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1、1 关于运动和力的知识点总结，在运动的描述方面，运动具有普遍性，即宇宙当中所有物体都处于运动状态，运动是宇宙里普遍存在的现象。什么是机械运动呢，物体位置出现改变就叫作机械运动。参照物又是什么呢，在研究物体运动时被挑选出来当作标准的假定不动的物体称作是参照物。还需要知道的是，物体的运动以及静止乃是相对形成的。在运动的快慢方面，速度具有物理意义，速度身为表示物体运动快慢这个性质的物理量 。2、速度的定义式子呈现为：v等于s除以t ，3、速度所拥有的单位呢：主要的单位是：米每秒，用符号表示为（m/s） ，常用的单位是：千米每小时，用符号表示为(km/h) ，它们之间的换算关系是：1m/s等于3.6km/h ，4、匀速直线运动这种情况：物体沿着直线进行，呈现出快慢始终保持不变的运动，把它叫做匀速直线运动。 5、。
2、平均速度，对于变速运动来讲，平均速度仅仅能够表明物体在那所求的那段路程之中（或者那段时间之内）的运动情形，无法表明运动里任何一段路程（或者任何一段时间之内）的运动情形。三、长度、时间及其测量，长度的国际单位初中物理力知识点总结，主单位是米（m），常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm），换算关系为1km = 1000m，1m = 10dm，1dm = 10cm，1cm = 10mm，1mm = 1um，时间的国际单位，主单位是秒（s），常用单位有时（h）、分（min）、毫秒（ms），换算关系是1h = 60min，1min 。 后边好像没写完，句子就先改到这里。整体表述不太清晰准确，你可以检查下内容呀。
3、等于60秒，3、误差跟错误，（1）误差：测量值跟真实值之间一定必然存在着的差异，产生原因：测量主体对于估读值进行估读时的不准确；测量工具的精确度；测量的方法等等，特点：误差没办法避免只能减小，（2）错误的产生：不遵循仪器的使用规则或者读取记录数据的时候粗心，特点：错误是能够避免的，4、减小误差的方法：(1)、多次测量去求取平均值能够减少误差，(2)、选用更加精密的仪器测量可以减小误差。(3)、将测量方案予以改进，能够使误差得以减小。 四、力力 1、力的概念为：力乃是物体与物体之间所存在的相互作用。其单位是牛顿，也就是N 2、力所产生的作用效果表现为： （1）致使物体的运动状态出现改变。 (2)让物体发生形变。 3、力具备三要素，分别是：大小、方向、作用点。
4、力的图示，是用一根带有箭头的线段去表示力，线段的长短，意味着力的大小，箭头所指的方向，代表着力的方向，线段的起点或者终点，就是力的作用点。5、物体之间力的作用力是相互性的。五、牛顿第一定律牛顿第一定律 1、牛顿第一定律是，一切物体在没有受到力的作用当下，总是保持静止状态或者匀速直线运动状态。牛顿第一定律显示出，力并非是维持物体运动状态的缘由，力是用于改变物体运动状态的。牛顿第一定律表明，力并非维持物体运动状态的缘由，力乃是改变物体运动状态的因素。运动状态的因素。2、惯性：一切的物体都具备保持原有运动状态不改变的特性称作惯性，惯性仅仅与物体的质量相关。物体的质量越大惯性便越大。 六、二力平衡二力平衡 1、力的平衡：物体在受到几个力的作用之时，假设保持静止状态或者匀速直线运动状态，我们就讲这几个力平衡。2、平衡状态：物体是不是在几个力的持续作用之下，处于静止的那种状态，或者是呈现匀速直线运动特征的那种状态初中物理力知识点总结，这就被叫做平衡状态。3、平衡力：究竟是哪些力，可以让物体处于平衡起来的那种状态，这样的几个力就被称作平衡力。4、二力平衡的条件：其一，说的是这两个力得作用在同一条直线之上；其二，这二力的大小得是相等的，并且方向是相反的；其三，这二力必须得在同一条直线上 。