一、指导思想：
物理方面的实验，对学生来讲乃进行科学探究的关键方式，而实验室是学生用于学习以及开展实验的主要场所，。
首先，存在某种事物，它属于物理探究学习范畴内的主要资源，所以起步网校，学校对于物理实验室的建设予以高度重视，这当中便包括配置必要的仪器，。
与设备相配合，保障每一位学生均可开展实验探究活动，给学生进行实验探究活动营造了优良的条件 。
件。
中学物理实验教学，有着其目的，还有其任务，是要借助实验，让学生极其有效地掌握，进而能够去进一步学习现代科学 。
把教学重点至于培养，源于技术需要的基础物理识知，构建初步的实践操作才华以及创新本领 。
提高学生科学实验能力，提升学生科学实验素养，让学生在获取知识之际来提高自学能力，进行运用 。
用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理，乃是九年义务教育里必修的一门基础课程 。有着新课程标准 ，这里面要求学生所具备的能 。
力之一在于形成初步的观察以及实验能力，能够知晓实验目的，会以正确方式使用仪器，会进行必要的操作 。
记录，会根据实验结果得出结论初中物理实验室工作计划，会写简单的实验报告。
物理教学里，实验教学是其中一项重要内容，同时也是重要手段，所以实验室工作与物理教学直接相关，影响重大 。
判断教学工作能不能顺利开展，所以实验室得构建以及完善科学并且规范的管理体系，推行规。
范的管理。
二、主要工作：
、及时做好演示实验的准备工作
物理属于一门奠基于实验的学科，实验教学乃是物理教学的核心要点，鉴于物理实验教。
学，为学生供给了更为宽广的活动空间，还有思维空间。实验演示，能够很好地激起学生的学习兴趣。
培育学生之观察能力，借此促使学生获科学方法之训练。且新教材里的演示实验比从前增多 。
增添了大量，鉴于此，首要呢乃是促使并监督教师去开展演示实验。其次呀，要依照着教学按照这个进度以及任课教师所提出的那些需求，。
要及时去做好演示实验的准备工作，从而将实验工作从被动转变为主动，对于演示实验所需要的仪器的种类 。
身为一名实验员，对于类和性能，首先得比较熟悉，我校依据需求，已全新增添了好多新的仪器设备，对。
对于这些仪器初中物理实验室工作计划，应当更加迅速地去熟悉其具备的性能。要是没有现成的仪器，那么就要想法子用其他合适的仪器去进行替代。
能自行动手制作一些简易的实验操作仪器。
、配合任课教师做好学生的分组实验
参照物理课程教学制订的目标，以及每学期安排的教学进度，再结合本校所具有的实际状况，同各位任课教师一道 。
开始，要把各年级的学生分组实验妥善地进行合理化安排。在学期刚开始的时候，需跟各年级的任课教师一道，去制订好这一学期 。
以明确各分组实验大致时间为目的的实验教学计划，从而能够妥善进行安排，针对实验所需每一项仪器 ，。