高中物理选修3-5知识点总结
上学之际，瞅见知识点，统统先予收藏而后作罢！知识点于教育实践那儿，乃是针对某一知识的统称。为助力大伙更高效地学习，下述是小编经收集整理而成的高中物理选修3 - 5知识点总结，欢迎阅览，期望大伙能够喜爱。
高中物理选修3-5知识1
一、动量守恒定律
描述动量守恒定律的条件，存在这样几种情况，系统所受的总冲量为零，这意味着不受力，或者所受外力的矢量和为零，又或者外力的作用远小于系统内物体间的相互作用力，也就是系统所受外力的矢量和为零，这种情况常见于碰撞、爆炸、反冲 。
留意，内力之际冲量，对于系统动量是否守恒并无影响，然而却能够改变系统之内物体的动量，内力之冲量乃是系统之内物体间动量传递的缘由，而外力之冲量则是改变系统总动量的缘由 。
二、动量守恒定律的表达式呈现为本式，即 m1v1+m2v2=m1v1/+m2v2/ ，此为规定正方向的情况，且存在 p1=-p2/ 。
3、某一方向动量守恒存在这样的条件，系统所受外力矢量总和并非为零，然而，在某一特定方向上的力却是零，如此一来，系统在这个特定方向上的动量便守恒。一定要留意区分总动量守恒以及某一方向动量守恒。
4、碰撞
(1)完全非弹性碰撞，是这样一种情况，碰撞后物体获得共同速度，在这种碰撞过程中动能损失最多高中物理电磁频率，并且动量是守恒的 。
(2)弹性碰撞，存在动量守恒的情况，且涉及碰撞前后动能相等，动量守恒， ；动能守恒， ；。
特例1:存在A、B两个物体，它们之间发生了弹性碰撞，假设在碰撞之前A物体的初始速度是v0，而B物体处于静止状态，那么在碰撞之后速度方面，vB等于。
特别的例子2：面对一维弹性碰撞这种情况，要是两个物体的质量情形是相等的，是这样呈现的结果，那就是碰撞之后两个物体相互交换速度了，具体来说就是碰撞之后A物体所具有的速度等同于碰撞之前B物体所拥有的那种速度，碰撞之后B物体得出的速度等于碰撞之前A物体拥有的速度 。
(有完整的压缩阶段)，(只有部分恢复阶段)，(动量守恒)，(动能减小)，(一般碰撞) 。
第5点，人船模特型，也就是两个原本处于静止状态的物体，具体是人跟船，在发生相互作用之际，并不受到其他外力。针对这两个物体所构成的系统而言，动量是守恒的，并且在任何一个时刻的总动量都为零。依据动量守恒定律，存在mv等于MV这种情况，要切记几何方面的关系呢。
二、量子理论的建立 黑体和黑体辐射
1、量子理论被建立起来，这一过程中，在公元1900年的时候，德国的物理学家普朗克提出，那些振动着的带电微粒所具有的能量，仅仅能够是某个最小能量值ε的整数倍数，而这个不可以再去分割的能量值ε被称作能量子，此处讲的能量子ε等于hν，其中h是普朗克常数，其数值为(6.63×10 - 34J.S) 。
2、黑体：要是存在这样一种物体，无论何种波长的电磁波入射过来，它都能将其完全吸收，并且不会发生反射现象，那么这样的物体就是绝对黑体，简称为黑体。
3、黑体辐射，其规律是，温度越高时，各种波长的辐射强度都会有所增加，并且同时存在的情况是，辐射强度的极大值朝着波长较短的方向进行移动。（普朗克的能量子理论对这一现象作出了很好的解释）。
选修3-5物理知识点2
一、光电效应 光子说 光电效应方程
1、光电效应(表明光子具有能量)
(1)基于一系列实验，科学家们对光的认识不断深入，并据此提出了光的电磁说，该学说使得光的波动理论发展到了相当完美的程度，然而它却无法对光电效应这一现象作出解释。在光（其中涵盖不可见光）进行照射的条件下，从物体发射出电子的这种现象被称作光电效应，而发射出来的这些电子则被叫做光电子。（实验图在课本）。
(2)光电效应的研究结果:
新教材提到，第一显示有饱和电流，这意味着入射光越强烈，那么单位时间之内发射的光电子数量就会越多；第二存在遏止电压；第三还有截止频率，光电子的能量跟入射光的频率存在关联，却是和入射光的强弱没有关系，当入射光合频率比截止频率低的时候就无法产生光电效应；第四是效应具备瞬时性，也就是说光电子的发射差不多是瞬间的，一般不会超过10-9s。
第一个方面，针对老教材有着这样的内容，其一，对于任何一种金属而言它会存在这样一些情况，存在一个极限频率，只有入射光的频率大于这个极限频率才能够产生光电效应，要是低于这个频率的光那就不能产生光电效应；其二，光电子的最大初动能和入射光的强度没有关联，仅仅只随着入射光频率的增大而增大；其三，当入射光照到金属之上的时候，光电子的发射情况几乎是瞬时的，一般不会超过10 - 9s；其四，当入射光的频率大于极限频率的时候呀，光电流的强度便会与入射光的强度呈现出成正比的关系。
(3)光电管的玻璃泡内壁的那半壁，涂着的是碱金属被用作阴极K，它连着电源负极，之所以这样，是由于碱金属具备较小的逸出功 。
首先制度大全，光子说表明，其一，光自身是由数目一个个无法割裂分开的能量子所构成的；其二，频率为ν的光，其能量子是hν；其三，这些能量子被称作光子 。
3 、光电效应方程为 EK = h - WO 且这之中要掌握 Ek/Uc - ν 图象的物理意义 ，同时 h 截止 = WO ，其中 Ek 是光电子的最大初动能 ，W 为逸出功 ，也就是从金属表面直接飞出的光电子克服正电荷引力所做的功 。
二、康普顿效应(表明光子具有动量)
1、美籍康普顿，其于1918年至1922年期间，在开展对石墨针对X射线散射的研究工作时，有了这样的发现，光子于介质里和物质微粒彼此产生相互作用，能够致使光的传播方向出现改变，而把这种现象称作光的散射 。
2、于光的散射进程当中，存在一些散射光，其波长比入射光的波长略微大些，这般的现象称作康普顿效应。
3、光子的动量: p=h/λ
三、光的波粒二象性 物质波 概率波 不确定关系
1、光存在波粒二象性，干涉、衍射、偏振，凭借无可辩驳的事实，表明光乃一种波，光电效应、康普顿效应，同样以无可辩驳的事实，表明光为一种粒子，鉴于光既有波动性，又具备粒子性，故而只能认定光具波粒二象性，然而不可将光当作宏观观念里的波，也不可把光当成宏观观念中的粒子，少量的光子展现出粒子性，大量光子运动呈现出波动性，光传播之时显示出波动性，与物质产生作用之际，常常显示出粒子性，频率小波长长大的波动性明显，频率大波长小的粒子性显著。(P41 电子干涉条纹对概率波的验证)
2、光子具有能量E，其中E等于hν，光子还有动量p，p等于h除以λ，从其表示式能够看出，光的波动性与粒子性并非相互矛盾，对于表示粒子性的粒子能量以及动量的计算式而言，其中都包含着表示波的特征的物理量，也就是频率ν以及波长λ，依据以上两式以及波速公式c等于λν，还能够推导得出，E等于p乘以c 。
1924年，德布罗意（法）提出了物质波，指出实物粒子跟光子有一样的波动性 ，任何一个处于运动状态的物体都存在一种与之相对应的波 ，其波长λ等于h除以 p ，这种波被称作物质波 ，也叫德布罗意波 。（P38 电子的衍射图样 ；电子显微镜的分辨率为啥远远高于光学显微镜）。
4、概率波:从光子的概念上看，光波是一种概率波。
5、存在不确定关系，其中x是指粒子位置的不确定量，p是指粒子在x方向上的动量的不确定量 ，那么为何粒子位置的那个不确定量x越小的时候，粒子动量的那个不确定量p却越大呢 ，对此要用单缝衍射来进行解释 ，参考P43图 。
选修3-5物理知识点2
力是物体间的相互作用
1.力的国际单位是牛顿，用N表示；
用一条带有箭头的有向线段，来示意力的大小，用以示意力的方向，用来示意力的作用点，这便是力的图示 。
3.力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向；
4. 力依据性质能够划分成这几种：重力，弹力，摩擦力，分子力，电场力，磁场力，核力等等 。
重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力；
a.重力不是万有引力而是万有引力的一个分力；
b.重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下)
c.测量重力的仪器是弹簧秤；
d.重心，是物体上各部分所受重力的等效作用点。只有那种有着规则几何外形，且质量分布均匀的物体，它的重心才会是其几何中心。
弹力，是物体发生了形变之后，为了能够恢复形变，故而对跟它接触的那个物体所产生的作用力 。
一个，产生弹力的条件是什么呢，是二物体接触，并且有形变，施力物体发生形变从而产生弹力 。
b.弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等；
c.支持力（压力）的方向，总是垂直于相连的接触面；并且总是指向被着力支持或者用力往下压的物体。拉力的方向呢，总是顺着绳子收缩的那个方向 。
d.在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx
当两个相互接触的物体，出现相对运动或者相对运动趋势的时候，会受到一种阻碍物体相对运动的力，这种力就被称作摩擦力 。
一、产生摩擦力的条件为，物体必须接触，其表面要粗糙，存在挤压情况，有相对运动亦或是有相对运动趋势；二、存在弹力的情况下不一定会有摩擦力，然而要是存在摩擦力，那么二物之间必然会有弹力。
b.摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反；
c，有滑动摩擦力，其大小为F滑，F滑是由μ与FN相乘得到的大小，这里FN压力的大小，并不一定等同于物体的重力，。
d.静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力；
合力、分力，要是某个物体受到的不只那么一个两个力而是几个力，这些力所产生的作用效果碰巧和单独一个力产生的作用效果是一样的，那么这个单独的力就是前面那几个力的合力，而前面那几个力就是这个单独力的分力 。
a.合力与分力的作用效果相同；
从内容方面来看，以下是改写后的内容。合力以及分力之间共同遵循平行四边形定则，通过呈现两条用来表示力的线段当作临边来进行创作平行四边形，进而呈现这样一种情形高中物理电磁频率，也就是这两条边两侧紧邻位置且夹着的对角线所表达的就是二力的合力，。
c.合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和；
d.在进行力的分解的时候，一般而言会将力依据它的作用效果来予以分解；或者是将力按照物体运动（或者运动趋势）的方向、以及和该方向垂直的方向来进行分解；这就是力的正交分解法；。