初中物理可不是仅仅积累知识而已，更是对思维方式加以锻炼！把这些物理思想方法掌握住，能让你轻松去应对各种各样的物理问题！然后从60分提升到90分！
1️⃣ 控制变量法
在存在多个因素对某个物理量产生影响的情况下，借助控制其他因素维持不变的方式，去改变其中一个因素，进而观察该物理量所发生的变化。比如说，针对液体压强与液体密度以及深度之间的关系展开研究。
2️⃣ 理想模型法
凭借简化实际事物的方式物业经理人，将次要因素予以忽略，把主要矛盾加以突出，进而建立物理模型。像电路图乃是实物电路的模型这样，而力的示意图属于实际物体和作用力的模型。
3️⃣ 转换法
针对那些无法看见、难以触摸到的现象初中物理的科学方法，或者不容易直接进行测量的物理量，把它们转变为直观可见的现象，或者易于测量的物理量。举例来说，奥斯特所做的实验证实了电流的周围存在着磁场，扩散这种现象证明了分子在做无规则的运动。
4️⃣ 等效替代法 ≡
于面对繁杂问题之际，给出一个简易的方案或者设想，让效果全然相同，把问题由难转易。比如说，曹冲称象之时用石块以等效方式替换大象。
5️⃣ 类比法
通过两个（或者两类）对象于某些层面的一样或者相像，从而推断出它们在别的方面也兴许一样或者相像，就像运用抽水机去类比电源。
6️⃣ 比较法
经过观察，加以分析，寻觅出研究对象的相同之处以及不同之处，进而认识事物，比如去比较发电机与电动机工作原理的相同点和不同点。
7️⃣ 实验推理法
依据观察得到的实验情况，将那些次要的因素予以忽略掉，随后展开合理的推测想象从而得出相应的结论。比如说，针对研究物体运动状态跟力之间关系的实验，还有研究声音传播相关方面的实验。
8️⃣ 比值定义法
使用两个基础物理量间的“比”，去界定一个全新的物理量，像速度概念公式，密度概念公式，压强概念公式，功率概念公式，比热容概念公式，热值是这样的概念公式。
9️⃣ 归纳法
将起步于一般性程度较低的前期条件状态，进而推导得出一般性程度较高的最终结论情况，例如在对杠杆平衡条件予以验证时，通过多次反复开展实验从而得出F1L1=F2L2这个结果。
估测法
针对题目给定的条件，或者数量方面彼此的关系，并非要进行精确的计算，而是借助分析，以及推理或者简单的心算，从而得出答案，就像家庭照明电压的数值是220V，每层楼的高度大概是3m这样的情况。
1️⃣1️⃣ 图像法
借助数学里的函数图像初中物理的科学方法，来展现物理量相互间的关系，像熔化图线，还有电阻的伏安特性曲线。
1️⃣2️⃣ 放大法
先是把测量量依照一定规律予以放大，之后再去进行测量，就像音叉的振动特别不容易被观察到，于是采用小泡沫球把其现象予以放大。
1️⃣3️⃣ 分类法
依据一定的标准，将事物划分出不同的类别，比如说把固体分作晶体以及非晶体，把机械运动划分成直线运动与曲线运动。
1️⃣4️⃣ 观察法
物理这门学科，是以观察以及实验作为基础的。好多物理方面的知识，是借助观察还有实验，经过总结以及思索才获得的。就像马德堡半球实验，它证实了大气压强是存在的。
掌握这些物理思想方法，让你的物理学习更加得心应手！