.逆推法，也就是按照所求问题逆向推测需要哪些条件，接着查看题目给出了哪些条件，。
5、去找出那隐含着的条件或者过度的条件，最终把问题给解决掉。三、对课堂上的学习加以重视，上课时得开动脑筋，要勤于去思考，要是没有积极的思考，那就不可能真正去理解物理概念以及原理。我们从初中开始，就需要养成积极去动脑筋想问题的习惯。上课既要认真听讲，不要走神或者尽可能地少走神。等入了门之后，有了一定的基础，就允许有自己以一定样式的活动空间，意思就是说允许带有一些自己的东西，学到的东西变得更多，自己所拥有的东西也就越多。上课主要是以听讲为主，同时还得有一个笔记本，有些东西是要记录下来的。对于期刊文章去分类予以查询，全都在期刊图书馆的知识结构里，那些有效的解题办法，不错的例题，以及听不太明白之处等通通都是要记录下来的。课后之时依旧得去整理笔记，一则是为了能够“消化妥”，另一则而且还要针对笔记搞好补充啊。笔记本并非仅仅是记录上课教师所讲的，与此同时并且还要去做一些读书摘记，是自己做的 。
6、于作业里头发觉的好题目、优质的解题方法同样得记录在笔记本，此即同学们时常提及的“好题本” 。费尽心力营建起来的笔记本需予以编号，往后得时常翻看阅看，但要能够达到爱不释手的程度，且终身予以保存。 四、着重对所学习知识的运用与稳固加紧温习固扎实所掌握的知识，当课堂之上刚学完新学识后，于课后务必要将该知识的引入、解析厘清要点、归纳总结、得出结论、实际应用等整个流程予以回顾，还要跟大脑之中现有的相近古老知识开展相比照，瞧瞧有无矛盾之处，不然便表明尚未真正弄明白。就在这个时候呀，就得再次去思考，再次翻开书本展开学习。在弄明白所学的那些知识的基础之上呢，要赶快及时地去完成作业。对于那些有多余精力的学生而言呀，还能够适度地去做一些课外的练习，从而去检验掌握知识的准确程度究竟如何，进而巩固所学习到的知识。要擅长把学到的物理方面的知识运用到实际当中去，要是不留意知识的应用的话，你获取到的知识依旧是死板的 。
7、唯有借助确切运用，方可拓展并深化自身对于知识的理解，学会针对特定问题予以针对性剖析，提升剖析与解决问题的能力。时间弥足珍贵，缺失了时间便全然来不及开展任何事情，因而务必留意切实充分利用时间，而利用时间实则是一门极为精湛高超的艺术。举例而言，能够运用“回忆”这种学习方式来节约时间，在睡觉之前、等待车辆之际、行走于道路之上等这类时间，我们能够将当天讲授的课程一节一节地进行回忆，如此这般重复再度学习一回，能够达成强化的目标。物理题存在着有的颇具难度的情况，有的题或许是在进行散步这个行为的时候想到其解法的。对于修习物理学科的人而言，其头脑之中常常会存有几道无法解答出来的题目，始终萦绕心头，难以释怀，不清楚究竟何时能够有所突破，从而找寻到问题的答案之处。我国物理学家严济慈先生曾讲过一段话：做习题能够加深理解，使其融会贯通，锻炼相关能力，并且要坚持独立去做。
会锻炼思考问题以及解决问题的能力，有一道习题做不出来，这意味着你尚未真正理解；就算所有的习题都做出来了，可也不见得表明你完全理解了，原因在于你做习题的时候有时仅仅是在拼凑公式罢了。要是清楚自己明白的地方在哪里，不明白的地方又在哪里，并且还能够想法子去弄明白它，到了此种程度，习题就能够少做” 。由此可见，学习物理一定要独立地（即不依靠他人） ，保证质量以及数量地做一些题目，题目得有一定的数量，不可以太少，更得有一定的质量，那就是说要有一定的难度。随便哪个人学习数理化，要是不经过这一关卡，那是没办法学好的。独立去解答题目，有可能偶尔要慢上一些，有时得绕些远路，有时甚至根本没有办法解出来，然而这些状况都是正常的留学之路，这可是任何一个刚开始学习的人迈向成功必备的路径。学会进行物理过程的剖析。学习物理的时候应该着重物理过程的学习，要针对物理过程。
9、清晰明白，要是物理过程搞不明白那就肯定存在解决问题时的隐患，不管题目是容易还是困难都得尽可能去画图，有的画个大概的图就行，有的就得画精准的图，得使用圆规、三角板、量角器等工具，以此来呈现几何关系，画图可以把抽象思维转变为形象思维，能更精准地把握物理过程，有了图就能进行状态分析和动态分析，状态分析是固定、死板的，动态分析是灵活、连续的。3.整理自己的学习资料，学习资料要妥善保存，做好分类事宜，还要做好标记。练习题、试卷、实验报告等属于学习资料的分类范畴。作记号是针对诸如练习题而言，一般的题目不会作记号，而那些好题、富有价值的题、容易出错的题初中物理学习方法最强阵容初中物理学习方法最强阵容，会分别作出不一样的记号，以此来为今后的阅读做准备，作记号能够节省相当多的时间。还有就是要向别人学习，需虚心地向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，去观察人家 。
需明确是怎么进行学习的，要时常跟他们展开“学术层面”的交流互动，做到相互教导、彼此学习，进而共同实现提升，万不可自视甚高。而且也绝对不能保守，一旦有了好的方法就应当告知他人，如此一来别人要是有了好方法同样也会向你诉说。在学习之时得拥有几个关系要好的朋友。要对知识的结构予以归纳。必须重视知识结构，要将其系统地把握好，只有这样才能够把那些零散的知识规整得有条有理。从宏观来讲，是关乎整个物理学科的知识结构，从中观而言，是涉及力学部分的知识结构，往微观去看，甚至具体到某一个章节的知识结构。总而言之，学习物理所涵盖的内容就是：学习知识、掌握方法、增长能力。在初中物理课程当中，我们不但得掌握物理学方面的基础内容，还必须掌握一些探究自然科学所运用的方式，从而培育从事生产以及探索未知物体的本事。只要依照正确的学习办法去展开学习，在学习时期，能够学得既快速又出色，等参与建设工作以后，便具备单独工作的能力，进而有所创造发明。有参考文献 1，其作者是周少南，文章题目是把外语教学法的研究提到日程上来庐山英语学习班的启示，登载于高等教育研究，发表时间是 1980 年 02 期 。还有参考文献 2，作者为徐仁长，文章是中学物理教学法中的教材分析，刊载于杭州师范学院学报（社会科学版） ，时间是 1981 年 S1 期 。