的。
光从一种介质射向另一种介质表面的时候，有部分光会被反射回原来的介质，这种现象被称作光的反射，这就是二光的反射定义 。
光线反射时，存在这样的定律，即三线处于同一平面，法线处于中间位置，两角大小相等，并且光路具有可逆性，也就是反射光线、入射光线以及法线在同一个平面里面，反射光线和入射光线分别位列法线的两侧，反射角是等于入射角的。
光的反射过程中光路是可逆的。
划分种类来界定镜面反射，其定义是，照到物体表面上的平行光线在反射之后仍然保持平行，而这种情况是有条件的，条件是反射面要平滑。
应用迎着太阳看平静的水面，特别亮。
物面上出现如黑板反光之类的情况，皆是由于发生了镜面反射，漫反射的定义是，射到物面上的一束平行光，在反射之后朝着不一样的方向，并且每一条光线都遵循光的反射定律。
条件反射面凹凸不平。
能够从各个方向看到本身不发光的物体，是应用了光射到其上面所发生漫反射，造成的这种结果 。
练习请各举例说明光的反射作用对人们生活生产的利与弊。
在生活中，利于用平面镜来观察面容，我们能看到的大多物体，是因为物体反射光，进而进入我们眼睛。
存在弊端，诸如黑板反光，城市里高大楼房的玻璃幕墙反光，釉面砖墙反光，进而造成光污染 。
将桌子放置于教室的中间位置，使其在教室之内，在不同方向上，我们能够看到它，其缘由在于光在这张桌子上面引发了漫反射现象。
平面镜成像特点是，像与物大小相等，像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直，所成的像是虚像，其中像与物大小相等，像与物到镜面的距离相等。
像物的连线与镜面垂直④物体在平面镜里所成的像是虚像。
通过光的反射定理的作用来达成成像，进而改变光路，成像存在实像和虚像，实像是由实际光线会聚点所形成的像，虚像是由反射光线反向延长线的会聚点所形成的像初中物理知识点ppt，球面镜的定义是采用球面的内表面作为反射面 。
凹镜具有这样的性质，它能将射向自身的平行光线汇聚于一点，从焦点射向凹镜的反射光呈现为平行光，其应用体现在太阳灶、手电筒、汽车头灯等方面，凹镜的定义乃是用球面的外表面来做反射面。
性质凸镜对光线起发散作用。
凸镜所成的像是缩小的虚像，应用于汽车后视镜，练习时，在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛，目的是便于确定成像的位置并比较像和物的大小。
并非竖直的，而是以向上的方向朝着车内倾斜的汽车司机前方玻璃，除了具备减小行进之时所遭受阻力的作用外，从光的角度予以考量，如此进行设置的益处在于，使得车辆里面物体所形成的影像，呈现于司机视线的上方位置，进而不会对司机观察路面造成干扰 。
汽车头灯，被安装在车头下部处，这样一来，能让车前障碍物，于路面之上形成较长的影子，进而便于司机，能够及早发现 。
三颜色以及那种看不见的光组成白光，分别是红、橙，黄、绿，蓝、靛、紫，光的三原色是红、绿、蓝，颜料的三原色是品红、黄、青，看不见的光有红外线、紫外线，凹面镜属于，凸面镜属于，第三章透镜及其应用复习提纲提及光的折射，其定义是光从一种介质斜射入另一种介质时候，传播方向通常会发生变化对此现象称作光的折射现象 。
折射光线，跟入射光线以及法线需在同一平面之内，这当中法线处于中心位置，在空气中的角是比较大的，光的折射定律存在这样的情况，并且光路是可逆的 。
折射光线和入射光线分居与法线两侧。
当光从空气以倾斜的方式射进水或者其他介质里的时候，折射形成的角度要比入射的角度小，这属于靠近法线方向进行的折射 。
光从水中，或者从其他介质，以倾斜的方式射向空气中的时候，折射形成的角度，会大于入射所形成的角度，这属于远离法线方向的折射现象。
光从空气垂直射入或其他介质射出，折射角入射角度。
采用从空气瞅水中物体那样 ，或者从水中瞧空气中物体那般 ，所见识到的成了物体的虚像 ，目睹的位置较实际位置偏高 ，进行练习之时 ，池水看上去比实际的浅 ，缘由在于光由水中斜着射进空气中之际产生了折射 ，折射角比入射角大 。
蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在云中自由穿行。
此处我们所见到的，处于水中的，那白云模样的，乃是经由光的反射进而形成的，并非真实存在的像；这看见的鱼儿呢，是通过光的折射才形成的，是那种并非实际存在的像 。
二透镜名词薄透镜透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴通过两个球面球心的直线。
光心即薄透镜的中心。
性质通过光心的光线传播方向不改变。
凸透镜有焦点，跟主光轴平行的光线，经这种凸透镜后，会会聚在主光轴上，所形成的那个点则被称作焦点 。
焦距焦点到凸透镜光心的距离。
当进行典型光路填表三凸透镜成像规律及其应用实验时，要先点燃蜡烛，烛焰、凸透镜、光屏的中心需大致处于同高度，这么做的目的是能让烛焰的像成在光屏中央 。
名称，又被称作眼镜，实物形状，有着光学符号性质，凸透镜，是会聚透镜，老化镜，其对光线有会聚作用，凹透镜，是发散透镜，近视镜，对光线有发散作用，若在实验之时，无论怎样去移动光屏，在光屏之上都得不到像，可能存在的原因有着，蜡烛处于焦点以内，烛焰在焦点之上，烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度，蜡烛到凸透镜的距离稍微大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移动到该位置。
实验得出的结论是，凸透镜成像规律存在虚实之分，有大小之别，呈实倒虚正的情况，具体内容展示于下面的表格中，物距不同时，像具有相应性质，像距也各有不同，会被应用于幻灯机、放大镜等，对该规律进一步的认识是，成实像与虚象、正立像和倒立像、像物同侧及异侧等情况存在分界点。
像距和物距存在这样一种关系，当像距大于物距时，会出现两种成像情况，要么是放大的实像，要么是放大的虚像，而当像距小于物距时，所成的像是倒立且缩小的实像，这里存在着一种类似放大和缩小的分界点 ,。
成实像时成结果。
有两瓶气体，将它们混合在一起后，其颜色变得均匀了，由此得出的结论是，气体分子处于不停地运动状态。
④固液气都可扩散，扩散速度与温度有关。
需将分子运动跟物体运动区分开来，扩散、蒸发等属于分子运动所产生的结果，而飞扬着的灰尘，以及液气体的对流，则是物体运动所导致的结果。
分子间有相互作用的引力和斥力。
当分子间的距离分子间平衡距离，引力斥力。
当时，存在引力与斥力，其中斥力发挥着主要作用，固体难以被压缩，这是由于分子之间的斥力起到了主要作用，不光固体，液体同样很难被压缩也是因为分子间斥力起主要作用。
时，引力斥力，引力起主要作用。
固体难以被拉力使之断离，钢笔用于书写字迹，胶水能够粘贴物品，这些情况皆是由于分子之间的引力发挥着主要的作用所致。
④当时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆，是因为镜块间的距离，远远大于分子之间作用力的作用范围，镜子无法凭借分子间作用力，而结合在一起。
一个物体内部，所有分子做无规则运动时所具有的动能，以及分子势能的总和，被叫做该物体的内能，这里所说的这部分能量，就是二内能内能 。
存在这样一种情况，物体在任何状况下都会有内能，由于物体内部分子始终处于永不停息地运动状态，并且分子之间还存在着互相作用的情况，所以可得出内能是无条件存在着的结论 。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
在物体的质量、材料状态相同这个前提下，存在这样一种情况，即影响物体内能大小的因素为温度，当满足上述条件时，温度是越高的话，物体的内能就越大 。
在物体的温度、材料、状态相同的这个情况下，质量方面，物体的质量要是越大，那么物体的内能也就越大 。
温度相同，质量相同，状态相同，此时材料不同，物体的内能有可能不一样。
④当物体的温度、材料、质量相同时，若物体存在状态不同，那么物体的内能可能不同，而且机械能这种天然资源，像风能、水能，通过拦河筑坝、海水潮汐直接做功而发电 。
机械能与内能有所不同，机械能呈现为宏观状态，它是物体以整体形式进行运动时所具备的能量，其大小和机械运动存在关联，内能则是微观层面的，它是物体内部全部分子做无规则运动的能的加总。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
热运动物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
温度越高扩散越快。
温度越高，分子无规则运动的速度越大。
内能发生改变，其外部会有表现，一为物体温度升高，二为物体温度降低，三为物体内能增大，四为物体内能减小 。
物体存在状态改变熔化汽化升华内能改变。
反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。
因为内能的变化有多种因素决定改变内能的方法做功和热传递。
以内能的改变而言，通过做功这种方式能够实现，也就是针对物体做功，其内能会出现增加的情况，做功能够改变物体的内能 。
物体对外做功物体内能会减少。
做功将内能改变，其实际上实质所属要是：内能同其他形式所具的能，二者表现为相互转化的情况呀。要是仅仅凭借做功把内能改变了，那么能够运用做功的多少，去衡量所改变的内能大小呢。
④解释事例，图甲中能看到棉花燃烧起来了，活塞压缩空气做功会致使空气内能有所增加，进而温度升高，最终达到棉花燃点从而使棉花燃烧 。
钻木取火时，木头之间相互摩擦，存在人对木头做的功留学之路，这使得木头的内能得以增加，进而温度升高，最终达到木头的燃点从而燃烧。
看图乙，能看到这样的情形，当里面的塞子跳起来的时候，在那个容器当中出现了雾，这是有着原因的，是因为瓶内空气通过推动瓶塞这样的行为对瓶塞做了功，进而使得空气的内能减小，空气的温度降低，最终使得水蒸气发生液化现象，凝结成为了小水滴 。
热传递可以改变物体的内能。
热传递，是一种现象，这种现象下，热量会从高温物体，传递至低温物体，或者初中物理知识点ppt，会从同一物体的高温部分，传递到低温部分 。
热传递的条件是有温度差，传递方式是传导对流和辐射。
热传递传递的是内能热量，而不是温度。
热传递时，物体吸收热量那般，其温度会升高，进而内能增加，而若是放热，温度就会降低，内能随之减少 。
④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。
热传递的实质是内能的转移。
做功改变内能，和热传递改变内能，二者在改变内能这件事上，因为它们所产生的效果是相同的，所以才会说，做功以及热传递改变物体内能的时候，是等效的。
但是，做功改变内能与热传递改变内能，它们的实质并不一样，前者会使能的形式产生变化，而后者之中能的形式保持不变。 。
温度热量内能区别温度表示物体的冷热程度。
温度升高内能增加不定吸热。
如钻木取火，摩擦生热。
热量是个过程。
吸收热量不定升温。
如晶体熔化，水沸腾。
内能不定增加。
如吸收的热量全都对外做功，内能可能不变。
内能是个状态量内能增加不定升温。
如晶体熔化，水沸腾。
不定吸热。
如钻木取火，摩擦使得产生热，指出下列各物理名词中热的含义，热传递中的热，是指热量，热现象中的热，是指温度，热膨胀中的热，是指温度，摩擦生热中的热，是指内能，热能，四热量，比热容，定义为单位质量的某种物质，温度升高或者降低时，吸收也好，放出也罢，其所具有的热量。
物理意义表示物体吸热或放热的本领的物理量。
比热容，属于物质所具备的一种特性，其大小，和物体的种类、状态存在关联，，然而，却和质量、体积、温度、密度、吸热、放热、形状等方面没有关系。
水具有比热容，它能表示水在温度升高或者降低时，所吸收或者放出的热量情况。水常常被用于调节气温、取暖以及作冷却剂来散热，这乃是由于水的比热容比较大。其计算公式有吸、放热平衡方程相关内容，在不计热损失的情况下，吸与放存在特定关系。内能存在利用方式，热机的有内能获得途径，这涉及燃料的燃烧，燃料燃烧会将化学能转化为内能。
二热值定义种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。
单位对于热值所形成的理解，针对的是热值的概念，在这当中，需要着重去理解三个关键词，即一种燃料达到完全燃烧的状态 。
针对燃料质量来说，倘若燃料质量并非此状态，那么该燃料完全燃烧所释放出的热量便不是热值，。
种燃料说明热值与燃料的种类有关。
彻底燃烧意味着得彻底烧完，不然的话，燃料的化学能转化成内能就并非是该热值所明确的那个数值了。