2023学年，八年级物理下册，第十一章，小粒子与大宇宙，第三节，探索宇宙，说课稿，（新版），沪科版，。
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、设计意图
在这节课当中，其目的在于引导学生，经过观察，再经历思考，而后开展实验，意在让学生去明晰宇宙的基本概念以及它的结构，并激发起学生对于宇宙有所具备的好奇心以及探索的欲望。借助把课本内容搭配起来，以此帮助学生构建起宇宙观，培育科学探究的能力，进而提升物理学科的素养。
二、核心素养目标
着力培育学生具备科学探究精神，借助对宇宙现象予以观察，引领学生去提出问题、设计实验、分析数据，以此来提升学生的探究能力。
采取措施以强化学生科学思维，借助相关方式引导学生运用物理知识去解释宇宙现象物理九年级下册第二十二章能源与可持续发展》说课稿，从而提高学生逻辑推理以及辩证思维能力。
增强学生科学态度以及责任，培养学生针对宇宙奥秘的敬畏之心，树立正确的科学价值观，还有宇宙观。
三、重点难点及解决办法
重点：1.宇宙的结构和层次；2.宇宙的起源和发展。
有这样一些难点，其一涉及宇宙的无限性，以及观测到的有限性，探讨者需去琢磨它们二者之间的关系；其二围绕宇宙中物质，以及能量的相互作用，研究者要去探究这方面的情况 。
解决办法如下：其一，借助多媒体呈现宇宙图像，以此助力学生凭借直观感受对宇宙的结构以及层次予以理解；其二，引领学生展开小组讨论，促使其提出假设，再经由实验加以验证，进而突破难点一；其三，结合课本当中的实例，引导学生运用物理知识去阐释宇宙现象，从而加深学生自身对于宇宙起源以及发展的理解，以此解决难点二。
四、教学资源准备
保障每一位学生都持有《2023八年级物理下册》教材，尤其是其中当属第十一章第三节的那部分内容，要做到万无一失，确保到位 。
协助性材料方面，要预备宇宙结构的图示，恒星以及星系形成的视频，与之相关的天文方面的图片，还有图表。
用以展示宇宙现象的实验器材，要准备简单的天文望远镜模型，或者准备模拟实验设备。
4.布置教室：设置用于分组讨论的区域有的部分，提供能充当用于展示以及供讨论使用这么情形的白板或者投影仪，。
五、教学过程
1.导入（约5分钟）
激发那一份兴趣：借助展示宇宙的图片或者那种视频，去疑问学生，问：“你们对于宇宙有着怎样的好奇兴致呢？你们清楚宇宙是被什么所构成的吗？”。
把那曾经学过对那天体呀以及宇宙的基本概念，像这类恒星啦，还有行星呢，包括星系等，带领着学生去回顾，让学生进行那旧知回顾操作 。
2.新课呈现（约30分钟）
在讲解新知识的时候，要对宇宙的结构以及层次，进行详细的讲解，这里面涵盖了星系、星云、黑洞等相关的概念。
凭借呈现切实的星系图片，对星系的形成过程以及演化进程作出解释说明，例如呈现相关实际图片举例阐述。
-进行互动探究，开展分组讨论，促使学生提出有关宇宙的问题，进而引导他们借助小组合作寻觅到答案。
3.巩固练习（约20分钟）
-学生活动：学生完成教材中的练习题，巩固对宇宙结构的理解。
-教师指导：巡视课堂，解答学生的问题，提供必要的帮助。
4.课堂总结（约10分钟）
-总结本节课的主要内容，强调宇宙的结构和层次的重要性。
-引导学生思考：宇宙的探索对我们有什么意义？
5.作业布置（约5分钟）
-布置课后阅读任务，要求学生阅读关于宇宙的科普文章或书籍。
安排布置思考问题，使得学生去思索宇宙的起始源头以及将来的发展走向情况，此外还要让他们做好准备，以便于在下一节课的时候去分享他们自身所拥有的观点 。
教学过程详细内容如下：
1.导入
-展示宇宙图片或视频，提问：“你们对宇宙有什么好奇？”
-引导学生回顾旧知：“我们知道宇宙是由什么组成的？”
2.新课呈现
-讲解宇宙的结构和层次物理九年级下册第二十二章能源与可持续发展》说课稿，包括星系、星云、黑洞等概念。
-展示实际的星系图片，解释星系的形成和演化过程。
进行分组讨论，促使学生提出有关宇宙的问题，进而引导他们凭借小组合作寻觅到答案。
3.巩固练习
-学生完成教材中的练习题，巩固对宇宙结构的理解。
-教师巡视课堂，解答学生的问题，提供必要的帮助。
4.课堂总结
-总结本节课的主要内容，强调宇宙的结构和层次的重要性。
-引导学生思考：“宇宙的探索对我们有什么意义？”
5.作业布置
-布置课后阅读任务，要求学生阅读关于宇宙的科普文章或书籍。
布下思考题，要求学生去思索宇宙的起始源头以及往后的进展情况怎样，且要做好准备，以便于在下一次课程当中去分享他们各自所抱持的看法，。
六、教学资源拓展
1.拓展资源：
揭开人类探索宇宙的历程，讲述从往昔古老时代开始展开的对对宇宙的观测，再到如今现代时种种宇宙探测技术的发展，像哈勃望远镜这般的，还有旅行者号这类的 。
探讨那存在于整个宇宙里的一些尚未被解开谜团，像其中的暗物质留学之路，还有暗能量，以及宇宙大爆炸这类情况，这便是宇宙的奥秘 。
讲述宇宙里头的这些天体，具体的在对各类天体的特征作出细细的阐述，似恒星，行星，卫星，黑洞，中子星啦等等 。
讲解跟宇宙有关联的物理定律，比如万有引力定律、相对论等，被称作是宇宙的物理定律 。
2.拓展建议：
去阅读跟其相关的书籍，像是《宇宙简史》，还有《黑洞与时间弯曲》等这般的，以此深入探究体悟宇宙那神秘莫测如同谜团般隐藏起来的奥秘之处。