这是一份说课ppt课件，它呈现的是北师大版2024年八年级上册2024年第三节平面镜成像的特点，里面包含了文件第三节平面镜成像的特点pptx、第三节平面镜成像的特点docx，还有探究平面镜成像的特点mp4、物距等于像距的简单计算mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT一共有46页，欢迎大家下载使用。
1. 借助实验探寻出平面镜成像拥有的特点，2. 明晰虚像所具备的概念，知晓虚像是通过怎样的方式形成起来的，3. 体悟日常生活当中平面镜成像涉及的应用。
1.定义：表面平整光滑且能够成像的物体，叫做平面镜。
二、探究平面镜成像的特点
平面镜成像有什么特点呢？
蜡烛的像到镜面的距离如何变化？
镜子里的像的大小与蜡烛距离镜面的远近有关系吗？
我们能够看到物体于平面镜里所成的像，然而，要是在平面镜的后面放置一块光屏，那么屏上面的话，是不会呈现出物体的像的。
被定义为能够呈现在光屏之上的像，被称作实像。而被定义为不能够呈现在光屏之上的像，被叫做虚像。实像以及虚像，均能够凭借眼睛直接予以观察。
想一想：①像的位置该怎么去确定？②像到平面镜的距离（像距v）跟物体到平面镜的距离（物距u）要怎样去比较？③像与物的大小要用什么办法去比较？
①能够成像；②能够透光，能够看清镜后面的操作。
薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸、刻度尺、笔
在桌面上铺上一张白纸，在这张白纸上树立起一块薄的透明玻璃板，将其用作平面镜。
首先，拿出一支已经被点燃的蜡烛A，把它放置在玻璃板前方，接着，仔细观察，而后发现玻璃板后面呈现出了蜡烛的像，以上。
用于标出玻璃板、蜡烛及蜡烛的像的位置
另取一支同样的蜡烛B，此蜡烛处于未点燃状态，在玻璃板的后面进行移动操作，一直移动到它看上去跟蜡烛A所成的像达到重合的状态，那么蜡烛B所处的位置便是蜡烛A的像所在的位置。
把两支蜡烛的定位在纸张上进行标注，在此基础上，对蜡烛A所形成的像以及蜡烛B的尺寸大小展开观察，进而开展比较。
用铅笔，在白纸上，记录下玻璃板的位置，画出蜡烛A的位置，画出蜡烛B的位置，将蜡烛A和蜡烛B的位置连线，用刻度尺，分别测量两支蜡烛，到镜面的距离 同时观察连线与镜面 的位置关系。
（6）把蜡烛B移开，把一张白纸竖直放置在像所在的位置，查看白纸上有没有蜡烛所成的像。
先改变蜡烛A的位置，再去重做上面的实验，接着量出每次实验里蜡烛到玻璃板的距离，随后把测得的数据记录在下面的表格中，最后比较像与物的大小以及位置关系呢。
避免偶然性，使结论更具普遍性
4. 平面镜所成像的大小和物体的大小（相等/不相等） 。
2. 物体到平面镜的距离，跟像到平面镜的距离相比较，其结果为（相等/不相等）。
1. 平面镜所成的像是_____（实/虚）像。
像的大小跟物体的大小总是相等的，与平面镜的大小无关。
3. 像跟物体对应点的连线对平面镜是的状态是，并非随意一种情况，而是垂直，不是不垂直。
平面镜形成的像为虚像，像的尺寸跟物体的尺寸一样2024年北师大版物理八年级上册第三单元教案，像跟物体到平面镜的间距相同，像跟物体对应点的连线跟镜面垂直。
平面镜所成的虚像与物体关于镜面对称。
针对于实验器材的选择，其一，实验应当选用那种不会致使像与物到镜面的距离差值较大，并且不会出现两个像的玻璃板；其二，使用玻璃板去替代平面镜是存在特定缘由的；其三，准备两支完全一样的蜡烛，其目的是基于等效替代法。
（4）刻度尺那个东西所起到的作用是：____。（5）光屏要是没办法承接到像的话，那就表明成出来的是_____。2.展开实验应当是在_____的那种环境里边去进行的。3.玻璃板跟水平桌面是要_____放置的，以此来保证物跟像能够重合。4.进行多次测量的目的在于为了。
测量像与物到平面镜的距离
感觉光是从反射光反向延长线的交点S'射来的
四千多年前，我国古代人民发明了铜镜，铜镜历经不同朝代发展，其形态美观，镜背面图纹华丽，镜背面铭文丰富，它是我国古代青铜艺术文化遗产里的瑰宝。
进行视力测量之际，规定人需与视力表保持 5 米距离，然而房间可供利用的宽度仅有 3 米。你是否能够借助平面镜成像的相关规律去处理这一问题呢？要是可以的话，请绘制出示意图用以表明如何解决。
能。如图所示，人所看到的并非真实的视力表，而是视力表于平面镜里所成之虚像。此虚像到平面镜的距离是3m，故而人到视力表的像的距离为3m加上2m等于5m，满足要求。
（1）成像：如舞蹈演员利用平面镜纠正舞姿。
（2）改变光的传播方向：如潜望镜、塔式太阳能电站等。
（3）将视觉空间予以扩大，比如说，在那种空间较为狭小的医务室里，借助平面镜成像的方式来进行视力检查。
平面镜成像的作图存在着主要的两种方法，其一呢，这个方法是依据平面镜成像的原理来进行作图，其二呢，该方法是按照平面镜成像的特点去进行作图。
如下图所呈现的那样，S充当着平面镜前方的一个点光源，进而要作出它在该平面镜里的像S′。
方法一：根据平面镜成像的原理作图
①从光源S引出两条光线钓鱼网，射到平面镜上；
②过入射点分别作两条入射光线的法线；
③根据光的反射定律，作两条入射光线的反射光线；
④作反射光线的反向延长线，交点S′即为光源S的像点。
方法二：根据平面镜成像的特点作图
①过光源S作镜面的垂线（像与物的连线与镜面垂直）；
首先，取点叫作S′，然后，要让S′到镜面之间具备这样一种距离情形，其结果是该距离等于S到镜面的距离，而这里存在像到镜面的距离与物到镜面的距离相等这种关系。
③画出像点S′（像与物的大小相等）。
是有一只小猫，它在水边，在欣赏着本身的全身像。那么在这个时候，它所看到的全身像，应该是图里面的哪一个呢？
冬冬同学所处位置是，在平面镜前方距离平面镜为3米之处，他所看到镜中自己显现出来的像，乃是因为光所产生的现象得以形成的，其像到镜面的距离是3米，紧接着把一块大小等同于镜面的木板放置在镜子后方距离为 1 米之处，此时他能不能在镜中看到自己的像呢，答案是仍能看到自己的该像。
3. 我们全都清楚猴子完全捞不起处于水中的“月亮” ，下面对于水中“月亮”给出的说法当中正确的是（） ，A. 处于水中的月亮是那种缩小的虚像 ，B. 井水中的月亮到达水面的距离要比井的深度大 ，C. 水中的月亮是缩小的实像 ，D. 井水中的月亮到水面的距离等同于井的深度。
平面镜有着这样的成像点——其一，实验所采用的方法是替代法；其二，成像具备的特点是，平面镜所形成的像跟物体是关于镜面对称的；其三，成像的原理是，光通过反射形成虚像；其四，其应用体现在成像以及改变光路这两方面。
人站在平面镜前，处于远离平面镜过程中，出现的现象是，像的大小保持不变，像到镜面的距离会改变，呈现出变大的情况，选项中符合的是像不变，像到镜面的距离变大。
【教材P105~106 “自我检测”】
体育课过完之后，小明朝着教学楼门厅里面的竖直放置的平面镜那边走去，去整理他自己身上的衣服。下面这些说法当中正确的是（），A选项是，他呆在平面镜里头所形成的像是那种虚像，；B选项当他用1m/s的速度朝着平面镜靠近的时候，他在平面镜里所成的那个像会用2m/s的速度朝着平面镜靠近，；C选项是他在镜子当中形成的像到镜面的距离跟他本人到镜面的距离是相等的，；D选项是他的鼻尖跟镜子当中所成的像的鼻尖的连线跟平面镜肯定是垂直的。
有这样一个实验装置，它放置在水平桌面上2024年北师大版物理八年级上册第三单元教案，是用垂直于纸面且通过支架固定的透明薄玻璃板当作平面镜，有A、B、C三支蜡烛，它们粗细是一样的，并且A、B连长度都相同，只是C的长度比较短，然后小红打算利用这些器材去探究平面镜所成像的大小究竟与哪些因素存在关联。
那种采用透明薄玻璃板当作平面镜的实验，是为了能够确定，进而借助不同大小的蜡烛来进行比较。
（2）小红有着部分的实验步骤是如下这样的。首先，是要把蜡烛A放置在玻璃板前面恰当的位置那儿。其次，要把蜡烛 （这里需从“B”或者“C”里去选填）放置于玻璃板的后方，对它的位置进行调节，并且在玻璃板的前面透过玻璃板从不同的角度去进行观察，要使得它能够和蜡烛A的像完全地重合起来。最后，改变蜡烛A到玻璃板的距离，还要调节玻璃板后方蜡烛到合适的位置，发现在玻璃板前面透过玻璃板从不同角度观察时，玻璃板后方的蜡烛依旧能够和A的像完全重合。
（3）小红观察到的实验现象表明，当物体到平面镜的距离发生改变时，其在平面镜中所成的像的大小，存在选填“改变”或“不变”的情况。所以能够得出结论：平面镜所成像的大小，和物体到平面镜的距离，存在选填“有关”或“无关”的问题。
4. 小明于晚上乘坐公交车之际发觉，在汽车行进的过程当中，司机一般会将车内的灯关闭。他经由细致地观察并且运用所学过的物理知识，最终弄清楚了其中的缘由。你可晓得汽车在夜间行驶之时，司机为何通常不开启车内的灯吗？
被解析的内容是，车内照明灯在前风挡玻璃上的反射光线，会形成对驾驶员视野加以影响的情况，况且，当车内灯开启时，驾驶员针对车外路况的视野会变得差许多，如此一来，行车状态就会变得不安全，故而，我们在夜间行车之际，通常是不会开启车内的灯的。