2025 海南
1.受力分析次序的内涵及主动力优先分析的原因
请问该如何去理解受力分析的那个次序，也就是“一重二外三弹四摩擦五环绕”这回事呢，重力跟外力属于主动力，而弹力和摩擦力是被动力中学八年级物理下（第七章）力的平衡，那为何要把主动力的分析放置在前面，将被动力的分析摆在后面呢 ？
2.共点力平衡的定义、研究对象状态及与力矩平衡的关联
有关共点力平衡的定义是什么，共点力平衡所针对的研究对象处于怎样的一种状态，共点力平衡的情况之下是否会牵扯到力矩平衡留学之路，这是为什么。
3.共点力平衡受力分析的考查方向及对应方法的概念
共点力平衡的受力分析考查，主要蕴含两个方面，其一乃是判断力的有无，其二则是计算力的大小。
判断有没有判断力的时候，什么是“状态分析法”。什么是“条件分析法”。什么是“假设某力存在法”。什么是“撤去情境法”。什么是“整体法”。什么是“隔离法”。什么是“利用牛顿第三定律的相互作用力法”呢 ？
计算力的大小时，什么是那个所谓的“正交分解列方程法”，什么又是“首尾相连闭合矢量三角形法”，再就是“首尾相连闭合矢量多边形法”到底啥情况？
4. 轻绳弹力的方向、大小特点及微元法分析的可行性
轻绳绷紧之后，对于在两端拴接物体的那种弹力方向，始终都是朝着轻绳收缩的方向的，那么弹力大小是不是一定相同，轻绳内部的弹力大小是否在每一处都是相等的，是否能够把轻绳细微地划分成许多一小段中学八年级物理下（第七章）力的平衡，然后结合每一小段之间相互作用的特点以及轻绳自身的特性来进行说明？
5. 直接接触弹力方向垂直接触面的原理
对于直接接触产生的弹力，其方向总是垂直于接触面，为什么？
6. 利用闭合矢量三角形份数关系求解P、Q受力问题的可行性
针对P、Q展开受力方面的分析，将本题里特殊的角度关系予以结合，进而画出闭合矢量三角形，能不能凭借份数关系或者正弦定理得出本题的正确答案呢？
