我把它划分成，叫作“道”以及“术”的，两个层面，从核心的理念开始，一直到具体的技巧那儿，来助力你搭建起高效的化学学习体系。
---
第一部分：核心理念（“道”的层面）
这是学习化学的指导思想，比任何具体方法都重要。
1. 转变思维：从“文科式”记忆到“理科式”理解
· 误区：化学就是背背方程式和物质性质。
化学是一门研究物质变化规律的学科，其中理解是最为关键的核心要点，记忆则是构建于理解这个基础之上的行为。在学习过程中，应当多多去询问诸如“为什么这个反应会发生？”以及“它的原理到底是什么？”这类问题，而绝不是采用死记硬背的方式。
2. 构建体系：搭建知识网络，而非堆积知识点
· 化学的知识点是零碎的，然而它内在的联系是极为紧密的。需要去学会把那些散落开来的知识点串联成为线条，进而编织成为网络。
· 举例来说，在学习“硫”这个元素期间，那就要把S到SO2的转化路径，以及SO2到SO3的转化线路，还有SO3到H2SO4的转变过程，以及它们各自的性质、制备方法、检验方式等，通通关联起来，进而构建出一个完备的模块。
3. 紧密联系：理论与实验、计算相结合
试验呈现的现象乃是理论知识的直观性予以验证的体现，进行计算属于理论知识的定量方面的运用。这三者相互辅助、彼此成就，缺少其中任何一个都不行。当看到方程式之际要能够凭借想象浮现出实验所呈现的现象，开展计算题之时要清楚其背后所蕴含的化学原理。
---
第二部分：具体方法（“术”的层面）
一、 课前预习（“不打无准备之仗”）
· 目的：带着问题听课，提高课堂效率。
· 方式：耗费10至15分钟迅速浏览马上要学习的内容，圈出基础概念、公式、貌似是难点的部分。并非要彻底弄明白，不过得有初步的印象。
二、 课堂听讲（“核心主战场”）
跟着思路，也就是要跟着老师的推导过程行进，进而理解知识的详细状况，重点聆听自己预习时标记指出的疑难点 。
聚焦于实验，认真去观察老师所演示的实验，亦或是视频实验，牢记当中操作、现象以及结论这三者相互对应的关系，思索要是某个步骤出现错误起步网校，现象究竟会产生怎样的变化 。
· 高效笔记：不要变成“录音笔”！以听为主，记为辅。
· 记提纲：知识框架。
· 记难点：自己听不懂的地方。
· 记思路：老师分析的巧妙方法和解题思路。
· 记总结：课堂最后的规律性总结。
三、 课后复习与作业（“巩固与深化”）
以先进行复习，之后再开展作业为准则：在着手做作业之前，要先用上二十到三十分钟的时间去回顾课本以及笔记，让当天所学的内容完整地过一遍。当合上书本的时候能够将重点知识复述出来，然后才开启做题模式。
2. 高质量完成作业：
· 独立完成：切忌边看答案边做题。独立思考的过程至关重要。
· 书写需规范：尤其是化学方程式，还有结构式，以及计算步骤，都要做到严谨规范，以此来避免出现不必要的扣分情况。
· 挖掘价值：针对错题以及难题，需深入剖析错误缘由，究竟是概念模糊不清？还是计算出现失误？亦或是思路方面存在问题呢？
四、 各板块学习策略（“分而治之”）
高中化学主要划分成基本概念这一板块，还有基本理论这一板块，以及元素化学这一板块，再有是有机化学这一板块，另外存在化学实验这一板块，最后有化学计算这一板块，总之分为六大板块 。
· 基本概念（物质的量、氧化还原等）：
精确抠字眼，精准理解定义，像“摩尔质量”跟“相对分子质量”二者的区别以及联系 。
抓重点，氧化还原反应是极其关键的要点，一定要完全把握电子转移，还有化合价的改变，以及四大基本反应类型之间的关联。
· 基本理论（物质结构、周期律、化学平衡、电解质溶液等）：
· 模型化：抽象的理论，是要凭借模型用来理解的。就好比，把原子结构想象成为“太阳系”，将化学平衡理解作“动态的水池” 。
抓规律，像元素周期律里那种“位 - 构 - 性”的关系，它可是学习元素化学时的导航图 。
· 元素化学（金属、非金属及其化合物）：
有一种方法叫知识网络法：它是以元素作为核心，来构建这样一种转化关系图，也就是“单质→氧化物→酸/碱→盐”的那种关系图，而且是以思维导图的形式呈现 。
比对归纳方法是，去比对那些具有相似之处物质的性质，就像二氧化碳与二氧化硫那样，再归纳同一类别物质的性质，例如铝三角、铁三角 。
· 有机化学：
依据结构决定性质这一要点，此要点乃是有机化学具备灵魂特质的关键所在，而官能团究竟是什么样的存在，那么相应的物质便会呈现出与之对应的性质表现。
· 分类进行学习，依据官能团来分类，官能团包括烯烃、醇、醛、酸、酯等，通过这种分类学习，去掌握每一类物质的通式高中物理电荷的教学反思，同时掌握每一类物质的典型反应。
· 梳理清楚转化情况：绘制出“有机转化网络图”，明确各物质相互之间的衍生关联关系，使其清晰明了。
· 化学实验：
关于“三清”原则，即原理要清晰，装置情况要明晰，操作同样需清楚。每个实验都得从这三个不同方面去予以把握，。
分专题去整理背诵，具体为把呈现出常见实验仪器的内容，还有基本操作的情况，并涵盖气体制备的方面，以及物质检验的情形，和误差分析等这些内容啊，都分专题来做 。
· 化学计算：
要夯实基础，核心在于，n = m/M 这一公式的灵活运用，n = V/Vm 这一公式的灵活运用，n = N/NA 这一公式的灵活运用，n = cV 这一公式的灵活运用。
守恒法，其中包括质量守恒，还有电荷守恒，以及电子守恒，它是解计算题时的有力工具喔，能够让计算过程得到简化呢。
多进行练习，并且要精炼，计算能力是从练习当中产生的，然而要关注方法以及准确性，并非是毫无目的地去刷题。
五、 高效工具与习惯
· 错题本（必备！）：
记录，并非抄题，将有错错误原因，还有恰当正确思路呢高中物理电荷的教学反思，要做方法总结，以及类似同类题型归纳 。
· 定期回顾：每周、每月定期翻看错题本，比做新题更重要。